《六年級下冊數(shù)學課件－第二單元4.利率（創(chuàng)新）人教版(共10張PPT).pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級下冊數(shù)學課件－第二單元4.利率（創(chuàng)新）人教版(共10張PPT).pptx（10頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、利率,04,課時目標,Teaching process,教學反思,理解本金、利率、利息等概念，理解并掌握利 息的計算公式,小組合作調查、搜集有關儲蓄的知識，了解主要的存款方式，會正確地計算存款利息，體驗數(shù)學和生活之間的密切聯(lián)系,明白儲蓄的意義，進行思想教育，培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的能力,同學們，快要到年底了，許多同學的爸爸媽媽的單位里會在年底的時候給員工發(fā)放獎金，你的爸爸媽媽拿到這筆錢以后是怎么處理的呢？爸爸媽媽會不會把一大筆現(xiàn)金放在家里？為什么,一般情況下，爸爸媽媽應該把錢存入銀行,爸爸媽媽不會把一大筆現(xiàn)金放在家里，這樣太不安全了，他們會存入銀行,把錢存入銀行不僅安全，還可以獲得利息呢

2、,什么是比率,人們常常把暫時不用的錢存入銀行或信用社儲蓄起來。這樣不僅可以支援國家建設，也使個人用錢更加安全和有計劃，還可以增加一些收入。錢存入銀行后增加的部分就是利息，今天我們就重點研究與“利息”相關的問題,利率,先來大膽地猜一猜，你覺得利息的多少與什么因素有關呢,對，利息的多少與存入的時間長短有關，存入的這段時間也就是我們平時所說的存期,我們把存入銀行的錢叫做本金。存期相同的情況下，本金越多，利息就越多。 我們把單位時間（如1年、1月、1日等）內的利息與本金的比率叫做利率。存期不同，利率一般也是不同的。那么，誰愿意把課前調查知道的有關儲蓄的其他知識與大家做一下交流呢,利息的計算公式： 利息

3、=本金利率時間,你們知道利息究竟怎么計算嗎,根據(jù)國家經濟的發(fā)展變化，銀行存款的利率有時會有所調整。下面是2015年10月中國人民銀行公布的存款利率,5000+50002.10%2 =5000 + 210 = 5210(元,答：到期后可以取回5210元錢,能運用你所掌握的利率的相關知識幫王奶奶解決問題嗎？試一試,鞏固練習,課堂小結,同學們談談學習本課有什么新的收獲。請同學們回家與父母商量,把自己過年的壓歲錢存入銀行，按活期儲蓄存到學期末，看看你從銀行取款時，本金和利息共多少元,課時作業(yè),1.30003.81%5+3000=3571.5（元） 2.存一年再存一年:100004.14%1=414（元） （10000+414）4.14%1+414845.14（元） 直接存入兩年：100004.77%2=954（元） 954845.14 直接存入兩年比較合適