《人教版小學數(shù)學五年級上冊課件：第1課時百分數(shù)的意義和讀寫法.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版小學數(shù)學五年級上冊課件：第1課時百分數(shù)的意義和讀寫法.ppt（21頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第第 1 課時課時 百分數(shù)的意義百分數(shù)的意義 和讀寫法和讀寫法6 百分數(shù)（一）百分數(shù)（一）R 六年級上冊 營養(yǎng)成分表營養(yǎng)成分表項目項目每每100mLNRV%能量能量284kJ3%蛋白質蛋白質3.0g5%脂肪脂肪3.7g6%碳水化合物碳水化合物4.8g2%鈉鈉62mg3%上表中是我們常喝的某品牌純牛奶的營養(yǎng)成分表，其中上表中是我們常喝的某品牌純牛奶的營養(yǎng)成分表，其中100mL牛奶中能量占牛奶中能量占3%，蛋白質占，蛋白質占5%，脂肪占，脂肪占6%，碳水化，碳水化合物占合物占同學們，你們見過像同學們，你們見過像3%這樣的數(shù)嗎？這樣的數(shù)嗎？課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂小結小結當堂當堂檢測

2、檢測（1 1）百分數(shù)的意義）百分數(shù)的意義（2 2）百分數(shù)的讀寫法）百分數(shù)的讀寫法1課堂探究點2課時流程探究點探究點 1 1百分數(shù)的意義百分數(shù)的意義（1）百分數(shù)的意義）百分數(shù)的意義你還在什么地方見你還在什么地方見過上面這樣的數(shù)？過上面這樣的數(shù)？像上面這樣的數(shù)，如像上面這樣的數(shù)，如14%、65.5%、120%叫做叫做百分數(shù)百分數(shù)。百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，如百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，如14%表示表示一個數(shù)占另一個數(shù)的一個數(shù)占另一個數(shù)的 。在生活中，我們也常用在生活中，我們也常用“百分點百分點”這種生活語言來描這種生活語言來描述漲幅或降幅，幾個百分點就是指百分之幾。如述漲幅或

3、降幅，幾個百分點就是指百分之幾。如5個百分個百分點就是指點就是指5%。百分數(shù)是一種特殊的分數(shù)，百分數(shù)是一種特殊的分數(shù)，“%”叫做叫做“百分號百分號”，相當于分數(shù)的分母，百分號前面的數(shù)相當于分數(shù)的分，相當于分數(shù)的分母，百分號前面的數(shù)相當于分數(shù)的分子。子。結合實例，想一想百分號前面的數(shù)可以是哪些數(shù)結合實例，想一想百分號前面的數(shù)可以是哪些數(shù)？百分號前面可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)，但不能百分號前面可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)，但不能是分數(shù)；可以比是分數(shù)；可以比100大，也可以比大，也可以比100小，也可以是小，也可以是100。你能說說上頁圖中幾個百你能說說上頁圖中幾個百分數(shù)各表示什么意思嗎？分數(shù)各表示什么意

4、思嗎？第二幅圖中的第二幅圖中的65.5表示表示羊毛占羊毛占百分數(shù)也叫做百分數(shù)也叫做百分率百分率或或百分比百分比。第一個圖中的第一個圖中的14%表示表示已經(jīng)格式化的部分占所已經(jīng)格式化的部分占所要格式化的總量的要格式化的總量的 。在小組內說一說你自己收集到的百分數(shù)的含義。在小組內說一說你自己收集到的百分數(shù)的含義。（2）百分數(shù)的具體含義）百分數(shù)的具體含義（3）百分數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別）百分數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別（小組內討論交流）（小組內討論交流）分數(shù)分數(shù)百分數(shù)百分數(shù)相同相同點點不同不同點點表示兩種量之間的一種倍比關系表示兩種量之間的一種倍比關系分數(shù)既可以表示一個具體的數(shù)，分數(shù)既可以表示一個具體的數(shù)，又

5、可以表示兩個數(shù)的關系。表示又可以表示兩個數(shù)的關系。表示具體的數(shù)時，可以帶單位名稱。具體的數(shù)時，可以帶單位名稱。分數(shù)的分母不固定，不能是分數(shù)的分母不固定，不能是0；分；分數(shù)可以進行約分，化成最簡分數(shù)。數(shù)可以進行約分，化成最簡分數(shù)。常在計算、測量得不到整數(shù)結果常在計算、測量得不到整數(shù)結果時使用。時使用。百分數(shù)只表示兩個數(shù)的關系，不百分數(shù)只表示兩個數(shù)的關系，不能表示一個具體的數(shù)，后面不能能表示一個具體的數(shù)，后面不能帶單位。帶單位。百分數(shù)的分母用百分數(shù)的分母用%表示，分母只表示，分母只能是能是100，分子可以是整數(shù)，也，分子可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)，并且不能進行約分?？梢允切?shù)，并且不能進行約分。常用

6、于調查、統(tǒng)計、分析和比較。常用于調查、統(tǒng)計、分析和比較。百分數(shù)的意義：百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分數(shù)的意義：百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分數(shù)也叫做百分比或百分率。百分之幾。百分數(shù)也叫做百分比或百分率。1.百分數(shù)中，百分號前面的數(shù)可以是整數(shù)百分數(shù)中，百分號前面的數(shù)可以是整數(shù)、小數(shù)，小數(shù)，但不能是分數(shù)。但不能是分數(shù)。2.百分數(shù)表示的是兩個數(shù)之間的倍比關系，不能百分數(shù)表示的是兩個數(shù)之間的倍比關系，不能 表示具體數(shù)量，不能帶單位名稱。表示具體數(shù)量，不能帶單位名稱。歸納總結：歸納總結：探究點探究點 2 2百分數(shù)的讀寫法百分數(shù)的讀寫法（1）百分數(shù)的讀法）百分數(shù)的讀法14%65.5%120%

