幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)課教案《上下樓要安全》含反思.docx
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1、幼兒園中班平安優(yōu)質(zhì)課教案上下樓要平安含反思一、活動目標(biāo):1 .體驗(yàn)宣揚(yáng)畫的含義和作用。2 .了解上下樓梯的平安留意事項(xiàng),嘗試用變涂色邊說的方式制作宣揚(yáng) 畫。二、活動預(yù)備:自制PPT、油畫棒三、活動過程:1 .圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片),激發(fā)愛好師:你知道圖片里的寶寶 為什么哭嗎?師:(立刻出示樓梯圖片)老師演示幼兒不好好走,從樓梯上滾下來的 情景。老師小結(jié):原來這個(gè)小伴侶上下樓梯的時(shí)候在玩,小眼睛不看前面才 會從樓梯上摔下來,所以他哭了。2 .依據(jù)圖片信息,幼兒爭論師:你們知道上下樓梯的時(shí)候要留意些什 么嗎?師:上下樓梯要漸漸走,不能推、不能擠、不能跳,要一格一格的走。3 .幼兒操作(涂色:
2、七彩樓梯),老師提作畫要求。師:我們小伴侶剛剛看到的那些圖畫都有一個(gè)名字叫宣揚(yáng)畫。宣揚(yáng)畫 是要讓小伴侶能簡潔明白的了解圖畫中所表達(dá)的意思。;本文.來源: 屈,老,師.教案網(wǎng);老師這里還有很多未完成的宣揚(yáng)畫,請小伴侶們 來幫幫助好嗎?師:在你們制作宣揚(yáng)畫前,老師有要求哦。請?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫,不 要涂到外面,畫面要潔凈干凈,涂色要?jiǎng)蚍Q。我們要給樓梯涂上顏色, 告知小伴侶上下樓梯要漸漸走邊涂邊說:一格一格往上走。4 .幼兒宣揚(yáng)自己的作品師:請幾位寶寶來跟我們宣揚(yáng)一下你的宣揚(yáng)畫 吧。告知我們,你所畫的宣揚(yáng)畫要表達(dá)什么意思?5 .延長師:請小伴侶們帶上你們的宣揚(yáng)畫作品,我們一起去幼兒園的 樓梯上去貼出來,給幼兒園的其他小伴侶看看,這是我們小班小伴侶 的宣揚(yáng)畫,告知他們上下樓梯要平安。一二一,行樓梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不擁擠。上下樓梯有秩 序,安平平安是第一。教學(xué)反思:講授法、提問法刺激聽覺感官,示范法、觀看法刺激視覺感官,練習(xí) 法、嬉戲法綜合刺激各種感官因此,教學(xué)方式的成敗與否,關(guān)鍵是看 能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。老師要不斷錘煉自身的刺激力量,如獨(dú) 具特色的肢體動作,極富渲染的表情神態(tài),變化多端的語言聲調(diào)等, 這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注孩子 的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內(nèi)心狀態(tài),準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方 式。
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