《部編版小學(xué)一年級下冊語文-第六單元-第13課--荷葉圓圓-第一課時-課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)一年級下冊語文-第六單元-第13課--荷葉圓圓-第一課時-課件.pptx（27頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 預(yù)覽效果和實際效果并不一致，如達到最佳效果，使用者可以通過下載安裝“方正小標宋簡體方正小標宋簡體”。第第一一章章第第二二章章第第四四章章第第三三章章激激趣趣導(dǎo)導(dǎo)入入，揭揭示示課課題題初初讀讀課課文文，學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)生生字字再再讀讀課課文文，整整體體感感知知指指導(dǎo)導(dǎo)書書寫寫，鞏鞏固固提提高高第第五五章章課課堂堂回回顧顧，作作業(yè)業(yè)設(shè)設(shè)計計01激趣導(dǎo)入揭示課題一一、激趣導(dǎo)入，揭示課題激趣導(dǎo)入，揭示課題圖中的荷葉是什么樣的？除了圓圓的荷葉，圖中還有些什么呢？02初讀課文學(xué)習(xí)生字二二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字初讀課文，學(xué)習(xí)生字（1）借助拼音自讀課文，把課文讀正確、讀通順，同時用序號標出自然段。（2）圈出本課生字、

2、詞語，讀準字音，識記字形，小組交流識字方法。二二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字初讀課文，學(xué)習(xí)生字水 珠 搖 籃 躺 下 亮 晶 晶停 機 坪 展 開 透 明 翅 膀tng j png zhn ki tu mng ch bngshu zh yo ln tng xi ling jng jng chng g y du du 唱 歌 一 朵 朵二二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字初讀課文，學(xué)習(xí)生字讀準字音讀準字音水 珠 搖 籃 躺 下 亮 晶 晶停 機 坪 展 開 透 明 翅 膀tng j png zhn ki tu mng ch bngshu zh yo ln tng xi ling jng jng chng g y d

3、u du 唱 歌 一 朵 朵翹舌音“珠、展、翅、唱”后鼻音“躺、晶、停、膀、唱”二二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字初讀課文，學(xué)習(xí)生字識記字形識記字形珠 搖 躺 停 機 透 翅 膀 唱zh yo tng tng j tu ch bng chng王王 +朱朱 =珠珠 扌扌 +=搖搖 身身 +尚尚 =躺躺 亻亻 +亭亭 =停停 木木 +幾幾 =機機 口口 +昌昌 =唱唱支支 +羽羽 =翅翅 月月 +旁旁 =膀膀 之之 +秀秀 =透透 二二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字初讀課文，學(xué)習(xí)生字識記字形識記字形搖 停 唱chngyotng一、一、初讀課文，學(xué)習(xí)生字初讀課文，學(xué)習(xí)生字認識新的偏旁認識新的偏旁身“身”作偏旁時撇不出頭

4、。含身字旁的字一般跟身體有關(guān)，如“躺”。二二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字初讀課文，學(xué)習(xí)生字猜字謎猜字謎月亮在旁邊。（）人在小亭邊。（）一天一天又一天，每天都有紅太陽。（）膀停晶二二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字初讀課文，學(xué)習(xí)生字語境識記語境識記小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。荷葉是小水珠的搖籃，是蜻蜓的停機坪。二二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字初讀課文，學(xué)習(xí)生字水 珠 搖 籃 躺 下 亮 晶 晶停 機 坪 展 開 透 明 翅 膀tng j png zhn ki tu mng ch bngshu zh yo ln tng xi ling jng jng

5、 chng g y du du 唱 歌 一 朵 朵03指導(dǎo)書寫鞏固提高三三、指導(dǎo)書寫，鞏固提高指導(dǎo)書寫，鞏固提高三三、指導(dǎo)書寫，鞏固提高指導(dǎo)書寫，鞏固提高三三、指導(dǎo)書寫，鞏固提高指導(dǎo)書寫，鞏固提高三三、指導(dǎo)書寫，鞏固提高指導(dǎo)書寫，鞏固提高三三、指導(dǎo)書寫，鞏固提高指導(dǎo)書寫，鞏固提高三三、指導(dǎo)書寫，鞏固提高指導(dǎo)書寫，鞏固提高04再讀課文整體感知四四、再讀課文，整體感知再讀課文，整體感知荷荷葉葉都都引引來來了了哪哪些些小小伙伙伴伴。四四、再讀課文，整體感知再讀課文，整體感知圓圓的、綠綠的荷葉是小水珠的圓圓的、綠綠的荷葉是小水珠的_，是小蜻蜓的，是小蜻蜓的_，是小青蛙的，是小青蛙的_，是小魚兒的，是小魚兒的_。05課堂回顧作業(yè)設(shè)計五五、課堂回顧，作業(yè)設(shè)計課堂回顧，作業(yè)設(shè)計1.回家后把這篇課文美美地讀給大人聽一聽吧！2.根據(jù)課文內(nèi)容畫一幅“荷葉是我的”圖畫，也可以圖文結(jié)合，在班級展示。