《2018春北師大版數(shù)學(xué)二下《租船》word教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018春北師大版數(shù)學(xué)二下《租船》word教學(xué)設(shè)計(jì).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課 時(shí) 教 學(xué) 筆 記第2周 總課時(shí)5 備課者 課時(shí)間:2014年3月10日課題租船內(nèi)容運(yùn)用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問題課型新授教學(xué)目標(biāo)1靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。初步學(xué)習(xí)畫圖法、列表法等多種方法解決實(shí)際問題。2在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，通過合理解決實(shí)際問題，體驗(yàn)成功的喜悅。3.能夠主動(dòng)積極地發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。重點(diǎn)能運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決問題。難點(diǎn)能尋找解決問題的相關(guān)信息。關(guān)鍵分析含義教學(xué)準(zhǔn)備教師課件學(xué)生 環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)案515155一、情境導(dǎo)入二、探索新知三、隨堂練習(xí)。四、課堂總結(jié)談話引入淘氣的

2、學(xué)校組織春游活動(dòng)，看他們?cè)诠珗@里遇到了租船游玩的地方，誰(shuí)能把圖上的數(shù)學(xué)信息給大家介紹一下？我們有22人，一條船限乘4人，至少要租幾條船？1說(shuō)一說(shuō)，想一想。從圖中的情境入手，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。（1）從圖中你得到了什么信息？（2）這么多同學(xué)來(lái)租船，至少要租幾條船才夠用呢？你知道至少是什么意思嗎？大家想一想，你打算怎么解決這個(gè)問題？你是怎么想的？打開練習(xí)本，大家可以在本上寫一寫，畫一畫。來(lái)求出答案。先做完的可以在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己的想法。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己是怎么算的？2小結(jié)這三種方法中，都算出有2人剩余了下來(lái)，這兩個(gè)人怎么辦？難道不租船了？是的，這兩個(gè)人不能舍棄，所以需要在5條船的基礎(chǔ)上再租一條船。所以

3、至少要租6條船。我們把這種解決問題的方法叫作“進(jìn)一法”。練一練我們來(lái)用這種方法解決一下其他類似的問題，你們有信心嗎？ 17頁(yè)第1題，46個(gè)人，每6人一張桌子，至少需要幾張桌子？有的同學(xué)畫的快，有的同學(xué)畫得慢，我們請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)介紹一下自己怎么畫得這么快？大家不僅可以快速運(yùn)用進(jìn)一法來(lái)解決問題，連畫圖也都有這么多方法，那我們就再練一道，獨(dú)立完成17頁(yè)第2題。檢測(cè)：1瓶水可以倒9杯.38個(gè)客人至少需要幾瓶水?（1）獨(dú)立完成。（2）全班訂正。這堂課你有什么收獲？什么是限乘4人？點(diǎn)名說(shuō)含義，同桌互說(shuō)含義。至少就是最少，不用太多，夠用就行。從圖中得知，有22人去劃船，每條船限乘4人，求至少要租幾條船，實(shí)際上就是求22里面有幾個(gè)4，用除法計(jì)算，列式為224。畫圖法列表法。介紹畫圖快的方法：快速畫出46個(gè)圓圈，然后6個(gè)圈一圈；或者6個(gè)圈一圈，直到畫完46個(gè)圓圈，要注意邊畫邊數(shù)，不能多畫，也不能少畫；或者用數(shù)字代替圓圈來(lái)畫表格，也未嘗不可。板書設(shè)計(jì)租船224=5（條）2（人）5+1=6（條） 進(jìn)一法教學(xué)反思