《2019版教科版六年級上冊期末考試科學(xué)試卷C卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版教科版六年級上冊期末考試科學(xué)試卷C卷.doc（8頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019版教科版六年級上冊期末考試科學(xué)試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列屬于海洋中所蘊(yùn)藏的可產(chǎn)生性能源的是（ ）A潮汐能B熱能C化學(xué)能D電能2 . 下列電磁鐵中，磁力最強(qiáng)的是（ ）ABC3 . 如果把老虎和獅子歸為一類，下面和它們同類的是（ ）。ABC4 . 動物分類中的“綱“目”等是按照（ ）的方法來分類的。A多極二分法B雙名法C找相同點(diǎn)分類法5 . 下列工具中，使用起來一定省力的是（ ）。A杠桿B斜面C輪軸6 . 圓頂形能承受很大的壓力，是因?yàn)椋?）。A圓頂形受到壓力時，能把壓力向下和向外

2、傳遞給相鄰的部分B圓頂形可以看成是拱形的組合，它有拱形承受壓力大的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外推的力C建造拱形時選擇了特殊的材料7 . 如果要造一座跨度500米的大橋，一般采用的結(jié)構(gòu)是（ ）.A拱橋B石板橋C鋼索橋8 . 下列說法不正確的是（ ）.A不開花植物中的蕨類和開花植物一樣，也要自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料B生物在不同季節(jié)里會有所不同，我們可以進(jìn)行長期觀察C每一種生物都需要生活在生物多樣性的環(huán)境中D鳥、狗、鯉魚和蒼蠅的身體中都有脊柱9 . 如圖的條形磁鐵磁力最強(qiáng)的部分是（ ）。AA和BBB和CCC和DDA和D10 . 用大小差不多的紙折成不同形狀的紙筒，承受力最大的是（ ）A三角形紙筒B正方形紙筒

3、C圓柱形紙筒11 . 應(yīng)用斜面可以省力，但要（ ）。A多走距離B少走距離C不能確定12 . “風(fēng)光互補(bǔ)路燈”利用太陽能電池和風(fēng)力發(fā)電機(jī)，把發(fā)出的電能儲存到蓄電池中（如圖），這種路燈工作時的能量轉(zhuǎn)化為（ ）。A太陽能和動能電能光能B太陽能和動能光能電能C電能和太陽能動能光能二、填空題13 . 科學(xué)家將動物分為兩大類，一類是身體里沒有（_）的動物，叫做（_）動物，如蚯蚓；一類是身體里有（_）的動物，叫做（_）動物，包括（_）類、爬行類、鳥類和（_）類等。14 . 帆船是靠_的力量航行的。15 . 電能不是自然存在的能源，而是其他形式的能_來的二次能源 。16 . 1820年，丹麥科學(xué)家_在一次實(shí)驗(yàn)

4、中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了_。17 . 為了能更好的認(rèn)識植物，我們可以根據(jù)不同的方法給植物分類，如根據(jù)植物有沒有開花可把植物分為_植物和_植物；根據(jù)植物莖的性質(zhì)可把植物分為_植物和_植物；根據(jù)植物的生態(tài)習(xí)性可把植物分為_植物與_植物；根據(jù)植物的繁殖方式可把植物分為_植物與_植物等。18 . 運(yùn)動的物體具有_能。像食物、燃料和一些化學(xué)物質(zhì)當(dāng)中具有的能量叫_能。19 . 使用輪軸時，在輪上用力，輪越大，越_。三、判斷題20 . 金魚只能生活在水里。（_）21 . 實(shí)驗(yàn)時不要長時間接通電磁鐵，以免電池耗電太多，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。（_）22 . 生活在水中的浮萍和地里的玉米，兩者的根的形態(tài)

5、有很大不同，但是作用是一致的。（_）23 . 光不能使物體運(yùn)動，所以不是能量的形式。（_）24 . 使用滑輪組能省力，但是滑輪組的組數(shù)不影響省力的程度。（_）25 . 綠色植物在陽光的照射下，會釋放出二氧化碳 。（_）26 . 放在暗室的種子不會發(fā)芽。（_）27 . 運(yùn)動需要能量，運(yùn)動停止了能量也消失了。（_）28 . 米飯、土豆、蛋糕等食物能給我們的身體增加熱量A（_）四、連線題29 . 把下列動物和對應(yīng)類別用線連接起來。螞蟻哺乳類熊貓昆蟲類泥鰍鳥類小雞魚類五、實(shí)驗(yàn)題30 . 下面是某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識回答下列問題：(

6、說明：甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同)（1）他們在研究電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系時，應(yīng)選擇圖中的_和_進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn)：在電池?cái)?shù)量相同時_。（2）通過對比甲和丙，我們可以確定電磁鐵的磁力大小與_的關(guān)系。（3）小明拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，發(fā)現(xiàn)小磁針的N極被吸引，則我們可以推測甲裝置中鐵芯的上端是_極。六、綜合題31 . 畫線代替繩子，把定滑輪和動滑輪組裝成既能改變用力方向又能省力的滑輪組。 杠桿是最常見的工具之一，我們已經(jīng)研究過杠桿尺。（下列三幅圖中每個鉤碼的質(zhì)量是相同的）32 . 你認(rèn)為哪個杠桿是平衡的？_（填“A”“B”或“C”）。33 . 現(xiàn)給你一個鉤碼，請你在不平衡的兩個杠桿中選擇其中一個畫出這個鉤碼，使杠桿平衡。34 . 在圖B中，如果將左邊作為用力點(diǎn)，則此杠桿屬于_杠桿。（填“省力”“費(fèi)力”或“不省力也不費(fèi)力”）第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、連線題1、五、實(shí)驗(yàn)題1、六、綜合題1、2、