合肥市三年級(jí)上冊(cè)第二單元-我們的學(xué)校測(cè)試題.doc
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1、合肥市三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 如果你的班級(jí)有漫畫中的“班干部”,你會(huì)( )。A忍氣吞聲,絕對(duì)服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)B向老師反映,建議重新選舉班干部C不背誦課文,寧愿接受老師的批評(píng)D在班干部改選時(shí),選舉自己的朋友“當(dāng)權(quán)”2 . 植物角可以放( )A自己養(yǎng)的花B上美術(shù)課畫的畫C自己得的榮譽(yù)3 . 學(xué)校的餐廳通常用于( )。ABC4 . 當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí),你應(yīng)該( )。A不服氣B向他學(xué)習(xí)C喝倒彩D到處說他壞話5 . 發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)要( )他們。A嘲諷B稱贊C遠(yuǎn)離6 . 學(xué)校
2、不同,畫出的學(xué)校平面圖( )A相同B大部分相同C不相同二、判斷題7 . 世界各國的法律對(duì)成年年齡的規(guī)定是不同的,日本未滿20周歲的公民就屬于未成年人。(_)8 . 尊重老師,見面行禮,主動(dòng)向老師問好,接受老師的教導(dǎo),與老師多交談。(_)9 . 一分鐘的時(shí)間很快就會(huì)過去,于我們而言沒有什么意義。(_)10 . 我不小心打碎了親戚家的花瓶,我向鄰居道了款,并主動(dòng)提出償還。(_)11 . 學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”,我們要趕快繞過。(_)12 . 我們把作業(yè)寫工整就是減輕老師的負(fù)擔(dān)。(_)13 . 門衛(wèi)也是學(xué)校的工作人員,對(duì)學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。(_)14 . 教室是我們的家,我們一起來設(shè)計(jì)它。(_)15
3、 . 小麗督促爸爸戒煙也是愛爸爸的表現(xiàn)。(_)16 . 我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是學(xué)校操場(chǎng)。(_)三、簡答題17 . 小明要從居住的小區(qū)到新華書店買安徒生童話這本書,他的路線是這樣的:從家出門往左拐走200米,再往左拐走400米,往右拐走300米,再往左拐走500米,最后往右拐走800米就到了新華書店。如果他的家門是朝東,請(qǐng)你敘述一下他所走的路線。18 . 想一想,老師都給過你哪些幫助和關(guān)心?你應(yīng)該怎樣感謝老師?19 . 說說你們學(xué)校都有哪些部門。20 . 你了解你的學(xué)校嗎?請(qǐng)把你了解到的情況簡單介紹一下。四、辨析題21 . 圖中的小同學(xué)是個(gè)電腦迷,他認(rèn)為,他在家里利用電腦就能學(xué)習(xí),不去學(xué)校也行。這個(gè)觀點(diǎn)你贊同嗎?五、綜合題22 . 站在校園的不同位置,判斷其前后左右都有些什么?站的位置前后左右第 3 頁 共 3 頁
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