2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)-Unit-2-Lesson-15(1)教材教法-冀教版.doc
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1、2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 15(1)教材教法 冀教版一、教材分析:1. 本課是第二單元的復(fù)習(xí)課,教師應(yīng)注意幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行正確地檢測(cè)和評(píng)價(jià),同時(shí)給出一些科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。2. 此年齡段的學(xué)生活潑好動(dòng)、對(duì)新奇的事物很感興趣。教師在復(fù)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)性與趣味性的結(jié)合,靈活采用多種教學(xué)形式,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。3. 本課的教學(xué)重點(diǎn)是復(fù)習(xí)第二單元的主要內(nèi)容。4. 現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)完了一半的內(nèi)容,最好是進(jìn)行下期中復(fù)習(xí),就前面所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行下鞏固,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)建議:1. 為使復(fù)習(xí)更具有趣味性,教師可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)和課件的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試(參見(jiàn)“
2、優(yōu)秀課件”)。這樣既可以很好地讓學(xué)生復(fù)習(xí)知識(shí),又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2. 教師可以通過(guò)游戲來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),通過(guò)這種小競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,教師組織學(xué)生進(jìn)行單詞拼寫(xiě)比賽。3. 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起演唱本單元所學(xué)的英文歌曲。教師通過(guò)組織歌唱比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。4. 在復(fù)習(xí)過(guò)程中,教師要給出學(xué)生一些科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去,這樣既鞏固了所學(xué)知識(shí),又能鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。5. 教學(xué)過(guò)程中,教師還要讓學(xué)生多進(jìn)行小組合作,使學(xué)生們相互幫助,相互提醒,相互補(bǔ)充,加強(qiáng)并完善對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和理解。附送:2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Le
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