《幼兒園托班美術(shù)教案：《大泡泡-小泡泡》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園托班美術(shù)教案：《大泡泡-小泡泡》.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班美術(shù)教案：大泡泡，小泡泡 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_設(shè)計(jì)意圖：托班幼兒對(duì)于玩泡泡槍是一件非常快樂的事情，當(dāng)許多大小不同的泡泡從槍口噴涌而出，慢慢上升，飛到空中時(shí)，寶寶們最喜歡用自己的小手去拍打一個(gè)個(gè)的泡泡，樂趣盎然。爭(zhēng)對(duì)幼兒對(duì)于泡泡的喜愛，我結(jié)合托班美術(shù)的團(tuán)紙黏貼技能設(shè)計(jì)了這節(jié)“大泡泡，小泡泡”的美術(shù)課程，使幼兒能在為泡泡穿上花衣服這一游戲活動(dòng)中，既感知游戲時(shí)的快樂，同時(shí)又學(xué)習(xí)團(tuán)紙黏貼這一新技能。目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)紙黏貼的技能。2、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)團(tuán)紙黏貼。3、 感受活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備：1、 大小不同泡泡底紙（4A紙一半大小左右），彩色皺紋紙裁

2、成小方塊若干。2、 泡泡槍。小黑板。3、 小筐若干，漿糊。4、 一個(gè)大泡泡背景墻，上有反粘透明膠帶。過程：一、 游戲?qū)?。教師組織幼兒圍坐成圓圈，帶領(lǐng)幼兒在圓圈內(nèi)玩泡泡槍（1-2次），引導(dǎo)幼兒觀察泡泡是圓圓的，大小不等的。二、教師示范并講解如何團(tuán)紙黏貼泡泡。（在小黑板上演示）。1、教師組織幼兒圍坐成半圓。2、出示一個(gè)泡泡作品，提問：這是什么呀？“今天我們就來自己動(dòng)手做漂亮的泡泡好嗎？”3、示范用一張皺紋紙團(tuán)成小球放到漿糊里蘸一蘸，粘到泡泡底紙上。老師可以一邊動(dòng)手一邊念兒歌：捏一捏，捏一捏，捏成一個(gè)小球球，親一下，親一下，泡泡飛上天！4、按上述方法依次粘滿整個(gè)泡泡底紙。三、自己動(dòng)手粘泡泡。1、組織幼兒圍坐在桌子邊上，自己動(dòng)手試一試。2、鼓勵(lì)幼兒一邊念兒歌一邊團(tuán)紙黏貼泡泡。要求：要粘滿整個(gè)泡泡。有困難的寶寶要請(qǐng)老師幫助。四、“大泡泡、小泡泡”飛上天?！靶∨笥眩愕呐菖葑龊昧藛?？請(qǐng)你舉起來給老師看看！嗯！真漂亮!現(xiàn)在請(qǐng)我們寶寶把你做好的泡泡送上天好嗎？”引導(dǎo)幼兒把泡泡粘到墻上的大泡泡中去。五、結(jié)束。“小朋友，你們看，我們做的泡泡漂亮嗎？下次我們?cè)賮碜鲞@漂亮的泡泡好嗎？”3 / 3