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1、 第 次課 時間：2021 年 月 日課程內(nèi)容：讓人印象深刻的標題體會語言的表達效果本次亮點：1.學習常見的語言表達方式。2.體會語言的奇妙表達效果。作業(yè)：1.2.體會語言的表達效果體會語言的表達效果一字之差戲劇與方言語言簡潔就表現(xiàn)在用較少的語言準確表達最重要的意思。小結(jié)1：他到底想表達些什么呢？歸期未定 此次南來，歸期未定。不在初一，就在初二，不在初三就在初四不在二十八就在二十九，為什么不寫三十，恐有月大月小之分。此次南來，忘卻一事，床下有棉鞋一雙，若遇天睛之日，拿出來曬曬，拍拍打打，以備天寒之用。此次南來，如若考中，我妻改為夫人，大小子改為大公子，二小子改為二公子，三小子改為三公子，以此類

2、推。此次南來，如若不中，我妻仍為我妻，大小子仍為大小子，二小子仍為二小子，三小子仍為三小子，余不繁贅。此次南來，有一事放不下，而小妹容貌姣好，對面王二麻子大有不良之意、要喝咐二小妹少在門口張望，千千萬萬，萬萬千千因時間關(guān)系來不及寫草頭的大寫萬字，就以方字去掉一點代之，而代與伐不同，有有概無城之分。往日寫信啰嗦，今日不再啰味，啰啰嗦嗦，嗦嗦啰啰實在可惡天晴曬鞋科考后稱呼改變擔心小妹安全 北京時間2005年1月18日3時16分，中國第21次南極冰蓋昆侖科學考察隊12名隊員成功抵達南極內(nèi)陸冰蓋的最高點。鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在海拔4093米的藍天之下。這是人類首次登上南極內(nèi)陸冰蓋之巔。請你為這則新

3、聞擬一個標題請你為這則新聞擬一個標題請你為這則新聞擬一個標題請你為這則新聞擬一個標題中國科考隊抵達南極內(nèi)陸冰蓋至高點。五星紅旗飄揚在南極內(nèi)陸冰蓋至高點。苦苦吟吟詩詩人人賈島賈島 兩句三年得，一吟雙淚流。兩句三年得，一吟雙淚流。題李凝幽居 唐 賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧？月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。你會在問號處填什么詞？你會在問號處填什么詞？A A A A、推、推、推、推 B B B B、敲、敲、敲、敲議一議議一議 說一說說一說推敲的故事 賈島是唐朝著名的詩人。他做詩很很下功夫。他的詩每一句甚至每個字都是經(jīng)過仔細琢磨的。有一次，賈島做了一首詩，詩里面有

4、這么兩句：“鳥宿池邊樹，僧推月下門”。寫好以后，他覺得第二句里面的“推”字，念起來不夠味兒，想改成“敲”字。可是，他又想了想，覺得用“推”字也還可以，不一定要改成“敲”字。這么著，他一會兒覺得用“推”字好，一會兒覺得用“敲”字好，始終決定不下來。他白天黑夜都在想著這兩句詩，甚至走路的時候，也一邊走，一邊做著推門和敲門的手勢，仔細琢磨到底用哪一個字更好些。有一天，賈島走在大街上，正在一推一敲地比劃著，不知不覺撞著了一個迎面而來的大官。這個大官就是有名的文學家韓愈。韓愈問明了原因，哈哈大笑，對賈島說：“我看還是用敲好，玩意門是關(guān)著的，推怎么能推開呢？再者去別人家，有時晚上，還是敲門有禮貌呀！而且一

5、個敲字，使夜靜更深之時，多了幾分聲響。靜中有動，豈不活潑？”賈島得到了韓愈的指點，心里很高興，便決定把自己的那句詩改成“僧敲月下門”。人們聽說了這件事，都稱贊賈島是個肯下苦功夫的人，并且還根據(jù)這段故事造了一個詞，叫做“推敲”，用來表示反復思考斟酌的意思。閱讀推敲的故事由此可看出：敲字的好處1.符合常理；2.出于禮貌；3.以動襯靜。語言準確就是以最恰當?shù)淖衷~，貼切生動地表現(xiàn)人或事物。小結(jié)2：煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達意。推敲大比拼推敲大比拼 鄭屠戶右手拿刀，左手遍來要（）【抓、揪】魯智深；被這魯智深就勢（）【按、蓋】住左手，魯智深趁勢，望鄭屠戶小腹上

6、只一腳，鄭屠戶被騰地（）【絆、踢】倒在當街上。魯智深再入一步，（）【壓、踏】住鄭屠戶的胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠戶便罵道 節(jié)選自魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（有改動）揪按踢踏我是大英雄我是大英雄 演一演這幾組動詞演一演這幾組動詞夏感 梁衡夏感 梁衡梁衡1.作者是從兩個方面來寫夏天的景致？夏天的色彩、夏天的旋律2.第一自然段是夏天的色彩，那夏天是什么顏色，作者如何描繪出畫面？夏天是金黃色的。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無

7、不迸發(fā)出旺盛的活力。不迸發(fā)出旺盛的活力。這些動詞，將植物當做人來寫，它們在萬木蔥蘢的 夏季不斷成長，讓我們看到了一個生機勃勃的夏天。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著著汗，只是想著快割，快割快割，快割；麥子上場了，；麥子上場了，又想著又想著快打，快打快打，快打。讓我們感受到了夏天人們收割的緊張、急促。表現(xiàn)了作者對黃河流域夏天的熱愛。修辭代替描述，可以使語言更加生動。小結(jié)3：泊船瓜洲 【宋】王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。春風又到江南岸，萬物復蘇，江南不就綠了嗎?用一個“綠”字，把江南的生氣勃勃，春意盎然的大好

8、景色“活”畫了出來，一時傳遍大江南北，成為千古佳作。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。蔣捷一剪梅舟過吳江 櫻桃才紅，芭蕉又綠了，時間過得真快啊!作者就用這兩個表示 顏色的詞，把看不見的時間變得具體可感，讓我們感受到時間的飛逝!示例：馬嘶虎（）猿（）獅（）犬（）牛（）龍（）狼（）羊（）雞（）蟬（）熊（）鶴（）限時搶答嘯啼吼吠哞吟嚎咩鳴噪咆唳課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：秘籍1：語言簡潔方法：提煉關(guān)鍵詞，連詞成句。秘籍2：語言準確 方法：仔細閱讀，根據(jù)文章或句子的表情達意效果選擇符合該情境的詞語。秘籍3：語言生動 方法：修辭代替描述。活動三：補描寫 門被打壞了，開了一個籃球大的窟窿。班主任來了，瞪著眼：“誰踢壞的？”搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好門？”旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈，開了窗，好通風?！闭l知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳?！笆嵌√?，他來時，一陣風正好把門關(guān)了，他就抬起腳，用力一踢。”董小天腳一跺：“大白天別說夢話！你小心點，不要誣陷好人！”“我才不瞎說呢，大家都看見的。你憑什么，做了壞事，還要耍嘴。”老師說：“還有誰看見的？”“我，沒看見。”李星使勁地咽了一口水，神情恍惚。（神態(tài)描寫，表現(xiàn)出人物的緊張和猶豫）