三年級下冊語文授課課件-第四單元-13.花鐘-第一課時-部編版.ppt
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1、花鐘(第一課時)觀察與發(fā)現觀察與發(fā)現閱讀閱讀:借助關鍵語句概括一段話的大意。:借助關鍵語句概括一段話的大意。習作習作:觀察事物的變化,把實驗過程寫清楚。:觀察事物的變化,把實驗過程寫清楚。第一關:讀第一關:讀(讀準字音,讀通句子)(讀準字音,讀通句子)*檢查讀字檢查讀字干干燥(缺少水分;干燥)燥(缺少水分;干燥)躁(性急;不冷靜)躁(性急;不冷靜)急急爭奇斗艷爭奇斗艷 芬芳芬芳 迷人迷人 艷麗艷麗 睡蓮睡蓮 醒來醒來 內外內外 關系關系 干干燥燥 灼灼傷傷 適宜適宜 淡淡雅雅 吻吻合合 萬壽菊萬壽菊 欣然欣然 蘇醒蘇醒 含笑含笑 展示展示 昆蟲昆蟲 修建修建 組成組成z z o oyyzhuz
2、hu wnwn第一關:讀第一關:讀(讀準字音,讀通句子)(讀準字音,讀通句子)*檢查讀字檢查讀字第二關:第二關:寫寫(寫正確,寫美觀)(寫正確,寫美觀)寸寸斗斗冂冂示示日日比比 亻亻廴廴 讀讀課課文文,說說一一說說自自己己對對“花花鐘鐘”的的理理解解,想想想想這這位位植植物物學學家家能能修修建建花花鐘鐘的的原因。原因?!盎ㄧ娀ㄧ姟痹谖闹兄傅氖牵阂惶熘畠龋煌幕ㄩ_放在文中指的是:一天之內,不同的花開放的時間是不同的。植物學家就是根據花的不同開放時間的時間是不同的。植物學家就是根據花的不同開放時間修建了一座修建了一座“花鐘花鐘”?;ㄩ_的時間花開的時間花名花名時間時間牽?;颗;璩克狞c凌
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