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1、精品文檔Word格式幼兒園小班語言教案?聚寶盆?含反思 活動目的： 1、大聲說出想要聚寶盆變的東西，如(我想要玩具小熊、小汽車)。2、試用動作進展相應的變化。3、情愿開心地同伙伴一起合作參與嬉戲活動。4、引導幼兒細致觀看畫面，積發(fā)幼兒的想象力。5、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。活動預備：一個畫有圓圈的場地?；顒舆^程：一、引題師：今日早上我給你們講了?聚寶盆?的故事，聚寶盆都有哪些本領啊?請小伴侶舉手告知我，那誰告知我聚寶盆怎么樣才會停下來?你們瞧，我們中間有一個大大的圓圈，像不像一個聚寶盆，我們今日就來做聚寶盆的嬉戲。二、嬉戲環(huán)節(jié)1、教師帶著示范嬉戲規(guī)章師：金教師會大聲地說

2、出我想要的東西，然后你們就變成那樣東西趕快到聚寶盆里來，只要一聽到夠拉夠啦太多啦，聚寶盆就會停下來，小伴侶也抓緊找到自己的小圓點。!.快思.教案網(wǎng)!比方說我想要很多很多的小兔子玩具(教師做小兔子跳進圈內(nèi)，一只變兩只，兩只變?nèi)唬?我們都到聚寶盆里，變成好多好多的小兔子玩具)。夠啦夠啦，太多啦!教師示范，立即回到自己的原點上。(可以再穩(wěn)固嬉戲規(guī)章，剛剛有沒有聽見金教師在喊：夠啦夠啦，太多啦，瞧，聚寶盆就停下來了，我們也立即像剛剛一樣，趕快找到自己的圓點坐好。2、幼兒變出教師想要的東西。師：好，你們聽，金教師又想要東西了，你們快來幫幫我!我想要許多許多的小汽車，同上。(機器人)這個聚寶盆本領真的

3、很大，那我要想一個難變一點的東西，小兔子要過河，我想要許多許多座小橋，小伴侶告知我，小橋是什么樣子，(你們來看看，兩個人手搭手像不像一座小橋，你們趕快找一個小伙伴，變出我想要的小橋)。夠啦，夠啦，太多啦，幼兒回到圓點上。3、幼兒變出幼兒想要的東西。(小伴侶略做放松。)剛剛你們真像魔術(shù)家，幫金教師變出了我想要的東西，而且那么多，那如今來變變你們想要的東西，你們想要什么啊?那這樣子，我們先來聽聽方程想要什么東西，一起來幫幫她，方程，大聲地告知大家，我想要4、集體說出我想要師：我覺察，你們都是好伴侶都是能關心別的小伴侶變出他們想要的東西，假設，聚寶盆能變出很多很多的好伴侶來，那就玩的更快樂了。我們一起來大聲地說，我想要，很多很多的好伴侶(教師幼兒一起擁抱，拉手)夠啦夠啦，太多了。三、完畢師：這個聚寶盆太小了，我們操場下面還有一個更大的聚寶盆，想不想去變變?(一個跟一個走出活動室)。課后反思：?聚寶盆?這本繪本的內(nèi)容與畫面都很合適小班孩子，簡潔易懂。內(nèi)容上就是簡潔的數(shù)量與很多。畫面上是簡潔的兩個人物，畫面為內(nèi)容效勞的，簡潔清楚。讓小班幼兒很簡單就看得懂。在活動雖然將繪本結(jié)合活動進展了修改，但是效果還是不變的。孩子很投入的進展數(shù)數(shù)，在閱讀的同時孩子也理解了1、2、3和很多的概念。內(nèi)容上很合適小班。2