《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合測(cè)試題-(II)卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合測(cè)試題-(II)卷.doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合測(cè)試題 （II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦 (共3題；共20分)1. （5分） 把下面各分?jǐn)?shù)在下圖中表示出來。2. （5分） (2020三上石碣期末) 涂色表示各圖下面對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 3. （10分） (2019三上上虞期末) 下邊是課本第96頁(yè)的例題。 （1） 我們都會(huì)這樣解決問題： + = 。那么，為什么 加 的得數(shù)是 呢？請(qǐng)你用畫圖或自己喜歡的其他方式說明道理。 （2） 你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。 二、 我會(huì)填 (共16題

2、；共27分)4. （3分） (2019三上祁連期末) 請(qǐng)你把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來 _5. （3分） 的分?jǐn)?shù)單位是_，它有_個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上_個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于1。6. （1分） 分?jǐn)?shù)單位是 的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是_。 7. （2分） (2020六上蘇州期末) 一塊玉石重3.6千克，把它截成同樣質(zhì)量的9塊，每塊的質(zhì)量是這塊玉石的_，每塊玉石重_千克。 8. （2分） (2017五上羅湖期末) 下圖中，涂色部分占整張方格紙的 _。(填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))以虛線為對(duì)稱軸，畫出下圖的軸對(duì)稱圖形_。9. （1分） 先用分?jǐn)?shù)表示下面兩個(gè)除式的商，再比較它們的大小.5 6和5 7_10. （1分） 1

3、50 _11. （1分） 育才小學(xué)六（1）班同學(xué)做廣播操，體育委員在前面領(lǐng)操，其他學(xué)生排成每行12人或每行16人都正好是整行，這個(gè)班至少有學(xué)生_人 12. （2分） 兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是_和_ 13. （3分） 在橫線上填上、或= _ _0.49 _ 14. （1分） (2018六下云南期末) 把2.833，28.3，2.84和 按從小到大的順序排列起來是：_ 15. （1分） 把 化成分母分別是18、27的分?jǐn)?shù)，而分?jǐn)?shù)值不變_。16. （2分） (2019五下麻城期末) 下圖中露出的圓片是單位“1”的 ，被遮住的部分是 _，一共有_個(gè)圓片。 17. （1分） 把

4、化成小數(shù)是_。 18. （2分） (2020六上涼州期末) 噸_千克 25分鐘_小時(shí)19. （1分） (2018浙江模擬) 15和25的最小公倍數(shù)是它們最大因數(shù)的_倍。 三、 明辨是非 (共6題；共14分)20. （2分） (2019五下蘇州期末) 大于 而小于 的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。（ ） 21. （4分） 判斷對(duì)錯(cuò)（1） （2） 22. （2分） 兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的積一定小于1。 23. （2分） (2018五上始興期末) 如果A=4B，那么A是A、B兩數(shù)的最小公倍數(shù)。24. （2分） 判斷，正確的填“正確”，錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”分子和分母是兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)25. （2分） 兩個(gè)

5、質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就是這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積。 四、 選擇題 (共6題；共12分)26. （2分） 和 相比較，它們的（ ）。 A . 意義相同B . 大小相同C . 大小不同27. （2分） (2019五下長(zhǎng)壽期末) 紅旗小學(xué)六年級(jí)有男生48人，女生36人，男、女生分別站成若干排，要使每排的人數(shù)相同，每排最多有（ ）人. A . 4B . 6C . 12D . 1628. （2分） 如果 是一個(gè)真分?jǐn)?shù)（a是自然數(shù)），那么a可取的值有（ ）。 A . 8個(gè)B . 7個(gè)C . 6個(gè)D . 無數(shù)個(gè)29. （2分） 同分子分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)（ ）。A . 大B . 小C . 無法確定30. （2分） 是自然

6、數(shù)，如果 是假分?jǐn)?shù)， 是真分?jǐn)?shù)，那么（ ）。A . 5B . 5C . 531. （2分） 甲數(shù)的 等于乙數(shù)的 ，甲數(shù)（ ）乙數(shù) A . 大于B . 等于C . 小于五、 分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示直線上的數(shù) (共1題；共2分)32. （2分） 5分米是_米，還可以寫成_米。 六、 把下面的分?jǐn)?shù)約分，是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。 (共1題；共20分)33. （20分） 約分。（1） （2） （3） （4） 七、 通分并比較分?jǐn)?shù)的大小 (共4題；共60分)34. （15分） 先通分再比較大小。（1） 和 （2） 和 （3） 和 35. （15分） 先通分，然后再比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 （1） 和 （2

7、） 和 （3） 和 36. （15分） 先約分再比較大小。（1） 和 （2） 和 （3） 和 37. （15分） 通分并比較分?jǐn)?shù)的大小。 （1） 和 （2） ， 和 （3） 和 八、 走進(jìn)生活，解決問題 (共5題；共25分)38. （5分） 一堆煤 噸，每天用去它的 ，10天一共用去多少噸？ 39. （5分） 40. （5分） 媽媽買了一些蘋果，平均分給5個(gè)小朋友，能正好分完平均分給6個(gè)小朋友，也能正好分完，媽媽最少買了多少個(gè)蘋果？41. （5分） (2019五下吳忠期末) 某班有學(xué)生49人，其中男生有24人，男生占全班人數(shù)的幾分之幾？女生占全班人數(shù)的幾分之幾？ 42. （5分） 先約分，再比

8、較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小和 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦 (共3題；共20分)1-1、2-1、3-1、3-2、二、 我會(huì)填 (共16題；共27分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 明辨是非 (共6題；共14分)20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、四、 選擇題 (共6題；共12分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、五、 分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示直線上的數(shù) (共1題；共2分)32-1、六、 把下面的分?jǐn)?shù)約分，是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。 (共1題；共20分)33-1、33-2、33-3、33-4、七、 通分并比較分?jǐn)?shù)的大小 (共4題；共60分)34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、八、 走進(jìn)生活，解決問題 (共5題；共25分)38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、