《部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)7《怎么都快樂(lè)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)7《怎么都快樂(lè)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè).docx（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第七課?怎么都快樂(lè)?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)“怎、獨(dú)等 12 個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“得的字音；會(huì)寫(xiě)“玩字。2. 聯(lián)絡(luò)上下文理解“單獨(dú)、靜悄悄、有勁等詞語(yǔ)的意思，結(jié)合生活實(shí)際積累“跳繩、踢足球等詞語(yǔ)。3. 借助拼音，正確、流利地朗讀詩(shī)歌;聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，讀出詩(shī)歌的情趣，在反復(fù)朗讀中感受詩(shī)歌的節(jié)奏，體會(huì)生活中時(shí)時(shí)處處有快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：聯(lián)絡(luò)上下文理解“單獨(dú)、靜悄悄、有勁等詞語(yǔ)的意思;聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，讀出詩(shī)歌的情趣;積累動(dòng)賓構(gòu)造的詞語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、游戲名稱卡片、多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、猜詞激趣，導(dǎo)入新課師：孩子們，你們喜歡做游戲嗎？我們先來(lái)做一個(gè)看圖猜詞語(yǔ)的游戲吧！猜一猜

2、這些小朋友都在干什么。生齊答師：嗯，這些游戲很多同學(xué)都玩過(guò)，那你們玩的時(shí)候心情怎么樣呢？很快樂(lè)哦，很快樂(lè)。很快樂(lè)嗯，很快樂(lè)！師：我們不管玩什么游戲，不管怎么玩都快樂(lè)！就讓我們一起快樂(lè)地進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。請(qǐng)你們拿出小手和老師一起板書(shū)課題，會(huì)寫(xiě)的字可以和老師一起寫(xiě)。板書(shū)課題齊讀課題！師：就讓我們一起去課文中看一看吧！二、整體感知，初讀課文師：請(qǐng)你們輕輕翻開(kāi)課本第 35 頁(yè)，我們來(lái)看一下課文，這篇課文是一首小詩(shī)歌，你們數(shù)一數(shù)，標(biāo)一標(biāo)，看看有幾個(gè)小節(jié)呢？再把本課的生字圈出來(lái)吧！師：好！完成的同學(xué)就把你的鉛筆收好了。師：你們完成得非常好！看看老師標(biāo)注的對(duì)嗎？這樣你們就可以邊讀課文邊認(rèn)識(shí)它們了。師：請(qǐng)你們拿

3、好書(shū)，坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)老師讀一遍課文，注意聽(tīng)清楚生字的讀音。師：我看到有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想去讀了，你們讀的時(shí)候要注意：一讀準(zhǔn)字音，二不加字不漏字，三把句子讀通順，做到了這三條你就可以停下來(lái)了。抓緊時(shí)間自己讀一讀吧！老師巡視三、多種方法，識(shí)詞記字師：好！剛剛同學(xué)們讀得都很認(rèn)真，你能把文中的游戲名稱用橫線畫(huà)出來(lái)嗎？師：游戲名稱都找好了嗎？看看老師找的對(duì)不對(duì)？我來(lái)貼，你們讀。師：老師把帶有生字的詞語(yǔ)都打到了大屏幕上。1.帶著拼音的詞語(yǔ)，找 2 個(gè)學(xué)生，每人讀 1 列。2.讀去掉拼音的詞語(yǔ)。3.學(xué)習(xí)課后題中的動(dòng)賓短語(yǔ)。那誰(shuí)還能說(shuō)一些這樣的詞語(yǔ)？4.補(bǔ)充沒(méi)呈現(xiàn)的生字，重點(diǎn)講解“得、獨(dú)、籃。

4、5.學(xué)生利用卡片自己檢查生字，然后讀給同桌聽(tīng)。6.開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。四、多種朗讀，漸入詩(shī)境師:我們來(lái)看，課文里說(shuō)了這么多種游戲，到底怎么快樂(lè)呢? 我們一起來(lái)感受一下吧!1.學(xué)習(xí)第一小節(jié)師：先來(lái)看看一個(gè)人玩的時(shí)候，我想請(qǐng)一位同學(xué)讀給我們聽(tīng)一聽(tīng)。板書(shū)：一個(gè)人玩師：他剛剛讀得很好! 在這一小節(jié)里，有這樣一個(gè)句子“單獨(dú)一個(gè)，靜悄悄的.這里有一個(gè)“靜悄悄，噓，請(qǐng)你們保持安靜，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，這就是“靜悄悄，所以你要輕輕地讀。誰(shuí)想輕輕的試一試。師：嗯，很好！讓我感覺(jué)這個(gè)世界是靜悄悄的，仿佛只有你自己。師：第一小節(jié)里說(shuō)一個(gè)人的時(shí)候能玩什么呢？生讀第一小節(jié)師：只有你一個(gè)人的時(shí)候，好玩嗎？誰(shuí)能結(jié)合自己一個(gè)人玩的時(shí)

