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1、【幼兒園精品教案】中班上學期社會教案雨中樂活動設計：下雨時生活中常見的一種自然現(xiàn)象，而孩子也異常喜愛雨天，他們常常興奮的談論著。我想不妨抓住這一季節(jié)特征，利用這一自然資源，引導幼兒有意識地去觀察、了解雨?；顒幽繕耍?.引導幼兒用多種感官感受雨聲，下雨時的景象，能大膽用語言說出自己的感受。2.培養(yǎng)幼兒對雨的喜愛之情及對大自然現(xiàn)象的關注。活動準備：大雨和小雨的圖片、大雨和小雨的聲音、兒歌大雨小雨活動過程：一、直接導入課題 出示圖片師：小朋友們，老師問你們一個問題你們喜不喜歡下雨??！為什么？小結：因為下雨過后的空氣特別的清新，小朋友還可以穿著雨衣或者打著雨傘出去踩雨玩?！纠蠋熃裉鞄韼讖垐D片請小朋友

2、猜一猜那個是大雨、那個是小雨?！?.出示大雨的圖片讓幼兒觀察提問1）小朋友仔細觀察一下這個是什么雨？（對這是大雨）提問2）你看到的大雨是什么樣子的？當大雨落在地上的時候出現(xiàn)里什么？小結：大雨的線條很粗，雨點落在地上的時候很大，有時候還能濺起水花來?！疚覀冊倏纯聪旅嬉环鶊D是什么雨？】2.出示小雨圖片讓幼兒觀察提問1）出示小雨的圖片讓幼兒觀察（對，這是小雨）提問2）你看到的小雨是什么樣子的？當小雨落在地上的時候出現(xiàn)里什么？小結：小雨的線條很緊密，小雨的雨點落在地上的時候，會出現(xiàn)一圈一圈的水圈，像小魚吐得魚圈。【剛剛小朋友都認識了大雨和小雨，那你們有沒有聽過它們唱歌的聲音呢？我們一起來聽一聽吧！看看

3、那個小朋友能聽出來?！慷⒙犛?.播放大雨的聲音提問1）這是誰在唱歌？（哦，這是大雨在唱歌）提問2）大雨唱歌是什么聲音？（嘩啦啦，）【請小朋友用自己的小嘴巴學一學大雨唱歌的聲音】小結：因為下大雨的聲音嘩啦啦的，有時候還會出現(xiàn)打雷的聲音?！拘∨笥眩屑毬犅犨@有是誰在唱歌？】2.播放小雨的聲音提問1）這是誰在唱歌？（這次是小雨在唱歌）提問2）小雨唱歌是什么聲音？它和大雨的聲音一樣嗎？（滴滴答答，和大雨的聲音不一樣。）【請小朋友用自己的小嘴巴學一學小雨唱歌的聲音】小結：小雨的聲音是滴滴答答的，它的聲音要比大雨的聲音小。三、播放兒歌大雨和小雨讓幼兒用舞蹈來模仿大雨和小雨?！拘∨笥涯銈冎绬?？大雨小雨除了會唱歌，它們還會跳舞呢！我們也一起跳跳舞吧！】四、活動結束【小朋友開心嗎？我們今天認識了大雨和小雨，跟它們一起唱歌，一起跳舞，特別的快樂對不對！那我們回到班里告訴其他的小朋友，讓他們也和大雨、小雨做朋友?！? / 3