《2019年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊飛行表演教學(xué)設(shè)計.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊飛行表演教學(xué)設(shè)計.doc（8頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊飛行表演教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版教材第五單元第39頁及其練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解乘除法之間的聯(lián)系，進(jìn)一步理解除法的意義。2、會用除法算式表示和解釋平均分的操作過程及結(jié)果。3、提高學(xué)生分析觀察、推理、判斷能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解乘除法之間的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：會解釋平均分的操作過程及結(jié)果教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們都知道，我國首次載人航天飛船“神州五號”發(fā)射成功了，這是值得我們每一位中國人自豪和驕傲的事。你們知不知道我們的飛天英雄楊利偉叔叔原來是干什么的嗎？（飛行員）對！楊利位叔叔的駕駛技術(shù)可高超了。今天老師想帶你們

2、去參觀一場精彩的飛行表演，你們想去嗎？（課件）師：那今天這節(jié)課我們也要舉行航模飛行表演，想請小朋友們做指揮官。誰想報名做指揮官？那么多小朋友都想報名，那這樣吧，我們看看誰給飛機(jī)編組編得好，我們就請他做指揮官，好不好？二、探究新知1.復(fù)習(xí)乘法。師：（出示課件：第39頁主題圖。）同學(xué)們，看，現(xiàn)在飛機(jī)已經(jīng)準(zhǔn)備到位，看著這些排列整齊的飛機(jī)，你想對指揮官提出什么數(shù)學(xué)問題呢？（生提出乘法解決的問題）師：我們以前說過，求幾個相同部分的和的時候我們一般用乘法計算比較簡便，對嗎？看來大家對乘法掌握的還真不錯呢。2.設(shè)計編組，提出并解決簡單的除法問題，初步感知乘除之間的聯(lián)系。師：（出示課件，演示飛機(jī)的飛行表演。）

3、飛行的時候，為了做出各種優(yōu)美的動作和造型，現(xiàn)在要將這12架飛機(jī)平均編組。你打算怎樣編？請各位指揮官分成小組討論，怎樣編組。 小組匯報編排的結(jié)果。（3架編成一組，或者4架編成一組）師：大家看到分組的結(jié)果都是用除法來解決的，我們沒有學(xué)過除法算式，可以利用乘法口訣來知道答案，同學(xué)們真了聰明。.1kejian.師：那乘法和除法有什么的關(guān)系呢？我們現(xiàn)在一起來觀察這三個算式。想一想，乘法和除法之間有什么樣的區(qū)別和聯(lián)系。師：老師告訴大家，乘法和除法是互逆的關(guān)系。就是說看一幅圖，如果能提出乘法問題，就一定能提出除法問題，明白了嗎？好，同學(xué)們，那你們還能提出與前面不同的除法問題,并解決它嗎？生提問題并解決。師：

4、那你們知道如何提出用除法解決的問題嗎？對，只要是把一個整體平均分的問題，我們都可以用除法來計算的。明白了嗎？三、鞏固提高師：同學(xué)們，在飛機(jī)表演這一環(huán)節(jié)中，每一位同學(xué)的表現(xiàn)都很出色，老師覺得你們都可以成為一個優(yōu)秀的指揮官，我們班的小軍昨天遇到了難題，我們快來看一看吧。（出示主題圖）看明白題意了嗎？1、分橡皮（可以讓學(xué)生用最喜歡的方法來分），用除法算式表示橡皮裝盒的其他分過程及結(jié)果。2、釘扣子3、小刺猬搬果子，（生獨(dú)立完成），通過變式練習(xí)，讓學(xué)生說說自己的發(fā)現(xiàn)。（來的刺猬越多，每只刺猬搬的越少）4、停車場（計算出結(jié)果后，讓學(xué)生討論一下3種分組方案有什么規(guī)律，體會到每組的車輛越多，分的組起少，每組的

5、車輛越少，分的組越多）5、分南瓜和西瓜。列式后讓學(xué)生說說算式表示的實(shí)際意義，體會兩種分法的不同之處。四、培養(yǎng)興趣師：下面我們來看圖編故事好嗎？聽的時候一定要看清楚里面的數(shù)學(xué)問題呀。師：這位小朋友講得可真形象，真生動，我們應(yīng)該為她鼓掌對嗎？那誰能來解決機(jī)靈狗的問題呢？看來同學(xué)們對用除法解決平均分的問題已經(jīng)完全掌握了。那給你一個算式，你能編一個故事嗎？觀察這個算式，試一試。那大家下課后也可以再繼續(xù)玩這個活動。五、全課小結(jié)。師：通過今天學(xué)習(xí)做小指揮官，你學(xué)到了什么？對，我們要遇到這樣平均分的問題，都可以用除法算式來表示。我們今天掌握的本領(lǐng)，不僅能幫助我們成為優(yōu)秀的指揮官，還能為我們解決好多生活中的問

