《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-線段-射線和直線課件-浙教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-線段-射線和直線課件-浙教版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、線段、射線和直線課件第一頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。7.2 線段、射線和直線王宅初中王宅初中 朱根陸朱根陸第二頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。筷子筷子可以近似地看做可以近似地看做線段線段標(biāo)標(biāo)槍槍線段線段第三頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。手電筒射出的光線手電筒射出的光線太陽(yáng)光線太陽(yáng)光線都可以近似地看做都可以近似地看做射線射線射線射線第四頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。直直線線筆直的鐵軌筆直的鐵軌白色的星光白色的星光都可以近似地看做都可以近似地看做直線直線第五頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。直線上某一點(diǎn)一旁的局部是射線直線上某一點(diǎn)一旁的局部是射線直線上兩點(diǎn)間的局部是線段直線上兩點(diǎn)間的局部是線

2、段第六頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。OAB表示：表示：線段線段 AB(或線段或線段BA)A表示：表示：射線射線 OAAB表示：表示：直線直線 AB(或直線或直線BA)我們可以用以下方式表示線段、射線、直線：我們可以用以下方式表示線段、射線、直線：表示：表示：直線直線表示：表示：線段線段第七頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。答：直線答：直線 ，即直線，即直線 ；直線直線 ，即直線，即直線 1、如圖，請(qǐng)用兩種方式分別表、如圖，請(qǐng)用兩種方式分別表示圖中的兩條直線：示圖中的兩條直線：OABmn2、已知點(diǎn)、已知點(diǎn)O、A、B、C（如圖）（如圖）.畫線段畫線段AB，射線，射線OA，射線，射線OB，直線直線A

3、C，直線，直線BCO OA AB BC C第八頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。射線射線ABAB和射線和射線BCBC是同一條射線嗎？是同一條射線嗎？只要兩條射線的只要兩條射線的端點(diǎn)端點(diǎn)和和方向方向中有一個(gè)中有一個(gè)不同，它們就不是同一條射線。不同，它們就不是同一條射線。注意：注意：3、如圖，已知、如圖，已知A A、B B、C C是直線是直線 上的三個(gè)點(diǎn)，則圖上的三個(gè)點(diǎn)，則圖中共有中共有_條射線條射線A AB BC C6 6射線射線BABA和射線和射線BCBC呢？呢？射線射線ABAB和射線和射線ACAC呢？呢？想一想：想一想：不是不是不是不是是是第九頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。你會(huì)數(shù)嗎？線段線段

4、ABAB上的點(diǎn)數(shù)上的點(diǎn)數(shù)（包括（包括A A、B B）圖圖 形形線段總條數(shù)線段總條數(shù)3 34 45 56 6討論：討論：當(dāng)線段上有當(dāng)線段上有 個(gè)點(diǎn)（包括線段的兩個(gè)點(diǎn)（包括線段的兩個(gè)端點(diǎn)）時(shí)，圖中共有個(gè)端點(diǎn)）時(shí)，圖中共有_條線段條線段A AB BC CA AB BA AB BA AB BC CD DC CD DE EC CD DE EF F3 3=2+1=2+16 6=3+2+1=3+2+11010=4+3+2+1=4+3+2+11515=5+4+3+2+1=5+4+3+2+1第十頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)如果你想將一根細(xì)木條固如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要幾個(gè)定在

5、墻上，至少需要幾個(gè)釘子？釘子？經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有有且且只有只有一條直線一條直線第十一頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。1 1、在一條筆直的校園大道、在一條筆直的校園大道兩旁種樹時(shí)，先定下兩棵樹兩旁種樹時(shí)，先定下兩棵樹的位置，然后其他樹的位置的位置，然后其他樹的位置就容易確定下來(lái)，這說(shuō)明了就容易確定下來(lái)，這說(shuō)明了什么？什么？2 2、建筑工人在工地上的兩、建筑工人在工地上的兩個(gè)木楔上栓上一根細(xì)線，個(gè)木楔上栓上一根細(xì)線，這樣可以保證建起的墻是這樣可以保證建起的墻是直的，請(qǐng)說(shuō)明理由直的，請(qǐng)說(shuō)明理由用一用 第十二頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。經(jīng)過(guò)一張紙上經(jīng)過(guò)一張紙上的三個(gè)點(diǎn)中每的三個(gè)點(diǎn)中每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫直線，

6、兩個(gè)點(diǎn)畫直線，最少可以畫多最少可以畫多少條？最多可少條？最多可以畫多少條？以畫多少條？第十三頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。體育課上，體育老師讓四個(gè)學(xué)生在操體育課上，體育老師讓四個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上分別代表場(chǎng)上分別代表4個(gè)點(diǎn)個(gè)點(diǎn)A、B、C、D站立，經(jīng)站立，經(jīng)過(guò)其中每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫直線，可以畫出幾條？過(guò)其中每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫直線，可以畫出幾條？你會(huì)畫嗎？第十四頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么？說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么？理解線段、射線和直線含義以及它們的表示方法理解線段、射線和直線含義以及它們的表示方法知道了知道了“經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線”第十五頁(yè)，編輯于星期五：十五

7、點(diǎn) 一分。作業(yè)：作業(yè)：1、作業(yè)本、作業(yè)本2、挑戰(zhàn)題、挑戰(zhàn)題第十六頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)：你能用線段、射線或直線：你能用線段、射線或直線 創(chuàng)造出美麗的圖案嗎？創(chuàng)造出美麗的圖案嗎？第十七頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。過(guò)一點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)A可以畫幾條直線？可以畫幾條直線？過(guò)兩點(diǎn)過(guò)兩點(diǎn)A、B可以畫幾條直線？可以畫幾條直線？AA第十八頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。名稱名稱圖圖 形形表示方法表示方法延伸延伸方向方向端點(diǎn)端點(diǎn)個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)長(zhǎng)度長(zhǎng)度線段線段射線射線直線直線aA AB BOMA AB B無(wú)無(wú)一方一方兩方兩方2 21 10 0可可度度量量不不可可度度量量不不可可度度量量線段、射線、直線的比較第十九頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 一分。