《人教版2019-2020學年二年級上學期語文期中檢測試卷A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019-2020學年二年級上學期語文期中檢測試卷A卷.doc（7頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、人教版2019-2020學年二年級上學期語文期中檢測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累讓我們的知識更豐富（60分） (共8題；共60分)1. （10分）照樣子寫詞語。（各寫三個） 一塊塊：_、_、_懶洋洋：_、_、_端端正正：_、_、_各式各樣：_、_、_五光十色：_、_、_2. （10分）這些菜是怎樣做成的？請你選擇合適的動詞填入下列橫線上。（填序號） 燉 拌 燒 蒸 煎 爆涼_黃瓜 清_大蝦 蔥_羊肉 海帶_豆腐3. （6分）在橫線上填上合適的詞語。 激烈的_ _的沙柳樹 微弱的_ 自制的_的夜空 猛烈

2、地_ 璀璨的_ 黑魆魆的_千鈞一發(fā)的_ _地讀書 默默地_ 緊緊地_4. （3.0分）按拼音寫字、詞b duch mnr chkn jin_5. （6分）找出近義詞。 非常-_ 周圍-_悲哀-_ 貯藏-_6. （3分）寫出漢字的筆順。 （1）一：_(共1畫) （2）二：_(共2畫) （3）三：_(共3畫) （4）上：_(共3畫) 7. （10分）補寫句子。 （1）書讀百遍，_。 （2）路遙知馬力，_。 （3）大漠孤煙直，_。 （4）但愿人長久，_。 （5）浮云水送無窮樹，_。 8. （12分）讀一讀，連一連。 人之初_ 習相遠性相近_ 性本善玉不琢_ 不知義人不學_ 不成器敏而好學_ 行萬里路

3、不知則問_ 而義自見讀書百遍_ 不能則學讀萬卷書_ 不恥下問二、 閱讀把我們帶入豐富多彩的世界（22分） (共2題；共22分)9. （12分）課文內(nèi)容我知道。 本文通過介紹京劇中“_”和“_”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點和獨特魅力，表達了作者對于京劇的_和對祖國傳統(tǒng)文化的_。10. （10.0分）閱讀下文，回答問題。 燕子一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。

4、一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！（1）把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。 分享 報告 撞 銜一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上

5、。燕子終于又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。（2）在等待燕子時，“我”的心情是_的。（ ） A . 著急B . 充滿希望C . 快樂（3）“我”重點描寫了燕子_的活動。（ ） A . 建房子B . 唱歌C . 吃蟲子（4）“我”贊美了燕子怎樣的精神？ 三、 快樂習作。 (共1題；共18分)11. （18分）習作大世界。 題目：給中學老師的一封信提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們、賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務、參加過什么活動等，還可以談談自己進入中學后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。信中不出現(xiàn)真實的校名和人名。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累讓我們的知識更豐富（60分） (共8題；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、二、 閱讀把我們帶入豐富多彩的世界（22分） (共2題；共22分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 快樂習作。 (共1題；共18分)11-1、