《人教版初中初三年級九年級化學上冊-課題-愛護水資源-精品導學案.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中初三年級九年級化學上冊-課題-愛護水資源-精品導學案.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、努力！加油！課題1 愛護水資源【學習目標】1了解地球上水的存在和分布情況；知道人類可直接利用的淡水資源極其有限。2了解地球上及我國的水資源狀況；知道水資源短缺已成為一個全球性的問題。3了解水污染的原因、危害及其防治措施?！緦W習重點】了解水資源的現(xiàn)狀；水資源的污染及危害；如何愛護水資源?！緦W習難點】懂得合理節(jié)約用水和水資源污染的防治的基本思路和方法,強化節(jié)水和防污染意識?！緦W習過程】一、自主學習1地球上的總儲水量很大,地球表面約71%被水覆蓋,其中海水占全球總儲水量的96.5%,因此淡水很少,約占全球總儲水量的2.53%。2愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。3水體污染的主要來

2、源：工業(yè)生產(chǎn)中未經(jīng)處理的廢水、廢物的任意排放,農(nóng)業(yè)上的農(nóng)藥、化肥的不合理施用,生活污水的任意排放。二、新知導學知識點一 人類擁有的水資源【引導自學】請學生自主閱讀敎材P68P70,了解世界的水資源狀況和我國的水資源狀況。1水資源概況（1）分布：地球表面約71%被水覆蓋,總儲水量很大,但淡水含量很少,只約占全球水儲量的2.53%。（2）海水：含量最多的物質(zhì)是水（H2O）,含量最多的元素是氧元素,最多的金屬元素是鈉元素。（3）現(xiàn)狀：我國水資源總量居世界第六位,但人均水量很少,且分布不不均勻。2水資源缺乏的原因：（1）人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加；（2）水體污染。知識點二 愛護水資源【引導自學】請

3、學生自主閱讀敎材P7071,了解水體污染的來源和危害、水體污染的防治以及如何節(jié)約用水。1節(jié)約用水：（1）含義：提高水的利用效益,使用新技術(shù)、改革工藝和改變習慣可以節(jié)約大量用水。（2）節(jié)水措施： 工業(yè)利用新技術(shù)、改革工藝,重復循環(huán)使用,提高水的利用率,污水處理達標后排放農(nóng)業(yè)由大水漫灌改為噴灌、滴灌生活中使用節(jié)水型器具；一水多用,如洗菜后的水用于澆花等2防治水體污染：（1）水體污染概念指大量污染物質(zhì)排入水體,超過水體的_而導致水質(zhì)惡化的現(xiàn)象（2）防治水體污染水體污染來源防治措施工業(yè)工業(yè)“三廢”的任意排放減少污染物的產(chǎn)生,對污染的水體處理達標后排放農(nóng)業(yè)農(nóng)藥、化肥的不合理使用提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化

4、肥和農(nóng)藥生活生活污水的任意排放污水實行集中處理達標后排放（3）水體污染危害影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn),破壞水生生態(tài)系統(tǒng),直接危害人體健康三、我的收獲四、當堂檢測1“上善若水,水善利萬物而不爭?！毕铝杏嘘P(guān)水的説法不正確的是（A）A地球上的水資源取之不盡,用之不竭 B人體中含量最多的物質(zhì)是水C水結(jié)成冰時,水分子的間隔增大了 D保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子2水是人類不可缺少的寶貴資源。我國的“節(jié)水標志”是（D） A B C D3下列做法不屬于愛護水資源的是（D）A植樹造林,增加植被率 B洗菜水用來澆花C生活中使用無磷洗衣粉 D向河流中排放含N、P的富營養(yǎng)物質(zhì)46月5日是世界環(huán)境日,保護環(huán)境人人有責。下列

5、行為能減少環(huán)境污染的是（C）A廢舊電池掩埋處理 B化石燃料直接燃燒C生活污水集中處理后再排放 D燃放煙花爆竹5“綠水青山就是金山銀山”。要使我們的生活環(huán)境變得更美,下列措施不合理的是（C）A加大對工業(yè)“廢水”排放的治理 B在農(nóng)村推行生活垃圾集中處理C大量使用農(nóng)藥和化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D建設城市濕地公園6請回答下列問題：（1）從愛護水資源的角度,對下列具體做法進行分類。ABCD用噴灌灌溉農(nóng)田建設污水處理廠用淘米水澆花工廠安裝污水處理設備你選擇的一類是AC（填字母）,你的依據(jù)是節(jié)約用水。（或者：BD,防治水體污染）（2）請你再寫出一種符合上述分類依據(jù)的具體做法用淘米水沖廁所（合理即可）；（3）水是生命之源,造成水污染的主要原因是工業(yè)廢水未經(jīng)處理達標就排放（合理即可）（答一點即可）；（4）為減少水污染的建議有農(nóng)業(yè)上合理使用化肥農(nóng)藥（合理即可）（答一點即可）。五、布置作業(yè)完成學練優(yōu)本課時對應練習,并預習下一節(jié)的內(nèi)容。好好學習 天天向上