《幼兒園幼兒中班科學(xué)教案《沉與浮》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園幼兒中班科學(xué)教案《沉與浮》含反思.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔Word格式幼兒園幼兒中班科學(xué)教案?沉與浮?含反思 活動(dòng)目的： 1、感知物體在水中的沉出現(xiàn)象。2、探究并記錄鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭在水中的沉浮狀態(tài)。3、進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法。4、培育幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。5、培育幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)展探究的愛好。活動(dòng)預(yù)備：鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭、臉盆每組各一份，記錄表每人一張重點(diǎn)難點(diǎn)：探究記錄各物體在水中的沉浮狀態(tài)活動(dòng)過程：一、引入1、 教師給你們帶來(lái)了許多東西，我們來(lái)看看有什么?(展現(xiàn)各種物品)2、 今日我們要來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小科學(xué)家，來(lái)做一個(gè)關(guān)于沉與浮的試驗(yàn)，我們要把這些東西一

2、個(gè)一個(gè)地放到水里面，來(lái)看看哪些東西會(huì)浮在水面上，哪些東西會(huì)沉下去。二、猜測(cè)在做試驗(yàn)之前，我們先來(lái)猜一猜。(分別記錄幼兒對(duì)各種物體沉浮狀態(tài)的猜測(cè)結(jié)果)三、幼兒自主探究如今請(qǐng)小伴侶自己來(lái)做一做這個(gè)試驗(yàn)，把桌上的東西一樣一樣地放到水里，要輕輕地放，假設(shè)這個(gè)東西能浮在水面上，我們就在這個(gè)東西的圖片旁邊打勾，假設(shè)沉下去了就打X。四、檢驗(yàn)猜測(cè)將猜測(cè)結(jié)果跟幼兒的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)展比照，然后教師與幼兒一起來(lái)驗(yàn)證這個(gè)猜測(cè)結(jié)果是否正確。五、總結(jié)1、你們知道為什么有的東西在水里會(huì)沉下去，有的會(huì)浮現(xiàn)來(lái)嗎?2、教師要告知你們一個(gè)隱秘：水里面有一種向上推的力氣，能把輕的東西舉起來(lái)，讓在浮在水上，但是太重的東西，它就舉不動(dòng)了，所

3、以就沉在水底了?；顒?dòng)建議：1、記錄表中多一行空格，讓幼兒填寫自己的猜測(cè)，當(dāng)幼兒做完試驗(yàn)的時(shí)候可以自己進(jìn)展比照。2、在講到沉與浮的時(shí)候要向幼兒明確浮現(xiàn)來(lái)，沉下去這兩個(gè)詞組的搭配，有的幼兒會(huì)弄不明晰。3、在幼兒試驗(yàn)之前，要引導(dǎo)幼兒去覺察怎么樣去做才可以又快又好，這樣幼兒在試驗(yàn)的時(shí)候會(huì)有條理一些。4、試驗(yàn)的材料盡量做到每組都一樣，避開有些幼兒鉆空子。文章.出自快思教案網(wǎng).臉盆里的水要多一些，讓幼兒可以明確看到沉與浮的反差，水太少，浮在上面的東西也會(huì)感覺有局部浸在水下。自我反思：1、事先沒有明確浮現(xiàn)來(lái)，沉下去這兩個(gè)詞組的搭配，所以在試驗(yàn)完畢的時(shí)候，會(huì)聽到好幾個(gè)幼兒說(shuō)浮下去，沉上來(lái)，這個(gè)問題是我事先沒有考慮到的。2、有幾組幼兒在做試驗(yàn)的時(shí)候，消失爭(zhēng)搶試驗(yàn)用品、拿杯子玩水、最終將紙船玩得變成紙漿的現(xiàn)象，這個(gè)是我事先沒有明確實(shí)驗(yàn)的留意事項(xiàng)造成的，每一次活動(dòng)過程中幼兒的常規(guī)問題還是要考慮到的。2