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1、幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案好吃的西瓜含反思活動目標：1 .能運用多種感官熟悉事物，感知、探究西瓜的基本特征。2 .情愿參與科學(xué)活動，能用簡潔的語言把自己的覺察告知老師和同伴。3 .培育幼兒樂觀開朗的性格。4 .教育幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習(xí)慣。5 .培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)?；顒宇A(yù)備：1 .西瓜。2 .每人一份餐巾、點心盤、刀、抹布;課前洗凈雙手。3 .PPTo活動過程：L摸一摸，初步感知西瓜的特征。師：小伴侶，今日耿老師給小伴侶帶來了一個禮物，它就藏在這個口袋里，請一個小伴侶來摸一摸是什么？2 .集體觀看，運用多種感官感知西瓜的特征。師：我們把它請出來，看是什么呀？師：”西瓜是什么樣子

2、的?團請幼兒說一說。團老師提問：看看西瓜是什么樣子的？團摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感覺？小結(jié)：西瓜有的是圓圓的，有的是橢圓的。有的大，有的小。皮是綠 色的，還有的有一條一條的花紋。西瓜摸上去滑滑的、涼涼的、硬硬 的，敲敲會響，推推會滾。3 .通過故事了解西瓜吃法以及內(nèi)部特征。師：”今日有一群猴子也撿到了一個西瓜，他們?yōu)榱顺晕鞴线€發(fā)生了 一件好玩的事情呢，你們想知道嗎?a.老師講故事猴王吃西瓜。b.老師提問：猴王怎么吃西瓜?屈;老師.教，案網(wǎng)出處你會吃西瓜嗎?吃西瓜應(yīng)當(dāng)吃什么？c.師：那西瓜的瓢在哪里呢？d.我們一起把西瓜切開看一看。e.讓幼兒觀看西瓜的內(nèi)部：你們看到西瓜里面是什么樣的？f.

3、了解兩種特別的西瓜黃瓢的瓜和無籽瓜師：小伴侶看老師電腦上有 兩種瓜，它們跟我們平常吃的瓜有什么不一樣呢？4 .談?wù)摮晕鞴系暮锰帯.師：“你們喜愛吃西瓜嗎?為什么？b.請幼兒嘗一嘗：吃到嘴里有什么感覺？小結(jié)：西瓜瓢水分多，吃起來又涼又甜.能解渴、消暑，我們大家都 愛吃?；顒臃此迹何覀兯非蟮膽?yīng)是在教學(xué)活動中，我們不僅要關(guān)注教育目標的實現(xiàn), 更要考慮實現(xiàn)這個目標是否有價值，以及實現(xiàn)這個目標的過程和方式 是否有助于孩子的進展。我們不要太在意活動的結(jié)果是不是符合作品 本身，而應(yīng)更多關(guān)注活動是否能激活孩子的思維，孩子的發(fā)言有沒有 自己的理由，在溝通中能否擦出火花，產(chǎn)生共鳴。這些將在今后的實 踐中漸漸地積累與總結(jié)，讓自己的教學(xué)力量有更大的進步。