《部編版小學(xué)一年級語文7《怎么都快樂》教學(xué)設(shè)計（第2課時）.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)一年級語文7《怎么都快樂》教學(xué)設(shè)計（第2課時）.docx（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、讀有滋味 遷移表達(dá)部編版語文一下怎么都快樂第二時教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.多種形式鞏固生字和詞語，會寫“當(dāng)、音”2個上下結(jié)構(gòu)的字。2.品讀文本，以讀促悟，聯(lián)系上下文和生活實際，了解“獨(dú)自、靜悄悄、有勁”等詞語的意思，利用省略號結(jié)合游戲名稱進(jìn)行想象仿說。3.多樣朗讀，讀出詩歌的情趣，體會玩游戲的快樂，領(lǐng)悟快樂的意義?！窘虒W(xué)過程】一、快樂游戲，復(fù)習(xí)引入咱們先做做大腦保健操，玩?zhèn)€闖關(guān)游戲：寫一寫我最棒生字寶寶跑到了這段話里，你會寫嗎？現(xiàn)在我來讀，你來寫，開始吧！ wn清脆的下課鈴聲一響，校園便熱鬧起來。同學(xué)們開心地( )游戲，有的jing踢足球、打羽毛球；有的聚在一起聽別人（ ）故事；x一年級的（ ）

2、多小朋友在快樂地捉迷藏。教室里，幾個高年級的同學(xué)正xng hn在進(jìn)（ ）猜謎語比賽呢！課間十分鐘（ ）有趣！二、快樂品讀，想象仿說1.走進(jìn)“快樂朗讀亭”，讀讀課文第一小節(jié)，看看文中的小朋友一個人都玩些什么游戲？有些什么感受呢？2.探究交流 一個人玩，你覺得好嗎？（出示活動圖片）哇，一個人也可以做很多很多事呢?。▓D片后出示省略號）理解“獨(dú)自、靜悄悄”，指導(dǎo)說話。我獨(dú)自一人（ ）。小朋友們你現(xiàn)在是一個人聽網(wǎng)課嗎？那可以說我獨(dú)自一人上網(wǎng)課。太棒了！ 看，這是誰在干什么？用獨(dú)自合成一句話就是：小朋友獨(dú)自一人搭積木，看他一個人安靜地玩，沒有人打擾，沒有聲音吵鬧，這就叫“靜悄悄”。3. 聯(lián)系生活，指導(dǎo)仿說

3、：小朋友們，當(dāng)你們一個人在家時都玩些什么呢？一個人可以玩出好多花樣，真是說不完也寫不完。那請你也仿照第一小節(jié)，來分享自己一個人玩時的快樂吧！一個人玩，很好！獨(dú)自一個，靜悄悄的，正好（ ），（ ）（ ），（ ），（ ），當(dāng)然還有（ ），（ ），（ ）4.指導(dǎo)朗讀：一個人玩可以安安靜靜地做這么多事情，想干什么就干什么，多自由呀，難怪作者說一個人玩，很好！來，帶上這份快樂、自由，再讀讀這一小節(jié)！（配視頻朗讀）5.指導(dǎo)寫字（1）一字開花 ：小朋友們讀得太棒了！第一小節(jié)中有兩個生字寶寶都忍不住和你們打招呼呢，你們能給它們找些朋友嗎？一起讀讀“音樂、音響、拼音、當(dāng)然、當(dāng)天、應(yīng)當(dāng)”等詞語。（2）指導(dǎo)書寫：怎

4、么寫好“當(dāng)、音”這兩個字呢？6.自由地讀讀2、3小節(jié)，邊讀邊想，文中哪個游戲兩個人、三個人都可以玩呢？（1）找一找講故事的句子，好好想想，兩個人講故事和三個人講故事有什么不同呢？找到了嗎？（師生合作讀）出示句子：講故事得有人聽才行，你講給我聽，我講給你聽。講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。（2）讀完后你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？對呀，三個人講故事，聽的人多了，講故事的人就更起勁了，故事講得也就更有趣、更精彩；聽得人也覺得更有意思，更起勁了。你聽（出示圖文）三個人玩，很好！跳繩多個人更有勁，兩個人甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。（3）快樂對對讀：瞧，他們配合得多好，玩得多開心呀！你有沒有與小伙伴玩耍

5、的經(jīng)歷呢？帶著與小伙伴快樂玩耍的心情，我們邊讀邊做動作，玩?zhèn)€對對讀的游戲！（師引讀）兩個人講故事，很好！師：你講我聽，生：我講你聽。（師引讀）三個人講故事，很好！ 師：你講我們聽，生：我講你們聽。（引讀）兩個人坐蹺蹺板，很好！（師）你蹺上來，（生）我蹺下去。 （引讀）三個人跳長繩，很好！師： 兩個人甩繩子， 你跳， 生： 我跳，輪流跳。7.自由讀讀第四小節(jié)多個人玩，多個伴兒，多有趣，多快樂！讓我們將這份快樂送到文字里去讀讀吧?。ǜ曨l朗讀）許多人一起這是合作的快樂，是熱鬧的快樂！那一人呢？是安靜、自由的快樂，所以你發(fā)現(xiàn)了嗎？不管是一個人玩，還是許多人一起玩，它們都各自有各自不同的快樂！難怪課題叫做怎么都快樂！三、快樂閱讀，拓展延伸獨(dú)處是一種快樂，與他人相處也是一種快樂。一起游戲真快樂，和小朋友一起學(xué)習(xí)，我很快樂。希望小朋友們課后也去讀讀這首詩的作者任溶溶寫的兒童詩集小孩子懂大事情，一起分享讀書的快樂吧！只要我們每天做自己喜歡的、覺得有意義的事情，有了好心情，怎么都快樂！