《北師版七年級(jí)上冊(cè)第3章整式及其加減3.4.2去括號(hào)課件數(shù)學(xué).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師版七年級(jí)上冊(cè)第3章整式及其加減3.4.2去括號(hào)課件數(shù)學(xué).ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第三章第三章 整式及其加減整式及其加減3.4 整式的加減整式的加減第第2課時(shí)課時(shí) 去括號(hào)去括號(hào)1課堂講解u去括號(hào)法則去括號(hào)法則u利用去括號(hào)法則化簡(jiǎn)利用去括號(hào)法則化簡(jiǎn)2課時(shí)流程逐點(diǎn)逐點(diǎn)導(dǎo)講練導(dǎo)講練課堂課堂小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)提升提升 某人某人帶帶了了a元元錢(qián)錢(qián)去商店去商店購(gòu)購(gòu)物物,先后花了先后花了b元和元和c元元,他他剩下的剩下的錢(qián)錢(qián)可以怎可以怎樣樣表示表示?有幾種表示方法有幾種表示方法?1知識(shí)點(diǎn)去括號(hào)法則去括號(hào)法則問(wèn)題問(wèn)題：請(qǐng)請(qǐng)同學(xué)同學(xué)們觀們觀察下面的兩個(gè)式子察下面的兩個(gè)式子,你你們們知道知道該該怎怎樣樣化化簡(jiǎn)嗎簡(jiǎn)嗎?100t+120(t-0.5)100t-120(t-0.5)探究探究：我：我們們

2、知道知道,化化簡(jiǎn)帶簡(jiǎn)帶有括號(hào)的整式有括號(hào)的整式,首先首先應(yīng)應(yīng)先去括號(hào)先去括號(hào).上面兩式去括號(hào)部分上面兩式去括號(hào)部分變變形分形分別為別為:100t+120(t-0.5)=100t+120t-60 100t-120(t-0.5)=100t-120t+60 比比較較、兩式兩式,你能你能發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)去括號(hào)去括號(hào)時(shí)時(shí)符號(hào)符號(hào)變變化的化的規(guī)規(guī)律律嗎嗎?知知1 1導(dǎo)導(dǎo)歸 納知知1 1導(dǎo)導(dǎo) 如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各內(nèi)各項(xiàng)項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同；的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同；如果括號(hào)外的因數(shù)是如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各內(nèi)各項(xiàng)項(xiàng)的

3、符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相反的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相反.知知1 1講講去括號(hào)法去括號(hào)法則則：1.如果如果括號(hào)外括號(hào)外的因數(shù)是的因數(shù)是正數(shù)正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi) 各各項(xiàng)項(xiàng)的符號(hào)的符號(hào)與原來(lái)與原來(lái)的符號(hào)的符號(hào)相同相同；2.如果如果括號(hào)外括號(hào)外的因數(shù)是的因數(shù)是負(fù)負(fù)數(shù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi) 各各項(xiàng)項(xiàng)的符號(hào)的符號(hào)與原來(lái)與原來(lái)的符號(hào)的符號(hào)相反相反 120(t-0.5)120t-60 -120(t-0.5)-120t+60 知知1 1講講 括號(hào)前面是括號(hào)前面是“”號(hào)，把號(hào)，把括號(hào)和它前面的括號(hào)和它前面的“”號(hào)號(hào)去掉，括號(hào)里各去掉，括號(hào)里各項(xiàng)項(xiàng)的符號(hào)的符號(hào)都要改都要改變變.a(bc)=a b

4、 ca+(b+c)=a b+c 括號(hào)前面是括號(hào)前面是“”號(hào)，把號(hào)，把括號(hào)和它前面的括號(hào)和它前面的“”號(hào)號(hào)去掉，括號(hào)里各去掉，括號(hào)里各項(xiàng)項(xiàng)的符號(hào)的符號(hào)都不改都不改變變.()知知1 1講講 例例1 下列去括號(hào)正確的是下列去括號(hào)正確的是()A（abc）=abc B2（ab3c）=2a2b6c C（abc）=abc D（abc）=abcB1去括號(hào)：去括號(hào)：a(bc)_；a(bc)_知知1 1練練（來(lái)自（來(lái)自典中點(diǎn)典中點(diǎn)）2 去括號(hào)：去括號(hào)：4(ab)3(2a3b)(_)(_)_abc abc 4a4b6a9b2a13b3下列去括號(hào)正確的是下列去括號(hào)正確的是()A4a(3bc)4a3bc B4a(3bc

5、)4a3bc C4a(3bc)4a3bc D4a(3bc)4a3bc知知1 1練練（來(lái)自（來(lái)自典中點(diǎn)典中點(diǎn)）D2知識(shí)點(diǎn)利用去括號(hào)法則化簡(jiǎn)利用去括號(hào)法則化簡(jiǎn)知知2 2講講例例2 化簡(jiǎn)下列各式：化簡(jiǎn)下列各式：(1)4a(a3b)；(2)a(5a3b)(a2b)；(3)3(2xyy)2xy;(4)5xy2(xy).解：解：(1)4a(a3b)4aa3b3a3b；(2)a(5a3b)(a2b)a5a3ba2b 5ab；(3)3(2xyy)2xy(6xy3y)2xy 6xy3y2xy4xy3y;(4)5xy2(xy)5xy(2x2y)5xy2x2y3xy.知知2 2講講（來(lái)自教材）（來(lái)自教材）去括號(hào)時(shí)要

