《2017-2018學年五年級上學期科學期末考試試卷B卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2017-2018學年五年級上學期科學期末考試試卷B卷.doc（9頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2017-2018學年五年級上學期科學期末考試試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共1題；共3分)1. （3分）科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用“_”作力的單位，用“_”表示。1牛約等于_克力。 二、 判斷題 (共10題；共20分)2. （2分）制作生態(tài)瓶時需要先裝入一層淘洗干凈的細沙。 3. （2分）研究物體顏色與吸熱快慢的關系時，除了物體顏色不同外，其他條件都要一樣。4. （2分）有些太陽灶是利用了凹面鏡反射太陽光后會聚光線、產(chǎn)生高溫的原理制作的。5. （2分）蠶豆一般在秋末氣溫下降的時候播種下去，這說明蠶豆種

2、子發(fā)芽不需要溫度。 6. （2分）如果沒有摩擦力，汽車就不能開動。7. （2分）青菜生長消耗了水和肥料，所以它是消費者。 8. （2分）非生物是沒有生命的，在群落里是不起任何作用的。9. （2分）一天當中，正午太陽位置最高的時候物體的影子最長。 10. （2分）地球內部每時每刻都在運動。 11. （2分）長江中下游平原是由于河流的沉積作用形成的。三、 選擇題 (共10題；共20分)12. （2分）動力作用在中間軸上的滾珠軸承是一種將（ ）的裝置。A . 滑動轉變?yōu)闈L動B . 滾動轉變?yōu)榛瑒覥 . 無法判斷13. （2分）加熱土壤，會聞到一股焦臭味，這是因為土壤中有（ ）。A . 水分B . 沙

3、C . 一些腐爛的生物殘體14. （2分）要使靜止的物體運動起來，必須對物體（ ）。 A . 用力B . 不用力C . 施加足夠大的力15. （2分）把顏色不同（白色、紅色、黑色）的同種物體同時放在同一個地方，在陽光照射下，溫度上升最快的是（ ）的物體。A . 白色B . 紅色C . 黑色16. （2分）為了維護生態(tài)平衡，我們人類應該（ ）。 A . 亂砍濫伐B . 保護環(huán)境C . 任意放牧17. （2分）河道中石子的大小分布是有規(guī)律的。如果看到某河道里全是細小的沙子，則可判定這是河的（ ）。A . 上游B . 中游C . 下游18. （2分）一輛賽車5秒鐘行駛了30米，如果想讓賽車5秒鐘行駛

4、60米，同時還很平穩(wěn)、安全，不合適的辦法是（ ）。A . 抬高車身重心B . 把車身變成流線型C . 換一個力量較大的發(fā)動機19. （2分）牧草留種區(qū)為了預防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上，后來發(fā)現(xiàn)草的葉片幾乎被蟲吃光了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）。 A . 環(huán)境污染B . 缺水干旱C . 食物鏈被破壞20. （2分）下列情況下，彈簧具有彈力的是（ ）。A . 放在地上的彈簧B . 扔向空中的彈簧C . 被壓縮的彈簧21. （2分）一個池塘、一塊草地可以看成是一個（ ）。A . 生態(tài)系統(tǒng)B . 生物群落C . 種群四、 探究題 (共4題；共39分)22. （19分）請仔細觀察下面的圖，結合你對光

5、單元的學習和已有的生活經(jīng)驗，回答問題。（1）在圖上畫出太陽光穿過窗戶的路線圖。 （2）這個例子說明光是怎樣傳播的？ （3）用什么辦法可以讓太陽光照射到背對著太陽的墻上？ （4）一天中（ ）時候這堵墻在地面上的影子是最短的。 A . 上午B . 正午C . 下午（5）如果在墻的兩面同時掛上2支同樣的溫度計，一小時后觀測2支溫度計的讀數(shù)。結果是（ ）。 A . 陽光照射到的那支溫度計讀數(shù)大B . 背光處的那支溫度計讀數(shù)大C . 2支溫度計的讀數(shù)一樣大23. （10分）看圖并答題。（1）如上圖所示，這是一個_，也叫_。 （2）科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用“_”作為力的單位，簡稱“_”，用“_”表示。 （3）

6、這個測力計每一小格表示_或者_，它的最大測量范圍是_。 （4）下面的物體重力約1牛的是（ ）。 A . 一只鉛筆B . 兩個雞蛋C . 一張課桌24. （5分）摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用。下面是王梅同學研究摩擦的實驗。實驗室提供下列器材：A帶鉤的長方體木塊；B帶鉤的正方體木塊；C表面平整的長木板；D幾條毛巾；E直尺；F彈簧測力計。（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題。試驗次數(shù)接觸面壓力（N）彈簧測力計的讀數(shù)（N）1木板面40.52木板面60.753毛巾面41.5比較第1，2次實驗得出的結論：_。比較第1，3次實驗得出的結論：_。（2）因為物體間的

7、接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關系呢？請你用上面的器材設計一個對比實驗進行研究。實驗器材：_。（選填上面器材的字母）（3）在日常生活和生產(chǎn)中，哪些設計是為了增大摩擦力？哪些設計是為了減少摩擦力？（各舉兩例）增大摩擦力：_減小摩擦力：_25. （5分）請你在下面的潛望鏡中添畫鏡片，并畫出光的傳播路線和方向。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 填空題 (共1題；共3分)1-1、二、 判斷題 (共10題；共20分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 選擇題 (共10題；共20分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、 探究題 (共4題；共39分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、