2021屆高考生物一輪復習鞏固提升練習:酶的研究與應用.docx
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1、酶的研究與應用一、選擇題1下面圖像可以表達的生物學意義是 A溫度與植物呼吸速率的關系BpH對酶活性的影響C人成熟紅細胞中k+吸收量隨 O2濃度變化的情況D最適溫度下,果膠酶用量對果汁澄清度的影響2關于固定化酵母細胞制備過程的敘述,正確的是A為使酵母菌活化,應讓干酵母與自來水混合并攪拌B用小火或間斷加熱可防止海藻酸鈉溶液焦糊C將酵母細胞均勻包埋在溶于水的多孔性載體中D將與酵母細胞混勻的海藻酸鈉溶液快速倒入 CaCl2 溶液中,會觀察到 CaCl2 溶液中有球形或橢圓形的凝膠珠形成3在觀察果膠酶對蘋果勻漿的作用實驗中,將蘋果勻漿放在90 恒溫水中保溫4 min,其目的是A殺滅蘋果勻漿中的微生物B使
2、果膠分解,從而提高出汁率C使蘋果勻漿中的果膠酶失活,以排除對實驗的干擾D果膠酶的最適溫度是90 ,處理后酶的活性最高4下列關于探究不同類型的加酶洗衣粉洗滌效果實驗的敘述,錯誤的是A探討含有蛋白酶洗衣粉的洗滌效果不能選擇絲綢作為洗滌材料B洗滌材料應該選擇固定大小的新布料以保證科學實驗的嚴謹性C洗滌開始前應該將不同類型的加酶洗衣粉放在80熱水中浸泡D污漬的污染程度可以通過滴加在洗滌材料上污染物的量來控制5下列關于生物學實驗操作的敘述中,正確的是 A斐林試劑加入蘋果汁中水浴加熱有磚紅色沉淀產(chǎn)生,說明其中含有葡萄糖B觀察葉綠體,可撕取捎帶些葉肉細胞的菠菜葉表皮制成臨時裝片C固定化酵母細胞時,注射器距C
3、aCl2溶液液面的高度對凝膠珠形態(tài)無影響D在“探究植物細胞的吸水和失水”實驗中,前后須用顯微鏡觀察兩次6下面是制備固定化酵母細胞的步驟,正確的是 A應使干酵母與自來水混合并攪拌,以利于酵母菌活化B配制海藻酸鈉溶液時要用小火,或間斷加熱C向剛溶化好的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻D將與酵母細胞混勻的海藻酸鈉溶液倒入CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液中有球形或橢圓形的凝膠7下列關于教材中a-淀粉酶的固定化酶柱的敘述,錯誤的是A該固定化酶柱中的介質為二氧化硅B該固定化酶柱中的酶通過吸附法固定C反應物和酶均可自由通過該固定化酶柱D使用完后需用 10 倍柱體積的蒸餾水洗滌8
4、與普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污漬。下列有關敘述正確的是A.加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉B.加酶洗衣粉中的某種酶可以清除各種污漬C.加酶洗衣粉在各種條件下的洗滌效果都比普通洗衣粉好D.水質、水量、水溫、水的酸堿度都會影響加酶洗衣粉的洗滌效果9下列因素不能影響加酶洗衣粉中酶活性的是( )A溫度B酸堿度C表面活性劑D水的體積10下列關于加酶洗衣粉的敘述,正確的是( )A洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用B洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用C洗衣粉中添加的酶通常是由微生物發(fā)酵生產(chǎn)而來D加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存,不會影響其中酶的活性11下列有關加酶
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