2019-2020學年六年級英語下冊-Module-9-Unit-2(5)教學案-外研版.doc
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1、2019-2020學年六年級英語下冊 Module 9 Unit 2(5)教學案 外研版一、學習目標知識技能目標:Sentences: why are you wearing a dress? Because Im going to go to the theatre.情感目標:學唱歌曲“Why Why Why ”,體驗西方文化。二、預習學案(一)預習目標使用“because”回答別人有關原因的提問(二)預習過程1.聽課文錄音,標一標“why”“ Because”2.聽句子,圖片連線。三、導學案(一)背誦課文,預習整理1.背誦Module 9 unit 1 課文,可分為全班齊背、小組齊背、男生
2、女生對背。2.觀察圖片,組內(nèi)討論如何用恰當?shù)木渥觼硇稳輬D中的場景。整理在筆記本上。(二)熱身復習,課文導入“Do ,ask and answer”.幾名同學分別做出cry, laugh, running, sleeping的情緒,其余同學問:why are you crying/laugh/running/sleeping?該生回答:Im sad/happy/afraid/tired.(三) 合作討論,把握對話1.聽錄音,模仿跟讀,并指出相應的圖片。2.聽第二遍錄音,要求學生聽到問句后跟讀,在確保理解課文的情況下,請單個學生跟讀答句。課文熟悉過后,看圖片做對話練習。先把全班分成男女生兩隊,男生
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