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1、精品文檔Word格式幼兒園小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案?彩色的夢(mèng)?含反思 活動(dòng)目的： 1.理解兒歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌美麗的意境。2.學(xué)習(xí)朗讀兒歌并嘗試仿照兒歌的句式進(jìn)展創(chuàng)編?；顒?dòng)預(yù)備：教學(xué)掛圖、各種動(dòng)物及水果蔬菜的圖片，彩色卡紙等。活動(dòng)過(guò)程：1. 談話導(dǎo)入活動(dòng)。師：小伴侶喜歡做夢(mèng)嗎?今日來(lái)了幾位小客人，他們也做夢(mèng)了。(出示各種圖片，師演示)我想把美美的夢(mèng)送給蜜蜂寶寶，摘下蜜蜂后朗讀小蜜蜂愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。8.師：你想把美夢(mèng)送給誰(shuí)呀?每個(gè)小伴侶摘下一個(gè)，說(shuō)說(shuō)他們做了什么樣的夢(mèng)，請(qǐng)幼兒仿編詩(shī)歌。9.出示各種顏色的紙，請(qǐng)幼兒把你的伴侶送到他的夢(mèng)里。10.教師和幼兒一起創(chuàng)編詩(shī)歌。12.教師總結(jié)。師：教師也想做夢(mèng)了

2、，小伴侶做夢(mèng)嗎?那咱們閉上眼睛，小伴侶睡著了，做了一個(gè)美美的夢(mèng)，小伴侶們醒來(lái)吧，抱抱你的同伴，抱抱教師，教師盼望你們每天都能做一個(gè)美美的夢(mèng)。教學(xué)反思本次活動(dòng)選擇的教學(xué)內(nèi)容?彩色的夢(mèng)?目的較全面，也較詳細(xì)，且目的的難度適中，較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。從這個(gè)活動(dòng)的目的表達(dá)了語(yǔ)言活動(dòng)的主要目的：關(guān)心幼兒理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗讀，感受兒歌中描繪的事物與顏色的關(guān)系，進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量?；顒?dòng)預(yù)備的材料是用來(lái)創(chuàng)設(shè)嬉戲情境的，活動(dòng)開(kāi)頭，向幼兒介紹小草、小花、白云也喜歡做夢(mèng)形式創(chuàng)設(shè)情境，更符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，更能吸引小班幼兒的留意力，激發(fā)幼兒對(duì)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在此活動(dòng)中，我通過(guò)語(yǔ)言激發(fā)幼兒學(xué)念兒歌，在幼兒學(xué)習(xí)

3、過(guò)程中，準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒的不正確發(fā)音，教幼兒正確地念兒歌，這樣也為以后引導(dǎo)幼兒想象奠定了根底。活動(dòng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)嬉戲規(guī)章中肯定要包含語(yǔ)言練習(xí)的要求，否那么就不能達(dá)成語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的。此嬉戲規(guī)章中要求幼兒邊念兒歌邊進(jìn)展嬉戲，這就充分表達(dá)了語(yǔ)言練習(xí)的要求。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，教師制定的規(guī)章肯定要簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言也肯定要簡(jiǎn)潔明白，以便于幼兒理解嬉戲的規(guī)章，根本理解嬉戲的玩法。在教師與個(gè)別幼兒嬉戲的環(huán)節(jié)中，我能準(zhǔn)時(shí)訂正個(gè)別發(fā)不準(zhǔn)的音，且在幼兒根本理解嬉戲規(guī)章的前提下，教師擔(dān)當(dāng)主角指導(dǎo)嬉戲，這一環(huán)節(jié)非常重要。教師先與全班幼兒嬉戲，可以以一個(gè)失敗者的身份消失，讓幼兒成為成功者，練習(xí)嬉戲中的規(guī)章性語(yǔ)言，并充分體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。接著，教師再與個(gè)別幼兒進(jìn)展嬉戲，讓每一位幼兒明晰地感知嬉戲的全過(guò)程，為幼兒自主嬉戲做好充分的預(yù)備。此嬉戲較合適采納讓幼兒兩兩自由結(jié)伴的形式進(jìn)展活動(dòng)。這樣可以讓每位幼兒都能充分地、自主地進(jìn)展嬉戲活動(dòng)，為幼兒供給了充分練習(xí)的時(shí)機(jī)，也有利于培育幼兒與同伴合作的力量。 在此過(guò)程中，我從主角地位退出，放手讓幼兒自主嬉戲，但并不是袖手旁觀，而是巡回觀看幼兒的活動(dòng)，理解幼兒的嬉戲狀況，并準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心和指導(dǎo)。 我也把此活動(dòng)有意識(shí)地穿插支配在日常生活中進(jìn)展，讓幼兒有更充分的時(shí)間去進(jìn)展發(fā)音練習(xí)和訓(xùn)練各種力量。2