《三年級下冊數(shù)學教案-2.2.2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算乘法｜冀教版 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級下冊數(shù)學教案-2.2.2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算乘法｜冀教版 .doc（7頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算乘法教學設(shè)計教材分析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算是在多位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的，也是本單元的重點內(nèi)容，學生掌握這一知識，不僅可以解決與之有關(guān)的實際問題，還為學習多位數(shù)四則混合運算打下基礎(chǔ)。在兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)計算中，學生已經(jīng)理解了筆算的算理，知道乘的順序及積的書寫位置。因此,本節(jié)課主要利用學生已有的認知經(jīng)驗進行遷移,讓學生自主建構(gòu)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算過程。在本節(jié)課的教學當中，教材為我們提供了一個沒有擰緊的水籠頭浪費水的這一情境。在教學時，應充分利用這一教學資源，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生探索數(shù)學問題的精神。學情分析：簡單、重復、機械的運算技能訓練，使學

2、生感到枯燥乏味，對數(shù)學學習失去信心，甚至厭惡數(shù)學，特別是在小學三年級，活潑好動的孩子對這種枯燥的計算課很容易失去興趣。教學目標：、結(jié)合計算浪費水的問題，經(jīng)歷自主嘗試、學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法的過程。、在探究過程中體驗計算方法的多樣化，并通過比較，完善自己的方法。會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的乘法。3、在解決現(xiàn)實問題的過程中，認識水在人類生活中的重要性，增強節(jié)水意識。教學重點：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學難點：筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的順序及部分積的書寫方法。教學準備：多媒體課件、研學單、直尺、練習本等教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境 激趣導入1、師：孩子們, 世界水日剛剛過去，這一天,世界各地

3、都在開展廣泛的宣傳，以提高人們保護水資源的認識 今天老師為同學們也收集了一些水的知識，我們一起來看看，誰為大家讀一下。水，是人們生存的重要資源。根據(jù)統(tǒng)計中國是水資源緊缺的國家，在全國640個城市中，缺水城市達300多個，其中，有100多個城市嚴重缺水。據(jù)醫(yī)學專家介紹，一個健康的人，如果4天喝不到水，就會有生命危險。愛護水資源就是愛護我們的生命。盡管水是生命的源泉，對人類這樣重要，但是在我們生活中仍然有浪費水的現(xiàn)象，比如學校里有學生用完水沒有擰緊水籠頭就走了，你知道這個沒有擰緊的水龍頭一天、一周、一月、一年大約會浪費掉多少水嗎？我們通過計算來看看吧。誰上黑板算一算。（設(shè)計意圖：以“世界水日” “

4、小水滴”可愛的形象來引起討論的話題，親切自然生動，學生樂于接受。通過小水滴的介紹，引起學生對浪費水現(xiàn)象的思考，為新知的教學創(chuàng)設(shè)了良好的情境。） 2、男女比賽計算。一個沒有擰緊的水龍頭每天要白白流掉12千克水，照這樣計算，一周（7天）要浪費掉多少千克水？ 24天呢？師：你們兩個分別給大家講講你是怎樣想的？如何算的？（設(shè)計意圖：通過計算直觀感知節(jié)約水的必要性，復習兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算進位乘法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算方法，為新知的教學奠定堅實的基礎(chǔ)。）二、自主探探究 學習新知。師：大家剛才計算時用到了咱們學過的兩位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進位乘法。那么兩個月由會浪費多少水呢？1、

5、出示例題一個沒有擰緊的水籠頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣算，2個月要浪費多少千克水？（附3、4月份的月歷表）使學生了解“2個月”的含義。2、估一估兩個月浪費多少千克水？3、自主探究筆算方法。（1）用你喜歡的方法計算。你還能想到其它的方法嗎？（2）與同座一起交流自己的筆算方法。4、小組合作探究。（1）四人一組，在組內(nèi)說說自己怎么算的？還遇到什么問題沒有解決？（2）今天學習的筆算和上節(jié)課學習的筆算有什么異同點？提示：可以用這樣的順序說計算過程的相同點：先用 再用最后（3）用自己的話總結(jié)兩位數(shù)乘法的筆算方法。5、全班展示交流。（1）例題展示，學習一次進位的豎式計算方法。學生可能出現(xiàn)的計算方法：