7、讀作：讀作：讀作：讀作：讀作：讀作：百分之十四百分之十四百分之六十五點五百分之六十五點五百分之一百二十百分之一百二十你會讀百分數(shù)嗎？你會讀百分數(shù)嗎？快來試一試吧！快來試一試吧！“%”不讀作不讀作“一百分之一百分之”，而讀作，而讀作“百分之百分之”。（2）百分數(shù)的寫法）百分數(shù)的寫法 百分之九十百分之九十 百分之六十四百分之六十四 百分之一百零八點五百分之一百零八點五寫作：寫作：90%寫作：寫作：64%寫作：寫作：108.5%百分數(shù)怎么寫？百分數(shù)怎么寫？1.先寫分子，再寫百分號先寫分子，再寫百分號“%”。2.百分號的圓圈要寫小一些，避免與百分號前面的數(shù)字混淆。百分號的圓圈要寫小一些，避免與百分號前

8、面的數(shù)字混淆。3.百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式，只要把原來的分子后面加上百分號百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式，只要把原來的分子后面加上百分號 來表示，百分數(shù)的分母固定是來表示，百分數(shù)的分母固定是100，不能約分。，不能約分。1.百分數(shù)的寫法：寫百分數(shù)時，先寫分子，再百分數(shù)的寫法：寫百分數(shù)時，先寫分子，再 在分子后面加上百分號在分子后面加上百分號“%”。2.百分數(shù)的讀法：讀百分數(shù)時，先讀百分號百分數(shù)的讀法：讀百分數(shù)時，先讀百分號 “%”，讀作，讀作“百分之百分之”，再讀百分號前面的數(shù)。，再讀百分號前面的數(shù)。歸納總結：歸納總結：小試牛刀小試牛刀1.寫出下面的百分數(shù)寫出下面的百分數(shù)百分之一百分之一百分之零點五

9、百分之零點五1%28%0.5%百分之二十八百分之二十八2.讀一讀下面的百分數(shù)讀一讀下面的百分數(shù)17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%百分之十七百分之十七 百分之四十五百分之四十五 百分之九十九百分之九十九 百分之一百百分之一百 百分之一百四百分之一百四百分之零點六百分之零點六 百分之七點五百分之七點五百分之三十三點三百分之三十三點三百分之一百二十一點七百分之一百二十一點七百分之三百百分之三百1.表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)。表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)。百分數(shù)指的是兩個數(shù)的比，因此百分數(shù)也叫做百分比百分數(shù)指的是兩個數(shù)的比

10、，因此百分數(shù)也叫做百分比或百分率?；虬俜致省?.任何一個百分數(shù)都不能表示具體數(shù)量，不能帶單位名任何一個百分數(shù)都不能表示具體數(shù)量，不能帶單位名稱；表示具體數(shù)量且分母是稱；表示具體數(shù)量且分母是100的分數(shù)也不能用百分的分數(shù)也不能用百分數(shù)表示。數(shù)表示。百分數(shù)的意義和讀寫法：百分數(shù)的意義和讀寫法：3.百分數(shù)的讀法：先讀分母（即百分數(shù)的讀法：先讀分母（即%），），再讀分子。再讀分子。4.百分數(shù)的寫法：先寫分子，再寫百分數(shù)的寫法：先寫分子，再寫“%”。全班人數(shù)全班人數(shù)男生人數(shù)男生人數(shù)1填一填。填一填。（1）六六（1）班男生人數(shù)占班男生人數(shù)占65%，65%表示表示()占占()的的 。（2）地球上海洋面積占地

11、球上海洋面積占71%，71%表示表示()占占()的的 。（3）一件羊毛衫的羊毛含量是一件羊毛衫的羊毛含量是80%，80%表示表示()占占()的的 。海洋面積海洋面積地球面積地球面積羊毛含量羊毛含量羊毛衫面料羊毛衫面料 夯實基礎夯實基礎2判斷。判斷。（1）分母是分母是100的分數(shù)叫做百分數(shù)的分數(shù)叫做百分數(shù)。（。（）（2）百分號前面的數(shù)可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)。百分號前面的數(shù)可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)。（）（3）和和45%表示的意義相同。表示的意義相同。（）3讀出下面的百分數(shù)。讀出下面的百分數(shù)。（1）21%讀作：讀作：（2）75.5%讀作：讀作：（3）130%讀作：讀作：百分之二十一百分之二十一百分

12、之七十五點五百分之七十五點五百分之一百三十百分之一百三十4寫出下面的百分數(shù)。寫出下面的百分數(shù)。（1）百分之二百百分之二百 寫作：寫作：（2）百分之零點零二寫作：百分之零點零二寫作：（3）百分之六十五百分之六十五 寫作：寫作：200%0.02%65%5“一根繩子長一根繩子長75%米，用去了它的米，用去了它的75%?！边@句話敘述這句話敘述正確嗎？如果不正確，應怎樣改正？正確嗎？如果不正確，應怎樣改正？不正確，不正確，75%米改成米改成0.75米或米或 米。米。易錯辨析易錯辨析辨析：誤將百分數(shù)當成一個具體的數(shù)量。辨析：誤將百分數(shù)當成一個具體的數(shù)量。在說具體數(shù)量是，在說具體數(shù)量是，不用百分數(shù)。不用百分數(shù)。作作 業(yè)業(yè) 完成教材第完成教材第86頁練習十八第頁練習十八第1題、第題、第2題、第題、第3題。題。