《人教版2019-2020學年一年級下學期語文期末學業(yè)水平檢測卷A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版2019-2020學年一年級下學期語文期末學業(yè)水平檢測卷A卷.doc（6頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、人教版2019-2020學年一年級下學期語文期末學業(yè)水平檢測卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎 (共7題；共59分)1. （9分）給劃線的字選擇正確的讀音。 水洼_（w w） 腳印_（yn rn）凌_（lng lng）亂 增_（zng zhng）加棕_（zng zhng）紅 雨靴_（xi xu）鋪_（p p）開 泥_（n m）土緊_（jn jn）緊2. （9分）照樣子，組新字再組詞。例如：衣 列 裂 破裂又 _ _ _羽 _ _ _票 _ _ _3. （8分）看拼音，寫詞語。shn lch biwi xinj

2、 dng_jio yd zhs suhu jing_4. （4分）根據課文說話算數內容重新排列下列句子的順序：_圓圓忘記了，她很羞愧。_去年，林林和圓圓約定互送水果。_圓圓要去街上買山里紅給林林。_林林托舅舅拿來龍眼，圓圓吃的很開心。5. （9分）選字組詞（園 圓） 公_ _形 _桌（進 近） 遠_ _入 _出（帶 戴） _頭 愛_ _紅領巾6. （18分）根據課文內容或要求答題一天中太陽做了多少好事：她把金光_，她把小樹_；她陪著小朋友_，看他們揚起歡樂的浪花。（太陽是大家的）后來的二十年里，我因此_。雖然我知道人永遠_，但是可以比原來_，如果加把勁，有時可以_。（和時間賽跑）地球上的_和_

3、，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是_。（太陽）“不知細葉誰裁出，_”選自賀知章的_，他把_比作_，形象地寫出了柳枝的柔美。小馬過河的故事告訴我們：_，親口嘗梨知酸甜。看見同桌不好好學習，我想用“一寸光陰一寸金，_”來告訴他要珍惜時間；小紅過生日，我做了一張賀卡送給她，上面寫著：_，禮輕情意重。7. （2分）讀課文湯姆索亞歷險記判斷說法是否正確。湯姆索亞是英國圣彼得堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。二、 閱讀 (共1題；共15分)8. （15分）閱讀短文，完成練習。鈴聲響在霧中哦！太美了。我打開窗戶情不自禁地叫了起來。那山，那水，那房子，那樹木大地上的一切都被籠罩在一片白茫茫的大霧

4、之中。這時，老天也許還沒有全醒呢，我便去上學了。忽然，在村前大路轉小路的拐角處傳來了接連不斷的“叮鈴，叮鈴”聲，在這寂靜的清晨，十分悅耳動聽。嗯，好像是自行車鈴的聲音，我心中暗自想著。我睜大眼睛想看清楚，但是，霧遮住了我的眼睛，什么也看不見。于是，我懷著好奇心朝前走去。哎呀，原來是個五、六歲的小孩，踮著腳使勁地按著鈴，在他旁邊有一個足有半米深的坑洼。他見了我，害羞似的往后退了幾步。我微笑著問：“小朋友，你干嘛大清早按車鈴?。俊彼絿佒f：“我爸爸昨天在這里修自來水管，由于工作忙，來不及把土填上，我是怕過往的自行車掉進去，才”這時，我驚呆了，竟在一瞬間覺得小孩的形象變得好高大，我心中暗暗贊嘆：如

5、此小的孩子竟這樣處處為別人著想，真是出人意料！我慢慢轉身離去，只聽到那悅耳的鈴聲還一直“叮鈴，叮鈴”地響著，響著“叮鈴，叮鈴，叮鈴”（1）短文一共有幾個自然段？ （2）小孩是來做什么的？（3）為什么“我”驚呆了，覺得小孩的形象變得好高大？三、 語言表達 (共1題；共10分)9. （10分）根據下面的情境，擬寫宣傳語。 （1）班級征集“元旦聯歡會”宣傳語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。 （2）美麗的自然風光，需要我們共同來守護。濕地公園風景管理區(qū)將免費給游客發(fā)放垃圾紙袋，紙袋上要印上一條環(huán)保宣傳語。如果讓你來擬這條宣傳語，你打算怎么擬寫呢？ 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎 (共7題；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀 (共1題；共15分)8-1、8-2、8-3、三、 語言表達 (共1題；共10分)9-1、9-2、