《八年級數(shù)學(xué)上冊第二章實(shí)數(shù)2.5用計(jì)算器開方學(xué)案無答案新版北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級數(shù)學(xué)上冊第二章實(shí)數(shù)2.5用計(jì)算器開方學(xué)案無答案新版北師大版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

2.5 用計(jì)算器開方學(xué)習(xí)目標(biāo)會用計(jì)算器求平方根和立方根。教學(xué)過程 第一環(huán)節(jié)：情境引入（2分鐘，學(xué)生感受先進(jìn)運(yùn)算工具）提出問題：你能計(jì)算3嗎？第二環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)使用計(jì)算器求平方根和立方根仔細(xì)閱讀計(jì)算器使用說明書，找到關(guān)于開方運(yùn)算的說明，并按說明書上的范例操作，然后與組內(nèi)成員進(jìn)行討論，回答下列問題：1開方運(yùn)算要用到鍵 和鍵 。2對于開平方運(yùn)算，按鍵順序?yàn)椋?對于開立方運(yùn)算，按鍵順序?yàn)椋?用計(jì)算器計(jì)算：（1） （2） （3） （4） （5） 第三環(huán)節(jié)：做一做內(nèi)容：利用計(jì)算器，求下列各式的值（結(jié)果保留4個(gè)有效數(shù)字）：（1） （2） （3） （4） 例1 利用計(jì)算器比較和2的大小。第四環(huán)節(jié)：議一議內(nèi)容：（1）任意找一個(gè)你認(rèn)為很大的正數(shù)，利用計(jì)算器對它進(jìn)行開平方運(yùn)算，對所得結(jié)果再進(jìn)行開平方運(yùn)算隨著開方次數(shù)的增加，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）改用另一個(gè)小于1的正數(shù)試一試，看看是否仍有類似規(guī)律。學(xué)生操作后，在小組內(nèi)討論形成結(jié)果，再進(jìn)行全班交流。（3）任意找一個(gè)非零數(shù)，利用計(jì)算器對它不斷進(jìn)行開立方運(yùn)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生操作后，在小組內(nèi)討論形成結(jié)果，再進(jìn)行全班交流。第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)內(nèi)容：今天我們學(xué)習(xí)了如何使用計(jì)算器進(jìn)行開方運(yùn)算，你能敘述如何使用計(jì)算器進(jìn)行開方運(yùn)算嗎？第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè)內(nèi)容：習(xí)題 2.7