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1、第1課 11 做好畫圖準備認識“畫圖”程序教學內(nèi)容分析Windows自帶的畫圖程序非常適合小學生使用，利用它能夠畫出漂亮的圖畫。但本課重點掌握打開、退出“畫圖”的方法，了解窗口各部分的名稱。但相對簡單枯燥，需要結(jié)合欣賞、嘗試、完全任務等初步了解各部分名稱及簡單使用。學情分析：（一般特征、初始能力、信息素養(yǎng)）學生已經(jīng)在實際生活中使用過鉛筆、油畫棒、蠟筆、水彩等畫畫，但用電腦還是頭一次，學生還需要不斷的練習才能掌握。與實際相結(jié)合。教學目標認知目標：1、了解畫圖軟件的開關(guān)方法。 2、認識畫圖軟件的窗口組成。 3、能夠利用畫圖軟件中的工具畫一副自己喜歡的畫。發(fā)展目標：1、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題

2、的能力。2、培養(yǎng)學生合作學習的能力。3、培養(yǎng)學生有愛心、互幫互助的能力。4、讓學生學會評價，能夠正確對待評價。情感目標：1、在學習活動中增強學生的學習興趣和自信。 2、提高學生的審美能力。教學重點和難點教學重點：1、工具的使用 2、自主能力的培養(yǎng)教學難點：工具的靈活運用。教學策略選擇與設計學生嘗試，自學，互助，師生分析難點，學生教學環(huán)境與資源準備電腦畫、畫圖軟件教 學 過 程教學內(nèi)容教師活動學生活動教學媒體設計意圖創(chuàng)設情境同學們喜歡畫畫嗎？你平時用什么材料畫畫的？下面來欣賞幾幅畫下面就看看在電腦里怎樣來畫畫？學生說自己的繪畫材料多媒體激發(fā)學生學習興趣自主學習任務一：下面以小組為單位，看看哪一組

3、能以最快的速度找到它，并且打開它。找到了請舉手示意我。師總結(jié)： 畫圖軟件的打開方式：開始所有程序附件畫圖雙擊桌面上的畫圖圖標任務二：下面請同學來總結(jié)一下，這個畫圖軟件的窗口中都有哪些部分組成？師總結(jié)：標題欄、菜單欄、工具箱、工具樣式區(qū)，調(diào)色板等等。哪位同學能告訴老師，調(diào)色板看起來象什么？對，象咱們的彩筆顏料，那工具箱里面的工具又應該是什么呢？對，同學們非常聰明，這就是咱們用來畫畫的東西了，也就是那只神奇的筆。任務三：請同學發(fā)揮自己的想象畫一副自己最喜歡的畫。（例如，花、五角星、房子等）老師巡視并適當指導教師總結(jié)：同學們在繪畫的過程中用到了很多工具。以小組為單位結(jié)合課本自主完成任務，完成任務一。

4、學生演示所有學生打開畫圖同桌指導學生回答猜測圖標作用指認圖標學生初步嘗試畫畫作品展示，學生在展示作品的時候說明自己是用什么工具繪制的，并說明工具的使用方法。電子教室演示畫圖軟件界面（PPT）初步認識畫圖程序窗口界面闖關(guān)練習鞏固知識1、出示第13頁1判斷1“畫圖”程序只能用來畫圖，不能輸入漢字。（ ）2、第13頁7題使用“鉛筆”畫“大雁”3、第14頁8題“熱帶魚”。學生自主練習電子教室轉(zhuǎn)播全體檢查學生掌握情況，增加學習信心作品展示評價小結(jié)這節(jié)課有的同學學會了用鉛筆工具，有的同學學會了用像皮擦，還有的同學學會了用調(diào)色板，寫出了彩色的名字，同學們真的都很聰明。那么就請同學們今天晚上回去給爸爸媽媽畫一幅最漂亮的畫好嗎？學生回顧認識了什么，所認識的工具的作用復習鞏固板書設計認識“畫圖”程序開始所有程序附件畫圖教學反思、總結(jié)本課教學內(nèi)容相對枯燥，學生對于界面的認識只有在使用中才能記住，可以從一個簡單的任務開始，逐步認識各部分功能，編寫的有點像成人學習計算機的專業(yè)教材。