幼兒園大班語(yǔ)言教案詳案:顛倒世界.doc
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言教案詳案:顛倒世界 撰寫(xiě)人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_設(shè)計(jì)意圖:在幼兒一日活動(dòng)中,經(jīng)??吹接變簭澫律碜訌目缦孪蚝罂矗非笮缕?,表現(xiàn)出一種顛倒過(guò)來(lái)看世界的心態(tài)。利用幼兒的這種天性,我選擇了顛倒世界這一課題,意在通過(guò)創(chuàng)設(shè)顛倒情景,使幼兒以顛倒的方式來(lái)重組自己的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn),自然而然地“比較”顛倒前后的知覺(jué)映象?!氨容^”是一種重要的思維方式,引發(fā)幼兒產(chǎn)生“比較對(duì)照”的興趣是這個(gè)活動(dòng)的目的所在。這種“比較”不是教師牽引下的刻意訓(xùn)練,而是充滿趣味的,在學(xué)習(xí)情境中自然地積極進(jìn)行著的。因此,對(duì)幼兒表現(xiàn)出的滑稽有趣的追求應(yīng)該鼓勵(lì),而不應(yīng)制止?;顒?dòng)目標(biāo):理解故事,借助“顛倒”所產(chǎn)生的滑
2、稽好笑的新奇感,自然地進(jìn)行顛倒前后的比較對(duì)照。能用語(yǔ)言、繪畫(huà)大膽表現(xiàn)有趣新奇的“顛倒世界”?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課件顛倒世界繪畫(huà)工具活動(dòng)過(guò)程:傾聽(tīng)故事顛倒世界。1、播放課件顛倒世界2、提問(wèn)故事中內(nèi)容:烏鴉亞伯來(lái)到了一個(gè)怎樣的地方?為什么說(shuō)這是一個(gè)奇怪的地方?看到這樣一個(gè)顛倒的世界,亞伯的心里會(huì)怎么想呢?討論:聽(tīng)了這個(gè)故事后,你心里有什么想法嗎?(引導(dǎo)幼兒講講心里的感受,如:有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)顛倒的世界里什么事情都顛倒過(guò)來(lái)了,你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過(guò)來(lái)的奇怪事情嗎?引導(dǎo)幼兒和好朋友一起講講還有那些顛倒過(guò)來(lái)的奇怪事。繪畫(huà):顛倒世界引導(dǎo)幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出來(lái)。(教師不必過(guò)多注重繪畫(huà)技能而應(yīng)側(cè)重于幼兒的大膽想象)你講我猜引導(dǎo)幼兒猜測(cè)同伴繪畫(huà)的意思。請(qǐng)好朋友介紹自己的繪畫(huà)意圖?;顒?dòng)延伸:組織幼兒進(jìn)行“顛倒世界”活動(dòng),讓幼兒彎下腰看活動(dòng)室的環(huán)境布置或草場(chǎng)上的場(chǎng)景等,注意活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以免頭暈。3 / 3
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