《八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。2、了解測(cè)量有誤差，知道誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間學(xué)習(xí)難點(diǎn)：誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別課前預(yù)習(xí)：1.我校八年級(jí)同學(xué)們參加了學(xué)校組織的月考體育測(cè)試你認(rèn)為下列成績(jī)記錄符合實(shí)際的是（ ）A 立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?mB 擲實(shí)心球成績(jī)?yōu)?.5mC 女子800m成績(jī)?yōu)?0sD 男子1000m跑成績(jī)?yōu)?0s2.小明同學(xué)在參加全市體育考試中，由于粗心，自己記錄的成績(jī)?nèi)缦?，你認(rèn)為不可能的是（ ）A 跳繩1分鐘60次B 立定跳遠(yuǎn)2.4mC 1000m跑的成績(jī)?yōu)?sD 實(shí)心球投擲成績(jī)12m3.為了了解自己的身體狀況，小麗做了一些測(cè)量

2、，其中記錄錯(cuò)誤的是（ ）A 身高16mB 質(zhì)量40kgC 體溫37D 1min心跳75次4.現(xiàn)要測(cè)量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測(cè)量方法中正確的是（ ）A AB BC CD D5.要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長(zhǎng)度，比較好的辦法是（ ）A 用直尺直接去測(cè)量B 用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測(cè)量C 不能測(cè)量D 用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測(cè)出線的長(zhǎng)度6.要測(cè)量如圖所示的一根曲線MN的長(zhǎng)度，你認(rèn)為方法可取的是（ ）A 用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值B 用一條細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離，即是曲線的長(zhǎng)度C

3、用橡皮筋代替細(xì)絲線，測(cè)量過程和B一樣D 以上方法都不可取自學(xué)探究1、 長(zhǎng)度的單位、測(cè)量工具、測(cè)量方法以及刻度尺的使用。2、 時(shí)間的單位、測(cè)量工具。小組展示：分小組展示，教師點(diǎn)評(píng)?；W(xué)探究1、長(zhǎng)度的測(cè)量（1）長(zhǎng)度單位：_。（2）測(cè)量工具：_。（3）刻度尺的使用：使用前觀察 使用時(shí)注意（4）測(cè)量長(zhǎng)度的方法一般方法：_特殊方法：_2、時(shí)間的測(cè)量（1）時(shí)間單位：_（2）測(cè)量工具：_秒表的使用方法：_3、誤差：（1）定義：_（2）誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：_（3）減小誤差的方法：_課后練習(xí)：1.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰對(duì)1min時(shí)間的長(zhǎng)短，小翔同學(xué)描述正確的是（ ）A 中學(xué)生用較快的速度讀書，1min只能

4、讀50個(gè)字B 健康人的脈搏，1min跳動(dòng)70次左右C 人們呼、吸氣5次所用的時(shí)間通常是1minD 中學(xué)生騎自行車上學(xué)，1min正常能騎行600m2.一塊橡皮從桌上落到地面所用的時(shí)間約為（ ）A 0.5s B 2s C 3s D 5s3.一名初三學(xué)生以正常的步行速度從一樓登到三樓所需的時(shí)間大約為（ ）A 1s B lh C 0.5min D 10min4.下列各過程中經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是（ ）A 人眼睛迅速一眨 B 人打一個(gè)哈欠 C 人正常呼吸一次 D 人的心臟跳動(dòng)一次5.用一把尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度時(shí)，一般要測(cè)量三次或更多次這樣做的目的是（ ）A 減小由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差 B 減小

5、由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差C 減小由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差 D 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤6.如果我們用被拉長(zhǎng)的皮卷尺去測(cè)量某一物體，測(cè)量結(jié)果會(huì)（ ）A偏大 B偏小 C無(wú)影響 D都可能7.某人想要測(cè)物理書一面紙的厚度，采取以下的步驟：A量出100頁(yè)的厚度L B選用三角板，檢查零刻度線是否完整C計(jì)算每張紙的厚度D=L/100 D取物理書讀出100頁(yè)壓緊請(qǐng)將上述操作按合理的步驟排列：_。8.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（ ）A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜 B.測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面 D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位9.下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差 10.如圖甲所示，刻度尺的分度值是_mm，鉛筆的長(zhǎng)度為_cm；圖乙所示的時(shí)間是_s11.如圖所示，測(cè)得一枚紐扣的直徑是_cm.12.某同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來(lái)測(cè)學(xué)?；▔闹荛L(zhǎng)他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N，則計(jì)算花壇周長(zhǎng)L的公式為L(zhǎng)=_