6、看清括號(hào)前面的符號(hào)，注意去括號(hào)時(shí)要看清括號(hào)前面的符號(hào)，注意括號(hào)前括號(hào)前面是面是“”，去括號(hào)后，原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都要，去括號(hào)后，原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都要改變改變，千萬(wàn)不能只改變第一項(xiàng)的符號(hào)而忘記改變其，千萬(wàn)不能只改變第一項(xiàng)的符號(hào)而忘記改變其余各項(xiàng)的符號(hào)，避免出錯(cuò)的最好辦法是運(yùn)用分配律余各項(xiàng)的符號(hào)，避免出錯(cuò)的最好辦法是運(yùn)用分配律進(jìn)行去括號(hào)進(jìn)行去括號(hào)總 結(jié)知知2 2講講（來(lái)自（來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥）知知2 2講講例例3 先化先化簡(jiǎn)簡(jiǎn)，再求，再求值值 (1)(4k3k25)(5k2k34)，其中，其中k2；(2)導(dǎo)導(dǎo)引：引：解本解本題題首先要將所求式子去括號(hào)并合并同首先要將所求式子去括號(hào)并合并同類(lèi)項(xiàng)類(lèi)項(xiàng)，然后

7、再代入求然后再代入求值值知知2 2講講解：解：(1)(4k3k25)(5k2k34)4k3k255k2k345k36k29.當(dāng)當(dāng)k2時(shí)時(shí)，原式，原式5(2)36(2)29 4024955.（來(lái)自（來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥）總 結(jié)知知2 2講講整式的化整式的化簡(jiǎn)簡(jiǎn)主要只有兩步：主要只有兩步：一步是去括號(hào)；一步是去括號(hào)；另一步是合并同另一步是合并同類(lèi)項(xiàng)類(lèi)項(xiàng)（來(lái)自（來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥）1 (中考中考濟(jì)濟(jì)寧寧)化化簡(jiǎn)簡(jiǎn)16(x0.5)的的結(jié)結(jié)果是果是()A16x0.5 B16x0.5 C16x8 D16x8 2 (中考中考臺(tái)北臺(tái)北)化化簡(jiǎn)簡(jiǎn) (4x8)3(45x)的的結(jié)結(jié)果果為為()A16x10 B16x4 C56x4

8、0 D14x10知知2 2練練（來(lái)自（來(lái)自典中點(diǎn)典中點(diǎn)）DD 3 當(dāng)當(dāng)x6，y1時(shí)時(shí)，多，多項(xiàng)項(xiàng)式式 (x2y)y的的 值值是是_ 4 如果如果長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周方形的周長(zhǎng)為長(zhǎng)為4m，一，一邊邊的的長(zhǎng)為長(zhǎng)為mn，則則與與 其相其相鄰鄰的一的一邊邊的的長(zhǎng)為長(zhǎng)為_(kāi)知知2 2練練（來(lái)自（來(lái)自典中點(diǎn)典中點(diǎn)）2mn 去括號(hào)去括號(hào)應(yīng)應(yīng)注意的事注意的事項(xiàng)項(xiàng)：(1)括號(hào)前面有數(shù)字因數(shù)括號(hào)前面有數(shù)字因數(shù)時(shí)時(shí)，應(yīng)應(yīng)利用乘法分配律，先將利用乘法分配律，先將該該 數(shù)與括號(hào)內(nèi)的各數(shù)與括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)項(xiàng)分分別別相乘，再去掉括號(hào)，以避免相乘，再去掉括號(hào)，以避免發(fā)發(fā) 生符號(hào)生符號(hào)錯(cuò)誤錯(cuò)誤(2)在去掉括號(hào)在去掉括號(hào)時(shí)時(shí)，括號(hào)內(nèi)的各，括號(hào)

9、內(nèi)的各項(xiàng)項(xiàng)或者都要改或者都要改變變符號(hào)，或符號(hào)，或 者都不改者都不改變變符號(hào)，而不能只改符號(hào)，而不能只改變變某些某些項(xiàng)項(xiàng)的符號(hào)的符號(hào) (3)要注意括號(hào)前面的符號(hào)，如括號(hào)前面是要注意括號(hào)前面的符號(hào)，如括號(hào)前面是“”號(hào)，去號(hào)，去 括號(hào)括號(hào)時(shí)時(shí)常忘常忘記記改改變變括號(hào)內(nèi)每一括號(hào)內(nèi)每一項(xiàng)項(xiàng)的符號(hào)，出的符號(hào)，出現(xiàn)錯(cuò)誤現(xiàn)錯(cuò)誤，或括號(hào)前有數(shù)字因數(shù)，去括號(hào)或括號(hào)前有數(shù)字因數(shù)，去括號(hào)時(shí)時(shí)沒(méi)把數(shù)字因數(shù)與括號(hào)沒(méi)把數(shù)字因數(shù)與括號(hào) 內(nèi)的每一內(nèi)的每一項(xiàng)項(xiàng)相乘，出相乘，出現(xiàn)現(xiàn)漏乘的漏乘的現(xiàn)現(xiàn)象，只有象，只有嚴(yán)嚴(yán)格運(yùn)用去格運(yùn)用去 括號(hào)法括號(hào)法則則，才能避免出，才能避免出錯(cuò)錯(cuò) 1.必做必做:完成教材完成教材P94-95，習(xí)題習(xí)題T1-T22.補(bǔ)補(bǔ)充充:請(qǐng)請(qǐng)完完成成典中點(diǎn)典中點(diǎn)剩余部分剩余部分習(xí)題習(xí)題謝謝