6、（教師引導：不同小組展示，其他同學互動質(zhì)疑，師生評價）1231=372（千克） 1230=360（千克） 372+360=732（千克）31+30=61（千克） 1261=732（千克）1 2 6 11 27 273 2答：2個月要浪費732千克水。學生交流展示個性化的計算方法時，關(guān)注用豎式計算方法，并讓其他教師學生互動質(zhì)疑提問。問題預設(shè)：第二次相乘時這個百位上的7是怎樣算出來的？第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)時進位的數(shù)寫在哪里？（2）拓展提升，學習連續(xù)兩次進位的豎式計算方法。教師重點引導學生學習連續(xù)進位數(shù)的書寫方法。3個月要浪費多少千克水？（附3、4、5月份的月歷表） 31+30+31=

7、92（天）1292=1104（千克）1 2 9 2 2 41 0 81 1 0 4（3）異同點和計算順序（教師引導：不同小組展示，其他同學互動質(zhì)疑，師生評價）不同點：豎式計算時出現(xiàn)進位。計算順序：先用第二個乘數(shù)的個位去乘第一個乘數(shù)的每一位，得數(shù)的末位和乘數(shù)個位對齊；再用第二個乘數(shù)的十位去乘第一個乘數(shù)的每一位，得數(shù)末位和乘數(shù)的十位對齊；最后把兩次乘得的積加起來。（4）兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法：（教師引導：不同小組展示，其他同學互動質(zhì)疑，同桌互講，用互動課堂隨機抽人講方法，師生評價）先用第二個乘數(shù)的個位去乘第一個乘數(shù)的每一位，得數(shù)的末位和乘數(shù)個位對齊；再用第二個乘數(shù)的十位去乘第一個乘數(shù)的每一位，得數(shù)

8、末位和乘數(shù)的十位對齊；最后把兩次乘得的積加起來。還要注意計算中哪一位滿幾十就向前一位進幾。（設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)充分調(diào)動了學生學習的主動性，積極性。學生自主探索、合作交流個性化的計算方法。在相互交流中解除困惑，并有機會分享自己和他人的想法，在探索活動中解決問題，理解和掌握了數(shù)學知識。關(guān)注學生豎式計算的方法，通過質(zhì)疑討論百位上的7是怎樣算出來的，用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)時進位的數(shù)寫在哪里等問題，連續(xù)進位的書寫方法，用教學助手中光榮榜、隨機抽人、隨機拍攝、計時器等功能提高興趣和參與度，引導幫助學生掌握進位的方法。培養(yǎng)學生細心認真的學習習慣。并在交流中學會傾聽，學會換位思考。）6、情感培養(yǎng)

9、 節(jié)約用水。師：同學們，我們平時喝一瓶礦泉水才500克，一個沒有擰緊的水籠頭兩個月要浪費掉732千克水，夠我們一個人喝1000多瓶水了。一年6000多瓶，多可怕的數(shù)字啊！孩子們從今天起我們不僅要從我做起關(guān)緊水龍頭，還要帶動周邊的人讓我們一起節(jié)約用水。（設(shè)計意圖：認識水在人類生活中的重要性，從自我做起，從身邊小事作起增強節(jié)水意識。）三、綜合練習 鞏固新知1、用豎式計算，標 的要寫出檢驗過程。5419 5823 7882 6943 3、有44名學生和兩位老師準備五一期間游覽八達嶺長城，每張門票45元。用1500錢買票，夠嗎？4、從1、2、3、4、5、6中任選4個數(shù)，組成2個兩位數(shù)。（1）使這2個兩

10、位數(shù)的相乘的積是三位數(shù)。（2）使這2個兩位數(shù)的相乘的積是四位數(shù)。（設(shè)計意圖：通過形式多樣，從不同層次、不同角度訓練學生，了解學生筆算方法的掌握情況。提高學生分析問題，解決問題能力和推理能力。）四、拓展提升師：現(xiàn)在咱們用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，你想知道古人如何計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的嗎？（引出格子乘法視頻）（設(shè)計意圖：了解數(shù)學文化，提高學習數(shù)學的興趣。）五、課堂小結(jié)：1、這節(jié)課你都學到了什么？2、你還想知道？（設(shè)計意圖：回顧梳理本節(jié)課的知識，多角度自我評價，樹立學生學習數(shù)學的信心。提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力） 板書設(shè)計：兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法（進位）一個沒有擰緊的水籠頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣算，2個月要浪費多少千克水？3個月呢？一次進位 連續(xù)進位方法一：1231=372（千克） 31+30+31=92（天） 1230=360（千克） 1292=1104（千克） 方法二： 31+30=61（天）1261=732（千克） 372+360=732（千克） 1 2 1 2 6 1 9 2 1 2 121的積 71 2 1260的積 2 47 3 2 1 01 8 2 4 1 1 0 4答：2個月要浪費732千克水，3個月要浪費1104千克水.