《幼兒園小班主題活動(dòng)教案《口渴的植物》教案(附教學(xué)反思).pdf》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班主題活動(dòng)教案《口渴的植物》教案(附教學(xué)反思).pdf（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、1 / 4 教學(xué)資料參考范本幼兒園小班主題活動(dòng)教案口渴的植物教案( 附教學(xué)反思 )撰寫人： _部門：_時(shí)間：_2 / 4 小班主題活動(dòng)口渴的植物教案( 附教學(xué)反思 ) 主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒嘗試用小容器澆水，激發(fā)幼兒對(duì)小花小草的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看口渴的植物教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景這節(jié)課開(kāi)展的主題是口渴的植物，讓孩子了解植物怎樣喝水和植物需要水分才能生長(zhǎng)的道理，由于孩子的年齡段比較特殊，本堂課的開(kāi)展需要老師更多的引導(dǎo)?；顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒嘗試用小容器澆水。2、激發(fā)幼兒對(duì)小花小草的關(guān)愛(ài)

2、，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)正確使用灑水壺給小花小草澆水?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、若干只大、小可樂(lè)瓶做的灑水壺（在瓶蓋上戳幾個(gè)小洞）2、太陽(yáng)公公圖片一個(gè)活動(dòng)過(guò)程一、激發(fā)興趣老師念兒歌，引起寶寶的興趣；太陽(yáng)公公真調(diào)皮，曬在身上熱乎乎，我們寶寶做好操，喝口開(kāi)水解解渴。3 / 4 1、師：天氣熱了，除了我們還有誰(shuí)會(huì)口渴?。坑祝盒」?、小貓、小兔、老師.師：我們寶寶真聰明，知道小狗小貓小兔會(huì)口渴。還想到了老師也會(huì)口渴的。真是有愛(ài)心的好寶寶。2、師：我們幼兒園的小草呀，漂亮的小花呀，也曬得干干的，渴了，小草小

3、花對(duì)老師說(shuō)：“太陽(yáng)公公真調(diào)皮，曬在身上熱呼呼，小花小草要喝水，哪個(gè)寶寶會(huì)幫忙？”今天我們寶寶和老師一起去給小草小花喝水了。二、澆水嘗試1、討論：我們要去給小草小花澆水，要有什么東西呀？師：現(xiàn)在老師來(lái)變變變、變出了什么呀？（灑水壺）這灑水壺是什么顏色的呀？（幼：紅色的）。師：什么形狀的呀？（圓圓的）師：老師再來(lái)變，變變變又變出了一只什么顏色的灑水壺呀？幼：藍(lán)色的師：老師再來(lái)變，又變出了一只什么顏色的灑水壺呀？幼：黃色的師：我們一起來(lái)數(shù)數(shù)有幾只灑水壺？幼：1、2、3，3 只灑水壺師：對(duì)了，是 3 只灑水壺師：哎呀，這3 只灑水壺還不夠呢，老師再來(lái)變，變變變，變出了許多的灑水壺了。寶寶，我們每人拿一只灑水壺吧。2、教師拿起一個(gè)大的灑水壺，然后去給小花小草喝水了“小花一口一口喝，別著急?！薄靶〔菽阋惨豢谝豢诤?，別著急?！?/p>