七年級數(shù)學下冊-22.2平行線的判定課件-滬科版.ppt
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1、北師大七年級(下)10.2平行線的判定平行線的判定第一頁,編輯于星期四:二十二點 四十八分。回顧回顧&思考思考如圖如圖:在在“三線八角三線八角”中,中,13752486DCABEF你能找出哪些具你能找出哪些具有特殊位置關(guān)系有特殊位置關(guān)系的角?的角?其中其中3與與4 角。角。同位同位4 4 “三線八角三線八角”中中 有同位角有同位角 對。對。若若3=4,則直線則直線AB與與CD有何位置關(guān)系呢有何位置關(guān)系呢?第二頁,編輯于星期四:二十二點 四十八分。ACF判斷兩直線平行的條件的方法判斷兩直線平行的條件的方法1 1。平行定義。平行定義2 2。平行公理推論。平行公理推論3 3。兩條直線被第三。兩條直線
2、被第三條直線所截,如果條直線所截,如果同位角相等同位角相等,那么這那么這兩直線平行兩直線平行EBACDF12復(fù)習:第三頁,編輯于星期四:二十二點 四十八分。如圖如圖,a,a、b b、c c、d d是直線是直線,E,E、F F、G G、H H是交點是交點,(1)(1)若若1=2,1=2,可可以以證證明明ab,ab,而而不不能能證證明明cd.cd.這這是是因因為為1 1和和2 2是是直直線線_和和_被被直直線線_所所截截而成而成,它們與直線它們與直線_無關(guān)無關(guān).(2)(2)同同 樣樣 的的 道道 理理,若若 已已 知知 1 1=3,3,可可 以以 證證 明明_,_,這這是是因因為為它它們們是是直直
3、線線_和和_被直線被直線_所截而成所截而成.第四頁,編輯于星期四:二十二點 四十八分。內(nèi)錯角像個什么呢?內(nèi)錯角像個什么呢?我們稱我們稱5 5和和4 4為為為為內(nèi)錯角內(nèi)錯角。聯(lián)想思考聯(lián)想思考同位角形如字母同位角形如字母“F”,它太像個字母它太像個字母 Z了!了!內(nèi)內(nèi) 錯錯 角角“內(nèi)內(nèi)”的涵義:的涵義:被截兩直線之被截兩直線之被截兩直線之被截兩直線之間間間間;“錯錯”的涵義:的涵義:截線截線(第三直第三直線線)的兩側(cè)的兩側(cè).找一找找一找:其中還有內(nèi)錯角其中還有內(nèi)錯角嗎嗎?如圖如圖:在在“三線八角三線八角”中,中,13752486DCABEF第五頁,編輯于星期四:二十二點 四十八分。同同 旁旁 內(nèi)內(nèi)
4、 角角F1375286DCABE47 72 2 與與 是內(nèi)錯角是內(nèi)錯角;4 5 5 與與 是內(nèi)錯角是內(nèi)錯角;52742 與與 5 5 是是 角角;7 與與 4 是是 角角;同旁內(nèi)同旁內(nèi)同旁內(nèi)同旁內(nèi)找一找找一找:如圖如圖“內(nèi)內(nèi)內(nèi)內(nèi)”的涵義的涵義的涵義的涵義?“同旁同旁”的涵義的涵義:兩條被截線之間兩條被截線之間兩條被截線之間兩條被截線之間;猜想猜想怎樣稱呼怎樣稱呼 “2 與與 5 5”?“7 與與 4”?截線的同旁截線的同旁截線的同旁截線的同旁同同 旁旁 內(nèi)內(nèi) 角像什么呢?角像什么呢?它太像字母它太像字母 U了!了!第六頁,編輯于星期四:二十二點 四十八分?!叭€八角三線八角”小結(jié)小結(jié)F1375
5、286DCABE4構(gòu)成的八個角中,構(gòu)成的八個角中,兩直線被第三直線所截兩直線被第三直線所截,位于兩直線位于兩直線同一方同一方、位于兩直線位于兩直線位于兩直線位于兩直線 ,且在第三直線的且在第三直線的 的的 兩個角兩個角,叫做叫做叫做叫做 內(nèi)錯角內(nèi)錯角 ;且在第三直線且在第三直線同一側(cè)同一側(cè)的的兩個角,叫做兩個角,叫做 ;同位角同位角之間之間之間之間兩側(cè)兩側(cè) 位于兩直線位于兩直線 ,且在第三直線的且在第三直線的 的的 兩個角兩個角,叫做叫做叫做叫做 同旁內(nèi)角同旁內(nèi)角 ;之間之間之間之間同旁同旁同旁同旁同位角是同位角是 F 形狀形狀內(nèi)錯角是內(nèi)錯角是 形狀形狀Z同旁內(nèi)角是同旁內(nèi)角是 形狀形狀U U第
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