《2020-2021學(xué)年人教版（五四學(xué)制）化學(xué)九年級全冊第十一單元課題1生活中常見的鹽學(xué)案 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020-2021學(xué)年人教版（五四學(xué)制）化學(xué)九年級全冊第十一單元課題1生活中常見的鹽學(xué)案 .doc（5頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 生活中常見的鹽（第1課時(shí)）學(xué)案【本課學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等常見的鹽及用途。2、知道含碳酸根離子的鹽的鑒別方法。3、掌握復(fù)分解反應(yīng)的概念?！緦W(xué)習(xí)過程】新知探索1、日常生活中說的鹽通常指的是 ，主要成分是氯化鈉，化學(xué)式是 。2、化學(xué)中的鹽只的是一類組成里含有 和 的化合物。請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式，碳酸鈉 ；硫酸銅 ；硝酸銀 ；氫氧化鈣 ；硫酸 ；氯化鎂 ；其中屬于鹽的有哪些？堿有哪些？酸有哪些？3、氯化鈉的用途有哪些？ ； ； ； ； ； ；4、師生合作完成課本中常見鹽的有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，完成下表。 氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式 俗稱或其他主要用途 組成上的共同點(diǎn)

2、 實(shí)驗(yàn)探索1、回憶并寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式： 2、觀察碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，并寫出反應(yīng)方程式。 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)上述三和反應(yīng)的共同點(diǎn)是什么？ 。化學(xué)上利用這一特點(diǎn)來檢驗(yàn)含有碳酸根離子的鹽。運(yùn)用現(xiàn)有一含有鉀離子的鹽，要證明其中含有CO32-，你如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請說明步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。3、實(shí)驗(yàn)：觀察碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)，現(xiàn)象 。反應(yīng)方程式： 。4、以上反應(yīng)的方程式從反應(yīng)物類別上看有什么共同點(diǎn)？ 。 從反應(yīng)的過程上看，有什么共同點(diǎn)？ 。小結(jié)它們都是由兩種化合物相互交換成分，生成另兩種化合物的反應(yīng)，這樣的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)。KOH+

3、HCl=KCl+H2O CuO+2HCl=CuCl2+H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4哪些是復(fù)分解反應(yīng)？1、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是否也屬于復(fù)分解反應(yīng)？為什么？2、酸和金屬氧化物反應(yīng)是否也屬于復(fù)分解反應(yīng)？為什么？3、非金屬氧化物與堿反應(yīng)是否也屬于復(fù)分解反應(yīng)？為什么？課堂練習(xí)：1我國某地曾發(fā)生把白色工業(yè)用鹽誤當(dāng)作食鹽食用，引起中毒事件，這種工業(yè)用鹽可能是（ ） A、高錳酸鉀 （KMnO4） B、硫酸銅（CuSO4） C、亞硝酸鈉（NaNO2） D、氯化鈉（NaCl）2下列鹽的用途中，錯(cuò)誤的是 （ ）A用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物 B用碳酸

4、鈣作補(bǔ)鈣劑C用氯化鈉配制生理鹽水 D用碳酸氫鈉治療胃酸過多3下列物質(zhì)中屬于鹽的是 （ ）A .Na0H B.Na2O C.Na2SO4 D.Na4下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是 （ ） A酒精 乙醇 C2H6O B純堿 氫氧化鈉 NaOH C熟石灰 氧化鈣 CaO D銅綠 氫氧化銅 Cu2(OH)2CO35下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ） A、Zn+H2SO4= ZnSO4+H2 B、CO2+2NaOH=Na2CO3+ H2OC、K2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2KOH D、CaCO3=CaO+CO2課后作業(yè)1對物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。在下面的四種化合物

5、中，與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是（ ）A.CuSO4 B.FeSO4 C.HCl D.Na2CO32目前，國家食品監(jiān)督檢驗(yàn)部門檢出某“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅，若食用這樣的粽子會有害健康。硫酸銅屬于（ ） A氧化物 B混合物 C金屬單質(zhì) D鹽3下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是（ ） A用亞硝酸鈉腌制食品 B用硫酸銅精煉銅 C用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D用食鹽生產(chǎn)燒堿4蒸饅頭、炸油條時(shí)常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和面粉發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用，這種白色物質(zhì)是（ ）ANaOH BCa(OH)2 CNaHCO3 DNaCl5、下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)

6、現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是 （ ）A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B.在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成6、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）A氫氧化鈣可用來改良酸性土壤-氫氧化鈣溶液呈堿性B氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣-氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C固體二氧化碳可用人工降雨-二氧化碳能與堿反應(yīng)D氧化鈣可做食品干燥劑-氧化鈣能與水反應(yīng)7、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.氧化物一定含氧

7、元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性8、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是 （ ）A中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B化合物是由不同種元素組成的純凈物。所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬9、觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是 （ ）A. 鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色 B. 酚

8、酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D. 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀10、下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是 （ ）A將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中B向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量C電解水D向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中不斷滴入NaOH溶液至過量11 身邊處處有化學(xué)。請從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空：小蘇打 石灰石 鹽酸 酒精 水銀 食醋 （1）醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是 ；（2）生活中常用 來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢；（3）能用作建筑材料的是 ；（4）發(fā)酵粉的主要成分之一是 。12碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物

9、質(zhì)，在生活中用途廣泛。小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。請你參與她的探究活動(dòng)。【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性?！緦?shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩?，F(xiàn)象：溶液變成淺紅色。 結(jié)論： 。【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸?，F(xiàn)象： 。反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ?！咎骄繉?shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性?！緦?shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如右圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)象: 試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁。充分加熱后，試管中留下白色固體。結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。請你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH。（所選試劑不能用酸）步驟： ；現(xiàn)象： 。試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ?！就卣箲?yīng)用】根據(jù)以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途： 。5