《2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-除法的初步認(rèn)識(shí)水中救援教案-青島版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-除法的初步認(rèn)識(shí)水中救援教案-青島版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 除法的初步認(rèn)識(shí)水中救援教案 青島版教學(xué)內(nèi)容：課本第5658頁(yè)，除法的簡(jiǎn)單應(yīng)用。課型：新授課。教學(xué)目標(biāo)：1、已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步理解平均分的含義和除法的意義。2、能用除法解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)平均分，會(huì)列除法算式。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)平均分，會(huì)列除法算式。教學(xué)方法：談話法，講授法，練習(xí)法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教具：課本、電腦，實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)程：一、仔細(xì)觀察畫(huà)面，看看誰(shuí)能編出一個(gè)數(shù)學(xué)故事來(lái)。四到五名學(xué)生講述數(shù)學(xué)故事。通過(guò)講故事、聽(tīng)故事，進(jìn)一步理解圖意。二、探索新知：（一）學(xué)習(xí)

2、“知道一份是多少，求一個(gè)數(shù)能平均分成幾份”的除法問(wèn)題：救小鹿需要幾條船？讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言把想法表達(dá)清楚。方法：用學(xué)具擺一擺。方法：用算式表示 153= （條）小練習(xí)：1、28個(gè)棗，每個(gè)盤(pán)子放7個(gè)，需要準(zhǔn)備（ ）個(gè)盤(pán)子。2、16個(gè)桃，每人分8個(gè)，可以分給（ ）人。（二）學(xué)習(xí)“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少”的除法提出問(wèn)題：把10只獅子平均分成5組，每組幾只？方法：用學(xué)具擺一擺。方法：用算式表示105= （只）小練習(xí)：1、14個(gè)橘子，平均放到2個(gè)盤(pán)子里，每個(gè)盤(pán)子放（ ）個(gè)。2、8個(gè)西紅柿，平均分給4人，每人分（ ）個(gè)。三、自主練習(xí)。1、自主練習(xí)1。先讓學(xué)生

3、實(shí)際分一分，在圈一圈，然后再做一做。2、自主練習(xí)2。先引導(dǎo)學(xué)生擺一擺，在練習(xí)。四、小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你知道了什么？你覺(jué)得自己的表現(xiàn)怎么樣？五、布置作業(yè)。提前預(yù)習(xí)下一課。板書(shū)設(shè)計(jì)：平均分教后反思：學(xué)生在計(jì)算方面沒(méi)有掌握技巧，不能熟練地利用口訣來(lái)求商。附送：2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 除法的初步認(rèn)識(shí)水中救援練習(xí)教案 青島版教學(xué)內(nèi)容：課本第59頁(yè)，除法的簡(jiǎn)單應(yīng)用。課型：練習(xí)課。教學(xué)目標(biāo)：1、已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步理解平均分的含義和除法的意義。2、能用除法解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)平均分，會(huì)列除法算式。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)平均分，會(huì)列除法算式。教學(xué)方法：談話法，講授法，練習(xí)法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教具：課本、電腦，實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)程：一、鞏固練習(xí)。1 .第3題：學(xué)生獨(dú)立完成自主練習(xí)3，并說(shuō)出自己的想法。2. 第4題： （1）與同位說(shuō)說(shuō)怎樣分（2）說(shuō)說(shuō)你的想法3、學(xué)生自己完成自主練習(xí)5，教師集體訂正。二、小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你知道了什么？你覺(jué)得自己的表現(xiàn)怎么樣？三、布置作業(yè)。提前預(yù)習(xí)下一課。板書(shū)設(shè)計(jì)：平均分