《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單檢測(cè)試題一（含答案）1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。h di（ ） qn tn（ ） m zha （ ）yn tao（ ）b co（ ） ch tou（ ）chn rn（ ） shu pio（ ） su y（ ） yn tin （ ）2. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“ ”1楠楠的爸爸曾供（gng gng）職于國(guó)內(nèi)某知名企業(yè)，那家公司為他提供（gng gng）了豐厚的待遇。2刺眼的強(qiáng)光晃（hung hung）得我睜不開(kāi)眼睛，腳下不由得搖晃（hung hung）起來(lái)。3一群飛燕（yn yn）在燕（yn yn）山腳下的樹(shù)木里盤(pán)旋。3. 形近字組詞。傾（ ） 樓（ ） 鳴（ ） 綢（

2、）頃（ ） 摟（ ） 嗚（ ） 稠（ ）4. 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)1頭頂云天，腳踏大地 形容形象高大，氣概豪邁。（ ）2相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。（ ）3形容風(fēng)景美麗，無(wú)與倫比。（ ）4對(duì)某一事物突然明白、突然醒悟。（ ）5. 選字填空。吧 呀 呢 啦1米德叔叔為什么穿著德國(guó)佬的衣服（ ）？2先生們，我去柴房抱些柴來(lái)生個(gè)火（ ）。3難道齊國(guó)沒(méi)有人了（ ）？4怎么不來(lái)（ ）？5夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體（ ）。6. 照樣子，寫(xiě)句子。1花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。（寫(xiě)擬人句）_2旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。（運(yùn)用對(duì)

3、比的手法，表達(dá)喜愛(ài)、贊美之情）_7. 課文內(nèi)容回顧。（1）四時(shí)田園雜興（其三十一）稚子弄冰村晚這三首古詩(shī)的作者都是_代詩(shī)人，都是描寫(xiě)古代兒童生活的，讓我們感受到古代兒童生活的_。我能分別寫(xiě)出三首詩(shī)中描寫(xiě)兒童的詩(shī)句“_，_；_，_；_，_”。（2）祖父的園子一文重點(diǎn)寫(xiě)了作者自由自在的_。文章描繪的祖父的園子是一幅明麗的、富有童話(huà)色彩的圖畫(huà)，這里的一切都是_的，這是作者_(dá)。（3）游子吟這首古詩(shī)的前兩句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人?！癬，_”這兩句是全詩(shī)的升華，作者直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)_的贊美之情。（4）對(duì)于本單元學(xué)過(guò)的課文，表述有誤的一項(xiàng)是（ ）。A梅花魂一文通過(guò)寫(xiě)身居海外的外祖

4、父生前對(duì)梅花的摯愛(ài)，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀和思念之情。B“每一個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂(lè)也好，辛酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶?！边@句話(huà)是著名作家林海音說(shuō)的。C月是故鄉(xiāng)明這篇課文，作者把兒時(shí)自己在故鄉(xiāng)所見(jiàn)的月亮進(jìn)行細(xì)致的回憶，又與自己看到過(guò)的其他地方美妙絕倫的月亮進(jìn)行對(duì)比。D稚子弄冰這首古詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)小孩把冰用線穿上當(dāng)作一種打擊樂(lè)器來(lái)用，最后破碎的情景，表現(xiàn)了小孩聰明、可愛(ài)、頑皮的特點(diǎn)。讀祖父園子選段，完成練習(xí)。祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時(shí)候，我就跟在后邊，用腳把那下了種的土窩一個(gè)

5、一個(gè)地溜平。哪里會(huì)溜得準(zhǔn)，不過(guò)是東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不但沒(méi)有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不?dòng)鋤頭，祖父就把鋤頭桿拔下來(lái)，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過(guò)是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)作野草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問(wèn)我：“這是什么？”我說(shuō)：“谷子?！弊娓复笮ζ饋?lái)，笑夠了，把草拔下來(lái)，問(wèn)我：“你每天吃的就是這個(gè)嗎？”我說(shuō)：“是的?！蔽铱醋娓高€在笑，就說(shuō)：“你不信，我到屋里拿來(lái)給你看?！蔽遗艿轿堇锬昧艘粋€(gè)谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說(shuō)：“這不是一樣的嗎？”8. 下面四字

6、詞語(yǔ)能形容祖父大笑的一項(xiàng)是（）。A. 哄堂大笑B. 眉開(kāi)眼笑C. 開(kāi)懷大笑D. 笑逐顏開(kāi)9. 畫(huà)線句子運(yùn)用的修辭手法是（）。A. 比喻B. 擬人C. 排比D. 夸張10. 選文寫(xiě)了“我”在祖父的園子里、和等幾件事，由此可以看出“我”在祖父園子里。11. “這不是一樣的嗎？”這句話(huà)中“我”認(rèn)為_(kāi)和_是一樣的，說(shuō)明了“我”因年齡小而_。12. 選文中多次寫(xiě)到祖父的笑，下面分析正確的一項(xiàng)是（）。A. 寫(xiě)出了祖父在園子里的勞動(dòng)本領(lǐng)高超，瞧不起“我”。B. 寫(xiě)出了祖父老實(shí)、沒(méi)有脾氣，這是對(duì)“我”的一種溺愛(ài)。C. 寫(xiě)出了祖父的和善與富有愛(ài)心。D. 說(shuō)明祖父生活很樂(lè)觀，每天總笑瞇瞇地勞動(dòng)。暖冬小的時(shí)候,是那

7、么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開(kāi)一塊冰,躥上去,拿一根細(xì)竹竿撐著河床,那冰就行駛開(kāi)來(lái),成一條冰船。那是一個(gè)午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng),突然從腳下傳來(lái)斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進(jìn)了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關(guān)爬出來(lái),跑回了家。我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說(shuō)那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽(yáng)光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒(méi)有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學(xué)?我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼

8、地吃飯,小心翼翼地和母親說(shuō)話(huà),小心翼翼地寫(xiě)作業(yè)和睡覺(jué)夜里我醒來(lái),看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來(lái)了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個(gè)扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書(shū)包上學(xué),走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為,那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。13. 根據(jù)句子的意思,從文中找出合適的詞語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)里。(1)由于憂(yōu)愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。（ ）(2)言行舉止十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。（

9、）14. 從文中找出與題目相對(duì)應(yīng)一句話(huà),用橫線畫(huà)出來(lái)。15. 根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。（1）“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是_；“愁苦”的原因是_。 （2）短文第5自然段連用三個(gè)“小心翼翼”，這樣寫(xiě)的作用是_。16. “那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路?！甭?lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)這句話(huà)的理解。_17. 作者借短文所表達(dá)的思想感情，不正確的一項(xiàng)是() A. 思鄉(xiāng)B. 對(duì)童年快樂(lè)生活的懷念C. 對(duì)母愛(ài)的贊美作文18. 作文。每個(gè)人都有自己的童年往事，有快樂(lè)，也有傷心，更有后悔，你的童年往事是什么？請(qǐng)以“童年往事”為話(huà)題寫(xiě)篇作文，題目自擬。要求：表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。不少于450字。衡石量書(shū)整理