《2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)-Module-3-Unit-1(2)教案-外研版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)-Module-3-Unit-1(2)教案-外研版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 3 Unit 1(2)教案 外研版一、準(zhǔn)備階段: 教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo)：教育學(xué)生要尊敬父母知識(shí)目標(biāo)： Shes ing能力目標(biāo)：能用“be doing”句型來(lái)描述正在發(fā)生的事情 教學(xué)重點(diǎn);1. 學(xué)習(xí)句型：be + ing2. 掌握單詞及詞組 new/camera/read/take a picture 教學(xué)難點(diǎn): 掌握由不發(fā)音”e”結(jié)尾單詞加”ing”的規(guī)則 輔助資源： 掛圖、錄音機(jī)、磁帶、圖片二、教學(xué)過(guò)程:I. Warming up 說(shuō) chant.II. Revision:學(xué)生看圖片輪流邊做動(dòng)作邊說(shuō)動(dòng)詞或詞組III. Presentation

2、:1. 教師拿出一個(gè)照相機(jī)問(wèn)學(xué)生：Whats this? 幫學(xué)生回答：“Its a camera.” 教師說(shuō)：“Yes, its my new camera.”板書camera2. 教師問(wèn)：“Who want to take pictures? 找?guī)讉€(gè)學(xué)生到前面來(lái)。教師按動(dòng)快門說(shuō)：“Im taking pictures. 學(xué)生學(xué)說(shuō)句子。教師強(qiáng)調(diào) take 加ing時(shí)要去掉“e”3. 教師出示男孩看書圖片。問(wèn)：This is my brother .What is he doing? 引導(dǎo)學(xué)生回答:Hes reading a book.板書句子，學(xué)生學(xué)說(shuō)。4. 出示復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的動(dòng)作卡片，請(qǐng)學(xué)

3、生抽一張，按照上面的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)表演，其他同學(xué)猜他/她正在干什么。如：Hes watching TV.等等。5. 呈現(xiàn)課文教師說(shuō)：Daming likes taking photos. Lets look at his photos. What is his family doing？放課文錄音后，學(xué)生回答問(wèn)題。（聽(tīng)課文之前教師先給出問(wèn)題能有效的幫助學(xué)生理解課文及鞏固剛學(xué)過(guò)的重點(diǎn)句型。）放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)邊指出句子。跟錄音朗讀課文。學(xué)生分角色朗讀課文。IV. Practice:1 完成P11 練習(xí)3。學(xué)生兩個(gè)人一組，學(xué)生A說(shuō)句子：This is Sam。Hes taking a picture

4、. 學(xué)生B指書上的圖。2聽(tīng)聲音猜動(dòng)作。播放幾種動(dòng)作的聲音，如男孩們?cè)谔咦闱虻穆曇簦處焼?wèn): ” What are they doing? 學(xué)生通過(guò)辨別聲音來(lái)回答。V. Summary: 請(qǐng)學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)的重點(diǎn)句子和單詞。VI Homework抄寫四會(huì)單詞句子。附送：2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 3 Unit 1教案 外研版英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)既是學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的過(guò)程，也是他們磨練意志，陶冶情操，拓展視野，豐富生活經(jīng)歷，開(kāi)發(fā)思維能力，發(fā)展個(gè)性和提高人文素質(zhì)的過(guò)程。一、教學(xué)內(nèi)容：本課時(shí)以新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第三

5、冊(cè)Module 3 Activities Unit 1 Shes writing a letter. 為教學(xué)內(nèi)容，圍繞描述某人正在做某事展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）、教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2、知識(shí)目標(biāo)：掌握動(dòng)詞：take，write，play，talk；掌握句型：This is my friend, Ling ling. Shes writing a letter.能熟練運(yùn)用taking pictures，writing a letter，talking to her friend，playing with toy train，playing footbal

6、l / basketball / table tennis等短語(yǔ)進(jìn)行操練。3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)表述的能力。（二）、教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握動(dòng)詞短語(yǔ)，及表述某人正在做什么。（三）、教學(xué)輔助資源：?jiǎn)卧~卡，圖片，紙條，實(shí)物如玩具積木、玩具相機(jī)、信封、信簽等。1、問(wèn)候：Greeting.2、根據(jù)課件的福娃：Show cards and lead in new lessens.3、做游戲：Play a game: Look and say. Reviesion phrases: play table tennis, play football, play basketbal.（Good job）4、

7、根據(jù)課件講語(yǔ)法：This is Yingying. Yingying is playing table tennis. She is playing table tennis. This is Huyanhuan. Huanhuan is playing football. He is playing football.5、課件展示學(xué)生圖片，根據(jù)語(yǔ)法拓展短語(yǔ)：（板書短語(yǔ)） playing table tennis（Good job） playing football （Good job）playing basketball （Good job）donging morning exercises

8、 （Good job）flying kites（Good job）6、利用魔盒出示照相機(jī)，學(xué)單詞camera，引出短語(yǔ)taking pictures.學(xué)生操練：Im taking pictures.7、課件展示Panpan的圖片，學(xué)習(xí)：This is Panpan. He is a boy. He is taking pictures.(板書畫線的句子) 8、男生做動(dòng)作，女生說(shuō)：This is Panpan. He is taking pictures. （Good job）9、利用Magic box出示信封和信簽，學(xué)習(xí)letter；教師做寫信的動(dòng)作，引出writing a letter。操練

9、句子：Im writing a letter. 10、課件出示Fangfang寫信的圖片：This is Fangfang. She is a girl. Shes writing a letter. (板書畫線的句子)11、女生做動(dòng)作，男生說(shuō)This is Fangfang. Shes writing a letter. （Good job）12、課件出示Yuanyuan打電話的圖片，介紹：This is Yuanyuan. She is a girl. She is talking to her friend. 13、學(xué)習(xí)“talk to ”，拓展：家庭成員、朋友。14、利用魔盒出示玩具積

10、木，教學(xué)toy bricks.利15、用課件出示toy train, toy car, toy ship, 16、利用課件打節(jié)奏齊讀： X X X - X 0Playing with toy bricks. Playing with toy train. Playing with toy car. Playing with toy ships17、實(shí)物投影，展示Panpan, Fang fang, Yuanyuan, Weiwei的圖片，一起說(shuō)：This is . This is .Hes . Shes .18、過(guò)度到課文：19、聽(tīng)錄音。喜歡哪一幅圖，說(shuō)哪一幅。20、學(xué)生匯報(bào)情況。21、做活動(dòng)手冊(cè)22、給學(xué)生發(fā)卡片，得到卡片的同學(xué)起立做動(dòng)作，全班說(shuō)Hes / Shes .