人教版九年級化學(xué)上冊 3.1 分子和原子 導(dǎo)學(xué)案.doc
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1、分子和原子 第一課時(shí) 1號卷一、研學(xué)目標(biāo)1、通過對實(shí)驗(yàn)3-1及有關(guān)數(shù)據(jù)、苯分子硅原子圖像、探究實(shí)驗(yàn)的分析,認(rèn)識物質(zhì)的由分子、原子等微觀粒構(gòu)成的,能歸納出分子、原子的特征。2、以分子為例,能用微觀粒子的運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。3、識記分子的概念。二、研學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會應(yīng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋生活中現(xiàn)象。難點(diǎn):認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的,識記微觀粒子的性質(zhì)。三、自主研學(xué)(閱讀課本P48-49)1、請從宏觀和微觀兩個(gè)角度解釋下列生活現(xiàn)象:(1)為什么濕衣服經(jīng)過晾曬就會變干: (2)為什么糖塊放到水里會“消失”: 以上現(xiàn)象可證明物質(zhì)是由看不見的 、 等微粒構(gòu)成。2、我們走過花圃
2、會聞到花香說明花香分子會 。四、互動(dòng)研學(xué)【任務(wù)1】物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)3-1物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;結(jié)論:物質(zhì)是由 ?!救蝿?wù)2】分子的基本特征1、 分析以下數(shù)據(jù): 一滴水中約含1.671021個(gè)水分子, 1個(gè)水分子的質(zhì)量:0.00000000000000000000000003千克。結(jié)論:說明分子的質(zhì)量和體積都 。2、實(shí)驗(yàn)探究構(gòu)成物質(zhì)的分子是否運(yùn)動(dòng)著呢? 1向裝有20mL蒸餾水的小燒杯A中滴入56mL的酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色。 現(xiàn)象:燒杯中溶液 結(jié)論: 。(內(nèi)容填在書本P49表中)2將少量燒杯A中的溶液倒入試管中,再向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液顏色有什么變化。 現(xiàn)
3、象:試管中溶液 結(jié)論 。(內(nèi)容填在書本P49表中)3另取一個(gè)小燒杯B,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯或水槽罩住A、B兩個(gè)小燒杯。觀察幾分鐘,有什么現(xiàn)象發(fā)生?你能解釋這一現(xiàn)象嗎? (內(nèi)容填在書本P49表中)(分組實(shí)驗(yàn))結(jié)論:1、分子是不斷地 。2、氨分子也能使酚酞 ,同時(shí)也說明氨水與氨分子的化學(xué)性質(zhì)是 。(填“相同”或“不相同”)分子是 ?!救蝿?wù)3】實(shí)驗(yàn)探究構(gòu)成物質(zhì)的分子間是否有間隔?取醫(yī)用注射器,將活塞向外拉,吸入部分空氣,用手指頂住針筒末端的小孔,將活塞慢慢向里推進(jìn),氣體會被 ,結(jié)論:證明分子之間有一定的 ,(相同質(zhì)量的同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所占的體積不同,是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的 不同
4、,物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,其實(shí)是分子的 。)五、研學(xué)反饋1某物質(zhì)在不同條件下由固體變?yōu)樵撐镔|(zhì)的液態(tài)或氣態(tài),主要是由于()A分子形狀發(fā)生變化 B分子質(zhì)量發(fā)生變化C分子大小發(fā)生變化 D分子間的間隔發(fā)生變化2.下列情況能夠?qū)е路肿娱g間隔縮小的是 ()A、晾曬濕衣服 B、裝有酒精的容器敞口放置C、炎熱的夏天自行車胎容易爆裂 D、將氧氣壓縮儲存在藍(lán)色鋼瓶中3.下列對一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是 ( )事實(shí)解釋A“聞香識茶”分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B炎熱的夏天自行車胎容易爆裂溫度升高分子之間間隔增大 C溫度升高時(shí),溫度計(jì)內(nèi)的水銀(汞)柱會上升汞原子的數(shù)目增多D1滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子的體積很小4.將有
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