《幼兒園小班社會活動教案——借玩具.pdf》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班社會活動教案——借玩具.pdf（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1 / 3 教學(xué)資料參考范本幼兒園小班社會活動教案借玩具撰寫人： _部門：_時間：_2 / 3 活動目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略。2. 體驗同伴交往的樂趣 , 增進(jìn)社會交往能力?；顒訙?zhǔn)備1. 拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一;幼兒自帶的長毛絨玩具2 個;球、圈、若干。2. 三段情景表演?；顒舆^程1. 觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”, 鞏固運(yùn)用交往的禮貌語言。(情景表演內(nèi)容 : 小兔拉著拖拉玩具上場 ,邊走邊說 : “我是小兔 , 這是媽媽給我買的拖拉玩具, 真好玩! ”) (1) 小兔的玩具好玩嗎 ?你想玩嗎 ? (2) 那怎么說、說什么樣的話, 才能跟小兔借到玩具呢 ? 幼兒向小兔借玩具 , 個別、集體練習(xí)禮貌語言 , 如:請你把玩具借給我玩玩 , 好嗎?謝謝! 小結(jié):想玩別人的玩具 , 可以跟他說有禮貌的話 , 這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。2. 觀看情景表演“小兔玩皮球”, 學(xué)習(xí)合作玩玩具的方法。(情景表演內(nèi)容 : 小兔邊玩皮球邊說 : “這是我爸爸送給我的新皮球,我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾,真好玩! ”) (1) 你想玩小兔的皮球嗎 ?如果想玩 ,你有什么好辦法 ? 幼兒禮貌地向小兔借玩具 , 小兔拒絕道 : “不行 , 這只新皮球我還沒玩夠呢 ! 給你玩了 , 我就沒有玩了?！?