5、候談一談？讓我們?cè)俅锡R讀第一小節(jié)，感受一個(gè)人靜悄悄卻很快樂(lè)的世界!師: 一個(gè)人玩的時(shí)候，只能做這些嗎? 當(dāng)然不止，還有哪些？師：嗯，看來(lái)一個(gè)人可以玩很多，板書(shū)：.2.學(xué)習(xí)二三小節(jié)師：我們?cè)賮?lái)看一下兩個(gè)人玩和三個(gè)人玩的時(shí)候。板書(shū)：兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩師：我們一起來(lái)讀一讀大屏幕上的這兩個(gè)小節(jié)。師：通過(guò)朗讀，你知道哪個(gè)游戲兩個(gè)人可以玩，三個(gè)人也可以玩？講故事師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)同樣是講故事，兩個(gè)人和三個(gè)人有什么區(qū)別呢？師：嗯，我明白了，三個(gè)人講就更有勁了，你知道“有勁是什么意思嗎？師：對(duì)，有趣、有意思。讀這個(gè)“有勁的時(shí)候需要重重地讀，誰(shuí)想試一試。師：看來(lái)兩個(gè)人玩和三個(gè)人玩的時(shí)候是不一樣的感覺(jué)。師：第二小節(jié)里說(shuō)

6、兩個(gè)人的時(shí)候除了講故事，還能玩什么呢？師：除了這些你還想到了哪些游戲是兩個(gè)人完成的。師：很好，其實(shí)還有很多游戲是需要兩個(gè)人來(lái)合作來(lái)完成的，所以課文中又出現(xiàn)了一個(gè)“.師：那我就找一個(gè)同桌，你一句，我一句合作完成讀書(shū)的游戲。師：那三個(gè)人的時(shí)候可以玩什么呢？師：對(duì)呀，我們需要三個(gè)人輪流著一起玩了。3.學(xué)習(xí)第四小節(jié)師：一個(gè)人玩很好！兩個(gè)人玩很好！三個(gè)人玩很好！許多人玩更好！師：更好在哪呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。師：對(duì)呀，那么多人在一起做游戲，肯定快樂(lè)極了。因?yàn)椤叭硕?，什么游戲都能玩，這個(gè)“人多“都要重重地讀。師：好，誰(shuí)來(lái)讀讀第四小節(jié)。師示范指導(dǎo)朗讀，注意重音和停頓。師：許多人還能玩什么呢？師：一起游戲真快樂(lè)，一

7、起讀書(shū)也快樂(lè)。你的聲音、他的聲音，讓快樂(lè)的聲音響起來(lái)吧。我們配上音樂(lè)，一起來(lái)回憶讀讀這篇有趣的課文。五、回憶提升，課文小結(jié)師：課文到這里就學(xué)完了，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了，指著板書(shū)劃線一人獨(dú)處是一種快樂(lè)，與別人相處是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)為別人付出也是一種快樂(lè)。我們要記?。簳r(shí)時(shí)有快樂(lè)，事事有快樂(lè)！我們要有這種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。六、拓展積累，穩(wěn)固字詞。師：老師根據(jù)課文內(nèi)容編了一首生字小兒歌，我們來(lái)拍手讀一讀吧！?怎么都快樂(lè)?一個(gè)人玩挺快樂(lè)，折紙畫(huà)畫(huà)練書(shū)法。兩個(gè)人玩真快樂(lè)，下棋打球講笑話。三個(gè)人玩很快樂(lè)，跳繩跳高過(guò)家家。許多人玩更快樂(lè)，籃球排球踢足球。一人獨(dú)處是快樂(lè)，多人游戲也快樂(lè)，不管怎么都快樂(lè)！七、觀看視頻，學(xué)寫(xiě)生字。師: 我們這節(jié)課學(xué)的都是平時(shí)最?lèi)?ài)玩的游戲，那老師想知道，你想把“玩這個(gè)字寫(xiě)好嗎?師：老師相信你們也能把這個(gè)字寫(xiě)好！請(qǐng)你們看大屏幕，認(rèn)真觀察，才能寫(xiě)好！特別注意要看清楚字的筆順和筆畫(huà)位置。八、課外延伸，課堂總結(jié)師: 好！這節(jié)課大家真快樂(lè)，今天的課就先上到這里。下課后，你們可以和小伙伴們一起繼續(xù)去尋找屬于你們的快樂(lè)！下課！板書(shū)：7. 怎么都快樂(lè)一個(gè)人玩 兩個(gè)人玩 三個(gè)人玩 許多人玩貼游戲名稱樂(lè)觀時(shí)時(shí)有快樂(lè)，事事有快樂(lè)