《幼兒園大班社會(huì)教案設(shè)計(jì)《我們的小區(qū)》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班社會(huì)教案設(shè)計(jì)《我們的小區(qū)》.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園大班社會(huì)教案設(shè)計(jì)我們的小區(qū) 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_我們的小區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒清楚的講述，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。2、能與同伴合作，大膽想象，設(shè)計(jì)生活小區(qū)。3、初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)家園的情感，懂得愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前已對(duì)小區(qū)作過(guò)調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。2、有關(guān)生活小區(qū)的錄像。半成品材料若干份。3各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。活動(dòng)

2、過(guò)程：1、觀看生活小區(qū)的錄像師引導(dǎo)：小朋友，最近我們對(duì)身邊的小區(qū)很感興趣，收集了很多的資料，我和你們一樣，還拍攝了些我們蓬萊的小區(qū)，我們一起來(lái)看看吧?。?）老師和小朋友們邊看錄像邊自由地聊聊。（2）請(qǐng)若干個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。（3）小結(jié)：我們蓬萊有這么多的小區(qū)，有老一些的小區(qū)，有新建的小區(qū)，蓬萊的變化真是越來(lái)越大了，也越來(lái)越美了，我知道你們也有自己生活的小區(qū)，而且還做了調(diào)查，有了好多的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起分享一下吧！2、介紹自己的生活小區(qū)（1）根據(jù)自己的調(diào)查說(shuō)說(shuō)對(duì)生活小區(qū)的新發(fā)現(xiàn)。（幼兒自由說(shuō)）（2）說(shuō)說(shuō)喜歡自己小區(qū)的理由。（3）老師隨機(jī)的貼上喜歡的標(biāo)記，如：綠化很好，貼上花草綠樹的綠化標(biāo)記。（4

3、）小結(jié)：剛才，我們說(shuō)了很多喜歡自己的生活小區(qū)的理由，是呀，小區(qū)為我們的生活提供了整潔、漂亮的環(huán)境，還有各種便利的服務(wù)。如：兒童樂(lè)園、健身中心、超市等，可以使我們生活的更美好。3、小組合作：設(shè)計(jì)生活小區(qū)。引導(dǎo)幼兒：今天，我們來(lái)做小小設(shè)計(jì)師，看看每一組上有很多的材料，如房子、樹木、花草等，呆會(huì)我們小朋友分組商量一下，怎樣在這張?jiān)趫D紙上設(shè)計(jì)我們喜歡的生活小區(qū)。等會(huì)兒，每組選出一名代表，來(lái)介紹一下設(shè)計(jì)的生活小區(qū)。幼兒分組合作。老師重點(diǎn)觀察幼兒使用材料的情況和了解幼兒的想法。4、活動(dòng)延伸：1、各組說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)生活小區(qū)的想法，為自己的小區(qū)做宣傳。2、討論如何做個(gè)文明小公民愛(ài)護(hù)小區(qū)。3、集中交流，老師引導(dǎo)、幫助幼兒理出幾條文明小公民公約。4 / 4