《蘇教版2019-2020學(xué)年二年級上學(xué)期語文期中檢測試卷A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版2019-2020學(xué)年二年級上學(xué)期語文期中檢測試卷A卷.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版2019-2020學(xué)年二年級上學(xué)期語文期中檢測試卷A卷一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共53分)1. （5分） 抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”2. （12分） 看拼音，寫詞語so dng y ln d n cng r zh dn d zhn_ _ _ _w gng j ch y zhu chbng y hu shng din_ _ _ _3. （12分） 數(shù)筆畫填空?！斑@”共_畫，第2畫是_，組詞_。“種”共_畫，第5畫是_，偏旁是_?！皹印惫瞋畫，第3畫是_，偏旁是_。“伴”共_畫，第2畫是_，組詞_。4. （20分） 辨字組

2、詞。榆_ 禁_ 硯_ 乍_ 蛾_愉_ 焚_ 現(xiàn)_ 作_ 鵝_藻_ 凄_ 熏_ 錦_ 迎_澡_ 妻_ 重_ 綿_ 抑_ 5. （4分） 我會(huì)選。片 張 首 雙一_手 一_張賀卡 一_楓葉 一_詩二、 積累與應(yīng)用 (共5題；共45分)6. （3分） 看圖選字。(填序號(hào)) 四 三 上 下_口人_頭豬_車7. （20分） 按要求改寫句子。 （1） 我不小心降落在街心公園的草坪上。（縮成最短句） （2） 老師在辦公室里。老師認(rèn)真地批改作業(yè)。（合成一句話） （3） 夕陽被湖面照得一片金黃。（修改病句） （4） 鼓勵(lì)我們前進(jìn)的雷峰精神。（修改病句） 8. （10分） (2017四上西寧期中) 看拼音寫詞語

3、fn xxun zyn x dfng png lng jng_yn ysh shozh zhixn chyn rn zh y_9. （6分） 課外閱讀。春光好蘋葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。春水無風(fēng)無浪，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情。（1） 這首詞寫_的情景。上片寫在葉嫩花明的春光里，畫船輕蕩，鴛鴦戲浴，漁歌聲聲，給人以輕快明暢之感。下片連用兩個(gè)“_”字，兩個(gè)“_”字，兩個(gè)“_”字，寫盡春光駘蕩之狀。后兩句寫人情，與上片“鴛鴦”呼應(yīng)，突出“_”。（2） 解釋詞語。明綠汀棹歌紅粉10. （6分） (2019四上東莞期中) 用線把下面的內(nèi)容搭配起來，并根據(jù)情境寫詩句。 （1

4、） 八月里來雁門開 十場秋雨要穿棉 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 雁兒腳上帶霜來梅須遜雪三分白 碧海青天夜夜心一場秋雨一場寒 雪卻輸梅一段香（2） 禮記里面“_”這句話告訴我們要博學(xué)多才，就要詳細(xì)地求教，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實(shí)實(shí)地行動(dòng)。 三、 閱讀理解 (共2題；共15分)11. （7分） 閱讀短文，并回答下面的問題。天為什么是藍(lán)色的抬起頭來看看天，一定是藍(lán)色的。小朋友們要問了，為什么天是藍(lán)色的？藍(lán)色是從哪兒來的？是染上去的嗎？對！它可真是給“染”上去的，這是太陽光的杰作。太陽光里有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫。紅光跑得快，藍(lán)、青光卻是個(gè)“慢性子”，當(dāng)太陽光透過厚厚的大氣層時(shí)，藍(lán)光和青光就被

5、大氣層“逮”住了。這樣，它們被大氣層里的浮塵、水滴推來推去，結(jié)果把大氣層“染”成藍(lán)色的了。我們在地面上看天空是藍(lán)色的，要是坐在飛機(jī)上往外看天空，那更藍(lán)。可是，如果乘宇宙飛船到更高的地方去看天空，卻是紫色的，因?yàn)樽瞎庾钊酰鼈兇蠖鄶?shù)連大氣層的頭道門都進(jìn)不來呢。（1） 全文一共有_段。 （2） 太陽光里有_種顏色：_、橙、_、_、藍(lán)、_、紫。 （3） 判斷下面句子的說法是否正確。天空的藍(lán)色是太陽光給“染”上去的。太陽光里有七種顏色，其中黃光跑得最快，藍(lán)、青光跑得慢。如果乘宇宙飛船到更高的地方去看天空，天空的顏色比在飛機(jī)上看更藍(lán)。12. （8分） 課內(nèi)閱讀。 生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的

6、長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。（1） 給下面下劃線字選擇正確的讀音。 高粱（ling ling） _ 菜畦（q w） _（2） 照樣子寫詞語。 跳躍、苔蘚、_、_（3） 這段話寫出了生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)。作者寫了_、_、_、_、_、_、_等動(dòng)植物。 （4） 讀畫橫線的句子，這句話中的哪些詞體現(xiàn)了“夏天的長是飛快的長”？ 四、 寫話 (共1題；共5分)13. （5分） 用句子中劃線的詞語造句一路上只要旅客中有人需要幫助，這個(gè)列車員就會(huì)熱情地提供各種方便和服務(wù)。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共53分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 積累與應(yīng)用 (共5題；共45分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略三、 閱讀理解 (共2題；共15分)11、答案：略12、答案：略四、 寫話 (共1題；共5分)13、答案：略