《六年級下冊數學課件－第四單元14.比例整理和復習（基礎）人教版(共14張PPT).pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級下冊數學課件－第四單元14.比例整理和復習（基礎）人教版(共14張PPT).pptx（14頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、比例整理和復習,4.14,1.回顧本單元的知識內容，進一步理解和掌握有關比例的知識。 2.提高學生歸納整理數學知識的能力。 3.經歷知識的回顧整理過程，體驗歸納整理、構建知識體系的學習方法。 4.體驗掌握數學知識的成功喜悅，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)善于歸納總結、自我激勵的良好學習習慣,課時目標,關于“比例”的學習就要結束了，還記得這一單元，我們都學過哪些內容嗎,復習回顧,比例的意義和基本性質,正比例和反比例,比例的應用,比例的意義和基本性質,比 例,正比例和反比例,比例的應用,比例的意義,比例的基本性質 （例1,解比例 （例2 例3,正比例 （例1,反比例 （例2,比例尺 （例1 例2 例3,圖形的

2、放大與縮小 （例4,用比例解決問題 （例5 例6,1. 比和比例,內項,外項,2. 正比例和反比例,3. 比例的應用,教材第66頁練習十二第4題。 一個服裝店的所有服裝都打同樣的折扣銷售。 （1）李阿姨買了一件上衣，原價250元，現價150元。李阿姨還想買一條褲子，原價180元，現價多少錢？ （2）張伯伯有一筆錢，如果買現價90元一件的襯衫，正好買4件。如果想買原價200元一件的夾克衫，能買多少件？ （3）如果用x表示原價，y表示現價，y和x的關系式為_,練習鞏固,第（1）題還可以看作是百分數問題進行解答因為“所有的服裝都打同樣的折扣銷售”，所以說折扣是一定的，我們可以根據李阿姨買的上衣“原價

3、250元，現價150元”算出是打幾折銷售，150250=60%!，(MISSING)然后再計算原價180元的褲子打六折銷售現價是多少錢，即18060%!=(MISSING)108(元,解:設現價是x元。 150:25=x:180 250 x=150180 x=108 答：現價是108元,2）張伯伯有一筆錢，如果買現價90元一件的襯衫，正好買4件。如果想買原價200元一件的夾克衫，能買多少件,解:設能買x件。 200（150250）x=904 120 x=360 x=3 答：能買3件,第(2)小題也可以看作是百分數問題進行解 答。已知所有服裝都是打六折銷售的，所以原價是200元一件的夾克衫，現價

4、只需要20060%!=(MISSING)120(元)；而買現價90元一件的襯衫4件需要的錢數是904=360(元)，這樣360元可以買120元一件的夾克衫3件,3）如果用x表示原價，y表示現價，y和x的關系式為_,第(3)小題其實就是考查折扣的知識點，我們 已經知道現價原價=折扣，只不過換成用字表 示，所以如果用x表示原價，y表示現價，y和的關系式為 y x 之折扣,課堂小結,這節(jié)課我們學習了什么,1.填空。 （1）如果a= c b （b0），那么當( )一定時，( )和( )成正比例。當( )一定時，( )和( )成反比例關系。 （2）小圓的半徑是2厘米，大圓的半徑是3厘米。大圓和小圓的周長比是( )。 （3）甲、乙兩數的比是5:3，乙數是60，甲數是( )。 （4）若6A=5B，則A:B= ( ):( )。 (5)9:3=36:12，如果第三項減去12，左側不變，那么，第四項應減去( )。 2.在比例尺是1:2000000的地圖上，量得甲、乙兩個城市之間公路的距離是5.5 cm。在比例尺是1:5000000的地圖上，這條公路的圖上距離是多少? 3.學校舉行團體操表演，如果每列25人，要排24列。如果每列20人，要排多少列,課時作業(yè),a,c,b,c,a,b,3:2,100,5,6,4,2.2cm,30列