《2017-2018學(xué)年五年級上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷D卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年五年級上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷D卷.doc（9頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2017-2018學(xué)年五年級上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共1題；共4分)1. （4分）本學(xué)期初我們研究了綠豆種子發(fā)芽必需的條件。實(shí)驗(yàn)前，我們認(rèn)為“綠豆種子發(fā)芽不需要陽光”，這個(gè)環(huán)節(jié)是提出_。實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們將種子分成兩組，只有一個(gè)條件不同，其他條件都相同。這種實(shí)驗(yàn)，科學(xué)上稱之為_實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，我們發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽需要_、空氣、_。 二、 判斷題 (共10題；共20分)2. （2分）同一時(shí)間，操場上不同位置的物體在陽光下影子的方向基本相同。3. （2分）我們設(shè)計(jì)賽車時(shí)要考慮摩擦力的問題

2、，一般情況下，車身越重，運(yùn)動時(shí)的摩擦力越小。 4. （2分）用重力牽引小車，當(dāng)小車剛好能運(yùn)動起來時(shí)，拉力的大小相當(dāng)于小車受到的摩擦力的了。 5. （2分）非生物沒有生命，在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。6. （2分）當(dāng)南極的暴風(fēng)雪來臨時(shí)，那里的大量企鵝會擠在一起相互取暖，很是可憐。如果我們把這些企鵝遷移到我國的海南島，它們就能生活得更好。 7. （2分）使用氣球驅(qū)動小車時(shí)，小車運(yùn)動的方向和氣球內(nèi)空氣噴出的方向恰好相反。8. （2分）同在北半球，所以杭州和哈爾濱兩地的太陽能熱水器擺放角度是一樣的。 9. （2分）用圓珠筆寫字，筆尖和紙之間產(chǎn)生滾動摩擦。 10. （2分）做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)每個(gè)盒子放三粒種

3、子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)偶然性。11. （2分）橡皮筋拉得越長，產(chǎn)生的彈力越大。三、 選擇題 (共10題；共20分)12. （2分）把顏色不同（白色、紅色、黑色）的同種物體同時(shí)放在同一個(gè)地方，在陽光照射下，溫度上升最快的是（ ）的物體。A . 白色B . 紅色C . 黑色13. （2分）下列說法，錯(cuò)誤的是（ ）。 A . 從不同角度照射同一個(gè)物體，可能會得到不同形狀的影子B . 遮擋物與光源間的距離會影響影子的大小C . 只要有光源、遮擋物和屏，就會形成影子14. （2分）“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境”的最直接的證據(jù)是，聚集在潮濕環(huán)境里的蚯蚓（ ）。 A . 心情更好B . 運(yùn)動更快C . 數(shù)量更多D .

4、 體型更大15. （2分）沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。下列（ ）的做法可能會引起沙塵暴。A . 大量消滅蝗蟲B . 大量捕殺百靈鳥C . 適量的放牧16. （2分）地形圖上深淺不同的顏色代表不同的地形，其中（ ）代表海洋。 A . 綠色B . 藍(lán)色C . 棕色17. （2分）下列情況容易出交通事故的是（ ）。 A . 雪天輪胎加防滑鏈B . 汽車超速行駛C . 車身顏色鮮艷18. （2分）彈簧測力計(jì)是利用彈簧（ ）的特征來測量力的大小的。A . 有彈性B . 受力大，伸長長C . 能承重19. （2分）下列可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）。 A . 草原上的一群羊B . 一片

5、草地內(nèi)的所有的生物和非生物C . 草原上的一片草20. （2分）放置的蠟燭、小球和光屏如圖所示，則在光屏上會出現(xiàn)的是（ ）。A . 火焰的像B . 小球的影子C . 火焰的像和小球的影子21. （2分）物體表面越光滑，反射光的能力越（ ）。A . 強(qiáng)B . 弱C . 一樣四、 探究題 (共4題；共44分)22. （6分）下列是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_，直接以植物為食的消費(fèi)者是_。 （2）該食物網(wǎng)有_條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈_。 （3）如果大量捕獵狐貍，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)的變化是_，老鼠的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)的變化是_。 23. （22

6、分）下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請回答下面的問題。（1）該食物網(wǎng)中兔與鷹是什么關(guān)系？ （2）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少什么部分？ （3）從總體上看，植物、食草動物、食肉動物三者之間存在的數(shù)量關(guān)系是（ ）。 A . 植物數(shù)量食肉動物數(shù)量食草動物數(shù)量B . 植物數(shù)量食草動物數(shù)量食肉動物數(shù)量C . 植物數(shù)量=食草動物數(shù)量食肉動物數(shù)量（4）寫出此食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈。 （5）一些商販想獲取狐的皮毛來牟利，曾制定了大量捕殺狐的行動計(jì)劃。如果行動計(jì)劃得到實(shí)施，那么此生態(tài)系統(tǒng)可能出現(xiàn)怎樣的結(jié)果？ 24. （11分）在探究物體顏色與吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)中，在陽光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

7、（單位：） 種類初始溫度2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘黑色紙1924272932白色紙1923242526紅色紙1923252628紅色蠟光紙1922232426（1）同學(xué)們用小圓點(diǎn)標(biāo)出黑色紙?jiān)诔跏紲囟取?，4，6，8分鐘時(shí)的溫度，然后用線段彼此連接，繪制了黑色紙的溫度變化（如下圖），請你繼續(xù)用這種方法，在圖上繪制白色紙的溫度變化。 （2）根據(jù)的表內(nèi)數(shù)據(jù)，按吸熱本領(lǐng)從大到小排序，正確的是（ ）。 A . B . C . （3）根據(jù)的表內(nèi)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（ ）。 A . 物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)弱是沒有規(guī)律的B . 其他條件相同時(shí)，物體顏色越深，吸熱本領(lǐng)越弱C . 其他條件相同時(shí)，物體顏色越深，吸熱本領(lǐng)越

8、強(qiáng)（4）比較的表內(nèi)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)紅色蠟光紙比紅色紙?jiān)?分鐘內(nèi)升溫少，你覺得可能的原因是（ ）。 A . 紅色蠟光紙反光能力比紅色紙強(qiáng)B . 紅色蠟光紙反光能力比紅色紙弱25. （5分）把高原、丘陵、山地、平原和盆地寫在對應(yīng)的地形上。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 填空題 (共1題；共4分)1-1、二、 判斷題 (共10題；共20分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 選擇題 (共10題；共20分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、 探究題 (共4題；共44分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、