6、題呢！附送：2019年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊期中測試試題一、直接寫出下面各題的得數(shù)。40+60= 100-35= 48- 28= 52+20=5 7= 35 8 = 35 9= 9 6 = 37 8 = 45 7= 49 7= 28 7 = 246-4= 6（5-3）= （15-5）2= 54-6= 3千米6= 40米5= 二|填一填。1、（ ）里最大能填幾？4 （ ） 30 7 （ ）60 （ ） 4 38 （ ） 5 42 （ ） 9 80 6 （ ） 43 2、最大的三位數(shù)是（ ）。最小的三位數(shù)是（ ）。3、把25-17=8和56 8=7組成一個兩步計算的算式是：（ ）4、“小偉有1

7、2本連環(huán)畫，送給小峰8本后又買來5本，小偉現(xiàn)在看多少本連環(huán)畫”這一題要先求（ ），用（ ）法計算；再求（ ），用（ ）法計算。5、找規(guī)律，在（ ）中填數(shù)。560、565、570、（ ）、（ ）、（ ）2740、2840、2940、（ ）（ ）（ ）6、4dm=（ ） 3m=（ ）cm 5km=（ ）m 50mm=（ ）cm7、計算有余數(shù)的除法，（ ）要比（ ）小。8、用18根小棒擺單獨(dú)的正方形，可以擺（ ）個，還剩（ ）根小棒。9、在沒有括號的算式里，只有加減法或者只有乘除法，要按（ ）順序進(jìn)行計算；算式里有括號，要（ ）。10、79+427要先算（ ）法。8648要先算（ ）法。11、26加

8、10的和是（ ），再減去19得（ ）。12、一個數(shù)除以9，如果有余數(shù)，余數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。 13、填上合適的單位 一顆大樹高10（ ） 小懂的課桌高7（ ） 小華的身高135（ ） 一塊橡皮厚15（ ） 火車每小時行120（ ） 數(shù)學(xué)書厚7（ ）三、判斷題，正確的在（ ）中畫，錯的畫。1、339=58 （ ）2、40-359=55=1 （ ）3、六千零六寫作6006。 （ ）4、寫數(shù)時，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就寫0。（ ）5、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)比除數(shù)大，說明還可以分。（ ）6、在846這個算式里，要先算乘法，再算除法。（ ）7、32124和（3212）4的結(jié)果相等。（

9、）8、麗麗早晨面向太陽，她左邊是北，右邊是南。（ ）四、選擇題，將正確的答案的序號填在（ ）里。1、由8個千三個一組成的數(shù)是（ ）80003 8300 80032、60（ ）=84 5 7 63、下面三個數(shù)中最大的數(shù)是（ ）6897 6978 78904、8087讀作（ ）八千八十七 八千零八七 八千零八十七5、把72連續(xù)減去9，可以列式為：72-9= 729= 729=6、把84=32，60-32=12寫成綜合算式是：（ ）84-60 84+60 60-847、下面的數(shù)，只讀一個零的是（ ）8080 7380 76008、毫米、厘米、分米、米每相鄰的兩個單位之間都是（ ）進(jìn)制關(guān)系。十 一 百

10、五、操作題1、畫一條長5cm的線段。2、畫一條長53毫米的線段。3、畫一條長16分米的線段。六、計算1、用豎式計算546= 679= 307=365= 306= 637=2、脫式計算78+23 （51-23）7 48+46 63（36-29）86-69 （36+45）9七、生活中的問題。1、同學(xué)們分成4組做風(fēng)車，每組做了8只，送給幼兒園小朋友18只，還有多少只？2、公園的門票價格如下成人每人8元 兒童每人4元買5張成人票和1張兒童票，共需多少錢？小華拿50元錢買了8張兒童票，應(yīng)該找回多少錢？3、學(xué)校買來38米繩子，做曬衣繩用去了20米，剩下的繩子做9根同樣的跳繩，每根跳繩有幾米？4、小兔把蘿卜切成塊來招待朋友，每根蘿卜能切成8片，50片至少要幾根蘿卜？5、一本書共68頁，小明已經(jīng)看完23頁，剩下的5天看完。他平均每天要看幾頁？八、智慧島有35人個要去公園。有兩種車子，一種是小轎車，每輛限坐3人，另一種是面包車，每輛限坐8人，已經(jīng)來了3輛面包車，還需要幾輛小橋車？