《幼兒園小班數(shù)學(xué)感知5以內(nèi)的數(shù)教案反思.pdf》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班數(shù)學(xué)感知5以內(nèi)的數(shù)教案反思.pdf（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、1 / 4 教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)感知5 以內(nèi)的數(shù)教案反思撰寫人： _部門：_時間：_2 / 4 小班數(shù)學(xué)感知5 以內(nèi)的數(shù)教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，初步學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并能說出總數(shù)，初步學(xué)會從左到右按物數(shù)數(shù)的方法，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看感知 5 以內(nèi)的數(shù)教案吧。活動設(shè)計背景因本幼兒園屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，小學(xué)化教育嚴(yán)重，所以結(jié)合本班幼兒年齡特點及課改剛要，設(shè)計了本節(jié)數(shù)學(xué)活動?；顒幽繕?biāo)1、感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，初步學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并能說出總數(shù)。2、初步學(xué)會從左到右按物數(shù)數(shù)的方法。3、

2、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點、難點教學(xué)難點：手口一致點數(shù)并說出總數(shù)。教學(xué)重點：手口一致點數(shù)?；顒訙?zhǔn)備1、動物圖片： 1 條毛毛蟲、 2 只小兔、 3 只小貓、 4 只螃蟹、 5 只老虎。2、活動電視音樂手指變變變、數(shù)字歌活動過程1. 游戲?qū)?，引起興趣3 / 4 教師與幼兒一起來玩一個手指變小動物的游戲。教師先把左手舉起來，再把右手舉起來，讓幼兒一起跟著做。（教師一邊說一邊與幼兒一起舉手，辨別自己的左手和右手。接著，師生在快樂的氛圍中一起玩起了“手指變動物”的游戲。）教師從幼兒喜歡的游戲入手，讓幼兒邊說邊做，在模仿、唱數(shù)中初步感知 5 以內(nèi)

3、的數(shù)量，并對左和右有一個初步的印象。這個環(huán)節(jié)有效地激發(fā)了幼兒的活動興趣。2. 學(xué)習(xí)按序點數(shù)的方法（1）學(xué)習(xí)從左到右按物數(shù)數(shù)今天，教師請了很多小動物來我們班做客。我們一起來看看、說說有哪些小動物。（分別演示毛毛蟲、小白兔、小貓、螃蟹、老虎的圖片。）讓幼兒說出每種小動物各有多少？師（一邊指著圖一邊說）有毛毛蟲、小兔、小貓、螃蟹、還有老虎。那小朋友知道它們各有多少嗎？然后分別數(shù)出一條毛毛蟲、兩只小兔、三只小貓、四只螃蟹、還有五只老虎。下面我們讓我們的客人排排坐，我們再一起來數(shù)一數(shù)。從哪邊開始數(shù)呢？教師先示范，然后跟幼兒一起數(shù)，最后請幼兒上前數(shù)。我們數(shù)數(shù)時一般先伸出右手，小動物橫著排隊時，我們可以從左到右數(shù)。（請小朋友舉起右手，從左到右一起數(shù)。）3、欣賞數(shù)字歌。4、最后教師與幼兒和小動物們一起來跳舞（播放活動電視音樂手指變變變）教學(xué)反思