《人教版小學(xué)語文教案——漢語拼音5-小學(xué)一年級語文教案.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)語文教案——漢語拼音5-小學(xué)一年級語文教案.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、人教版小學(xué)語文教案漢語拼音5-小學(xué)一年級語文教案 ？一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 讀準(zhǔn) ”三個聲母的音，認(rèn)清字母的形，正確書寫和拼讀。認(rèn)識五個生字，會讀兒歌。2、 初步掌握三拼連續(xù)的拼音方法。3、 認(rèn)識五個生字，字母兒歌。二、教學(xué)過程：導(dǎo)入：小朋友們，春天到了，春光明媚，許多小朋友都來到了大自然中，尋找春姑娘的足跡請小朋友們看書本上的圖，兩個小朋友也來到野外觀賞春天的美好景色。你覺得這里的景色美嗎？你想讓你的爸爸媽媽帶你到這里玩嗎？生：……師：那么，你應(yīng)該向你的爸爸媽媽好好介紹一下這個美麗的地方。我們先來看看圖上畫了什么？生：圖上有藍(lán)天、白云、綠樹、小草、池塘、

2、小蝌蚪，還有兩個小朋友在喝水師：噢！小朋友們看，鴿子的嘴巴里還銜著一跟樹枝呢。生：這是 鴿”。師：你真行，你是怎么知道的？生：媽媽教的，學(xué)前班學(xué)的。師：那你能教教大家嗎？生：……師：我們記的時候還可以用上順口溜 鴿子鴿子，鴿鴿鴿”生：跟讀師：老師這兒有首兒歌小白鴿：哥哥有只小白鴿，小白鴿呀愛唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥聽了笑呵呵。小朋友們跟著老師一起來。生：老師，小蝌蚪是字母 ”師：你也把它教給其他小朋友好嗎？生：……師：那還有最后一個字母小朋友知道嗎？生：……師：小朋友們，我

3、們在念這三個字母的時候我們可以把手放在喉嚨這里，感受一下它們?nèi)齻€發(fā)音的時候是不一樣的。（）師：我們班的小朋友都很愛學(xué)習(xí)，自己學(xué)了這么多的知識。又能讀字母，還有順口溜來記。小朋友們剛才學(xué)的這三個字母呢也是聲母家的，下次幫它們找家的時候可不要找錯噢！生：……師：那么，當(dāng)三個聲母在一起時，你們能把它們區(qū)別開來嗎？小朋友們自己試著練讀三個聲母。生：練讀師：老師這兒有首兒歌小白鴿：哥哥有只小白鴿，小白鴿呀愛唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥聽了笑呵呵。小朋友們跟著老師一起來。師：好，現(xiàn)在先請小朋友們自己練寫，看看老師不講，小朋友們能不能寫正確，寫漂亮。生：練寫師：小朋友們都能自學(xué)了，寫得真好！你們都寫了，老師也應(yīng)該來寫一寫，練一練，我們來看看老師有沒有把它們寫漂亮。生：……師：好，學(xué)會了這三個聲母之后呢，我們也要幫它們來找好朋友。先來給