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1、幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案嚕啦啦洗洗澡活動目標(biāo)：1、跟著音樂有節(jié)奏的扭動字體，練習(xí)| XXXIXXXI的節(jié)奏型，感受洗澡 后的歡樂。2、初步學(xué)習(xí)洗澡的正確方法，產(chǎn)生喜愛洗澡的心情。3、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。4、培育幼兒的嘗試精神。活動預(yù)備：毛巾每人一條;音樂磁帶、錄音機(jī)?；顒舆^程：一、幼兒隨音樂（伴奏局部），自由洗澡。師：孩子們，真能干!天氣這么熱，干活這么累，現(xiàn)在我們一起洗個 澡涼快、潔凈、舒適一下吧!音樂起，幼兒隨音樂自由洗澡，老師在 這里參加幼兒洗澡的引導(dǎo)活動，如：可以說某某小伴侶在洗頭;某某 小伴侶在搓背;某某小伴侶在搓胳膊讓幼兒在引導(dǎo)中初步了解洗澡的 過程。

2、老師小結(jié)：剛才小伴侶洗的真細(xì)致，有的洗頭了，有的搓胳膊了，有 的搓后背了，還有的提腿了現(xiàn)在，我來檢查一下，那個小伴侶洗的最 潔凈!逐一檢查，并說：這個小伴侶沒有洗頭;某某小伴侶沒有搓胳膊; 某某小伴侶沒有搓后背二、幼兒隨音樂和老師一起徒手洗澡（有歌詞音樂）師：洗澡要從頭到 腳都要洗，讓全身都干潔凈凈，洗澡還要抹什么東西，讓身體香香的?;. 來源快思老師教。案網(wǎng);香皂。現(xiàn)在，咱們一起先洗澡，再抹上香皂 洗澡好嗎！音樂起，老師和孩子隨音樂一起洗澡，前奏可以加上開水龍頭，其次 遍前奏加上摸香皂的動作。三、和孩子一起爭論洗澡的相關(guān)問題。師：孩子們，這次和老師一起洗的真潔凈，用手摸一摸，滑滑的，小 鼻子

3、聞一聞，哦香香的，洗完澡，肯定要休息好，請小伴侶們找小椅 子休息吧!待孩子們坐好后，提出問題。A洗澡需要什么東西？B、媽媽給小伴侶洗澡時，先洗哪，再洗哪?老師，依據(jù)孩子的回答, 利用嚓嚓嚓的節(jié)奏逐一練習(xí)動作。如：|嚓嚓嚓洗洗頭，|嚓嚓嚓搓胳膊，嚓嚓嚓搓搓背，C、洗澡后，你的感覺會是怎樣的？四、老師和孩子隨著兒歌，一起洗澡。師：孩子們，現(xiàn)在，老師來做媽媽，你們做寶寶，我們一起來隨著兒 歌洗澡吧！嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，搓搓脖子，搓搓背，滑溜溜的泡泡的滿身跑;嚓嚓 嚓，嚓嚓嚓，搓搓胳膊，搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛，撲騰 騰， 撲騰騰。孩子們，取毛巾做洗澡工具，進(jìn)行洗澡，激起孩子更高的洗澡的熱忱， 伴隨音樂

4、。師：孩子們，現(xiàn)在都會洗澡，現(xiàn)在我們一起到浴池去洗澡吧!（孩子再 次拿起毛巾，隨音樂自由舞動洗澡。） 活動延長：區(qū)域活動語言區(qū)：很涼愉快動閱歷能依據(jù)圖片內(nèi)容說一句完整的短句。 活動材料風(fēng)扇、空調(diào)、扇子、裙子、短衫等夏天的物品;哇洗澡、游 泳、夏日服裝圖圖片;小布袋一個、小玲一個。區(qū)域規(guī)模設(shè)2個區(qū)，每個區(qū)4-6名幼兒?；顒又笇?dǎo)：1、引導(dǎo)幼兒看一看布袋的卡片，完整練習(xí)夏天干什么很涼快的句式。2、交代嬉戲玩法：3、老師敲鈴，幼兒傳布袋，內(nèi)有各種卡片。鈴聲停止時，布袋傳到 誰手里，水邊摸一張卡片，并依據(jù)卡片內(nèi)容說一句話。如：卡片上面 是電扇，便可以說夏天開電扇很涼快;卡片上面是西瓜，可以說夏天 吃西瓜和涼快等。教學(xué)反思：活動開頭環(huán)節(jié)，通過運(yùn)動讓幼兒感受熱，從而產(chǎn)生想洗澡的欲望，之 后播放了孩子們比擬喜愛看的巧虎洗澡的動畫片，激發(fā)了他們想洗澡 的愛好，并熟悉了常用的洗浴用品，并讓孩子們體驗了集體沐浴的歡 樂，洗澡中增加了泡泡引起了孩子們深厚的愛好，效果不錯，小伴侶 們與老師互動的也很好，只是在道具預(yù)備方面不夠充分以后需要留意。