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1、五年級上學(xué)期語文摸底競賽一單元模擬試卷時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。d nq msu bintng shn_cng jngpin kpi ynggun tng_2. 當(dāng)錫兵發(fā)現(xiàn)小姑娘有兩條健全的腿，錫兵會怎樣想，怎樣做？請展開想象，續(xù)寫一段故事。3. 按要求填空1. （1）“趟”部首是_，按音序查字法先查大寫字母_，組詞_。2. （2）“豫”按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_，共_畫。3. （3）“藏”共_畫，第16畫是_，是_結(jié)構(gòu)的字。4. 根據(jù)課文金獎?wù)聝?nèi)容填空使者_(dá)盒子，_獎?wù)?。大廳里頓時就像_了鍋，鳥兒們嘰嘰喳喳的，個個_了脖頸

2、兒，盼望著使者把金燦燦的獎?wù)耞自己的脖子上。5. 給詩句劃出正確的朗讀停頓。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。6. 按課文大拇指湯姆內(nèi)容填空湯姆在空中_哇，_哇，最后_了海里。一條大魚_過來，張開大嘴，把他_肚子里。7. 解釋下列詞語漩渦 熟悉8. 用下列詞語造句撞倒 倒映9. 請你搜集相關(guān)資料,給馬做一個資料卡,簡單介紹一下馬這種動物。10. 把肯定句改成雙重否定句門衛(wèi)安慰他。 我給你開一張條子11. 把陳述句換成把字句小花貓吃掉了小麻雀。麻雀媽媽護住了小麻雀。二、閱讀理解(30分)12. 手到擒來，讀下邊的句子，給帶橫線的詞語選擇正確的解釋。招呼：A呼喚 B用語言或動作表示問

3、候 C吩咐，關(guān)照 D照料 E小心，留神總理招呼我坐在他的寫字臺對面。 _大家都圍了上來，我不知道招呼誰好。_天黑路滑，你招呼別摔倒了。 _那邊有人在招呼你。 _我媽媽對奶奶招呼得課周到了。 _13. 給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“”可汗(hn hn) _悶聲不響(mn mn )_犘牛(m m)_屏息凝視(bng png)_埋怨(mn mi )_蒿枝(go ho)_14. 讀課文“沒頭腦”和“不高興”，給下面的句子加上標(biāo)點符號_沒頭腦_呆住了_門衛(wèi)安慰他說_不要緊_我給你開一張條子_一路上會有人照顧你食宿的_三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。2 / 2