幼兒園小班健康教案:愛吃蘿卜的小兔.doc
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1、只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!教學資料參考范本幼兒園小班健康教案:愛吃蘿卜的小兔 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_活動目標:1、通過多種感官,感知蘿卜的特征和用途。2、通過觀察、比較、猜測等方法,了解蘿卜的特征。3、愿意進行探索活動,感受發(fā)現(xiàn)的快樂?;顒訙?/p>
2、備:1、紅蘿卜、白蘿卜、綠蘿卜若干2、切好的蘿卜片用盤子裝好,插上牙簽。3、紅綠白標記各一個分別固定在三張小椅子的背面,在小椅子上分別放三個小筐子?;顒舆^程:1、萌發(fā)幼兒探索蘿卜的興趣。(1)交代角色:兔寶寶們,今天,兔媽媽帶來了你們最喜歡吃的東西,猜猜時什么?(2)交代要求:每個兔寶寶選一個蘿卜,看看蘿卜長的什么樣?2、感知蘿卜的特征。(1)幼兒與教師共同看看、摸摸、說說不同品種的蘿卜的外型。教師:兔寶寶,你們看蘿卜的上面是什么?下面呢?你們的蘿卜都一樣嗎?(2)游戲:請把XX蘿卜舉起來。(教師從蘿卜的顏色和大小方面進行指令)。(3)幼兒互相交換觀察蘿卜。3、游戲活動:猜一猜(1)教師出示三張有標記和筐子的小椅子,引導(dǎo)幼兒觀察紅、綠白蘿卜標記,并說說標記的含義。(2)教師“請你猜一猜蘿卜肉是什么顏色的?(3)請小朋友按照自己猜測的顏色,經(jīng)蘿卜放進相應(yīng)的標記的筐子里,然后,教師切開蘿卜進行驗證。4、品嘗蘿卜的味道教師:現(xiàn)在兔媽媽請兔寶寶吃蘿卜,吃完蘿卜后,告訴好朋友蘿卜的味道是怎么的?5、談?wù)勌}卜的用處和吃法。你們知道吃蘿卜有什么用嗎?你們喜歡吃蘿卜嗎?3 / 3
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